Открытый интегрированный урок по технологии Кукла Вербница

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лянторская средняя общеобразовательная школа №5

урок по теме

Изготовление народной куклы на основе цилиндрической детали.

класс 6 Б

дата проведения 14.03.16. г

Учителя технологии

Кизиченко Ю. В., педагогический стаж 30 лет, высшая квалификационная категория, УМК Симоненко В.Д.,

Трошкина Ю.В., педагогический стаж 6 лет, соответствие категории, УМК Симоненко В.Д.

г.п. Лянтор

2015 - 2016

Урок по теме: Изготовление народной куклы на основе цилиндрической детали.

Цель урока: изучить народную куклу и изготовление цилиндрических изделий ручным инструментом.

Задачи урока:

• образовательные:

1. Формирование понятий: народная кукла, цилиндрические и конические изделия.

2. Формирование понятия о профессиях столяр и закройщик.

• воспитательные:

1. Продолжить воспитание в потребности труда, стремление приносить пользу людям, добиться высоких результатов в работе, переживание красоты труда.

2. Воспитание дисциплинированности, установленных требований к поведению и труду.

• развивающие:

1. Развитие мыслительных операций - анализа, синтеза, сравнения, обобщения и систематизации.

2. Развитие умения учебного труда - наблюдательности, запоминания, планировании, умении работать в нужном темпе, самоконтроле.

Тип урока: комбинированный - проводится большой акцент на изложение и формирование знаний, закрепление и совершенствование знаний, выработка умений и навыков, повторение пройденного материала.

Методы обучения:

1. По способу выявления знаний: аналитический.

2. По характеру познавательной деятельности: объяснительно - иллюстративный, частично - поисковый.

3. По источнику знаний: словесный, наглядный, работа с учебной информацией.

4. По способу организации работы: полу - самостоятельная работа.

Основные элементы занятия и затраты времени (в минутах).Орг. момент

Организовать и нацелить учащихся на работу

Этап «Вызов»

Актуализация знаний необходимых учащимся для прохождения практической работы

Этап «Осмысления»

Презентация слайдов;

Работа с учебной информацией, повторение ТБ, раздача технологических карт, материала.

Этап «Рефлексия»

Индивидуальная работа по инструкционно-технологическим картам.

Работа в парах (сборка куклы).

Подведение итогов урока

4

10

10

</<font face="Times New Roman, serif">50

6

Оформление кабинета к уроку: выставка научно - популярной литературы, популярных пособий для родителей и педагогов, сувенирных поделок учащихся.Д.З.

Дидактическое задание

С.У.М.

Содержание учебного материала

М.О.

Ф.О.П.Д.

Форма организации познавательной деятельности

З.Р.

Задачи развития

З.В.

Задачи воспитания

Р.Р.

1.Организовать и нацелить учащихся на работу

Приветствие, проверка готовности к уроку, объявление дежурных.

Т. Сегодня мы с вами будем изготавливать русскую народную куклу «Вербница» на основе деревянной цилиндрической детали. Каждый из вас на сегодняшнем уроке, будет профессионалом своего дела. Мальчики - столярами, а девочки - закройщиками.

Словесный

Фронтальный

Слух.память

Внимание, собранность

Этап «Вызов»

Актуализация знаний необходимых учащимся для прохождения практической работы

К.Прежде, чем приступить к созданию куклы, давайте познакомимся с этими профессиями. Егор и Алексей, расскажут вам о столяре. А о закройщике - Вика.

Далее наша работа пойдёт в разных кабинетах. Мальчики пойдут в столярную мастерскую, а девочки останутся на своих местах.

Словесный

Фронтальный

Общение, ориентация в пространстве, развитие мышления

Внимание, формирование навыка общения между учителем и учеником, интерес к предмету

Этап «Осмысления»

К. Столярная мастерская.

Показ презентации об изготовлении цилиндрических изделий ручным инструментом; раздача инструкционно-технологических карт; раздача материалов и инструментов и приспособлений; повторение техники безопасности.

Т. Кабинет домоводства.

Раздача инструкционно-технологических карт; раздача материалов и инструментов и приспособлений; повторение техники безопасности.

Индивидуальная работа с инструкционно-технологическими картами с соблюдением правил техники безопасности.

По окончании изготовления заготовок, организованный сбор в кабинете домоводства для завершения совместной работы по инструкционно-технологической карте.

Словесный

Иллюстративная (презентация)

Фронтальный

Развитие мыслительных операций - анализа, синтеза, сравнения, обобщения и систематизации

Воспитание дисциплинированности, установленных требований к поведению и труду.

Этап «Рефлексия»

Т. Сейчас вы собрались вместе, чтобы завершить работу совместно. Опираясь на инструкционно-технологическую карту, оденьте куклу.

Словесный

Исследовательская, частично поисковая

Фронтальный

Работа в парах

Развитие умения учебного труда - наблюдательности, запоминания, планировани, умении работать в нужном темпе, самоконтроле.

Стремление приносить пользу людям, добиться высоких результатов в работе

Этап «Подведение итогов урока»

К. Сегодня на уроке, мы познакомились с такими профессиями как: столяр и закройщик. В работе с инструкционно-технологическими картами, выполнили раскрой деталей одежды куклы и изготовили цилиндрическую заготовку ручными инструментами. Завершили работу над куклой в парах. Давайте посмотрим на результаты вашей совместной деятельности и оценим друг друга.

Словесный

Исследовательская, частично поисковая

Индивидуал.

Наблюдательности, запоминания, планирование, умении работать в нужном темпе, самоконтроле.

Развитие умения учебного труда

Овладение художественным образом

Воспитание дисциплин., установленных требований к поведению и труду.

Продолжить воспитание в потребности труда

Формирование познавательной активности и самостоятелности

Кизиченко Ю.В. - МБОУ «Лянторская СОШ№5», учитель; Трошкина Ю.В. - МБОУ «Лянторская СОШ№5», учитель. Страница 5