7


  • Учителю
  • 8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды

























Муниципальное казенное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа



Конспект открытого урока

по технологии в 8 классе.





Уход за одеждой.

Ремонт одежды.











Учитель технологии:

Маслова Галина Владимировна

МКОУ Лобазовская СОШ

















































Тема: Уход за одеждой. Ремонт одежды.



Цель:

Обучающая: ознакомить учащихся со способами и средствами по уходу за одеждой, с условными обозначениями на ярлыках одежды; с видами фурнитуры, со способами пришивания фурнитуры; научить пришивать фурнитуру к одежде.

Развивающая: развивать умения сравнивать, делать выводы.

Воспитательная: воспитывать желание ухаживать за собой, выглядеть чистым, опрятным, аккуратность, бережное отношение к одежде.



Наглядные пособия и оборудования:

средства по уходу за изделиями; фурнитура (пуговицы, крючки); образцы ярлыков одежды; таблица с символами по уходу за одеждой; образцы пришивания пуговиц, принадлежности для выполнения практической работы, учебник «Технология. Обслуживающий труд» 8 класс, под ред. В.Д, Симоненко, изд. «Вентана-Граф».



На доске: «Береги честь смолоду, а платье снову».



Понятивный аппарат: Ярлык

Фурнитура

Заплатка



План урока:

  1. Организационный момент

  2. Изложение нового материала

  3. Практическая работа

  4. Закрепление материала

  5. Итоги урока

  6. Уборка рабочих мест

  7. Домашнее задание.

Ход урока



  1. Организационный момент (проверка готовности, отсутствующих).



На доске написаны зашифрованные слова:



ИТСРКА - стирка

ЮТУГ - утюг

АКШУС - сушка

ЦАГОУПВИ - пуговица



Что это за слова? Что они означают? С чем они связаны?



Учащиеся формируют цель урока, объявляется тема урока.



  1. Изложение нового материала:

Учитель: Бывая в музеях, где выставлена одежда, мы удивляемся тому, что она выглядит опрятно, опрятнее платья купленного совсем недавно.

Почему?

Дело в том, что бережливость и аккуратность во все времена и у всех народов считались добродетелью человека - его большим достоинством. Если постараться мы можем тоже приобрести такие качества.

Но здесь нужно и хотенье, и уменье.

Где бы мы ни находились: дома, в школе или на улице - наша одежда впитывает загрязнения и от всего, что окружает нас, и от собственного тела.

Человек через поры кожи выделяет значительное количество пота, пот содержит различные соли, жиры и другие вещества, следы которых мы можем увидеть, к примеру, на воротниках и манжетах своей одежды.

Загрязнение окружающей среды - сажа, пыль, выхлопные газы транспортных средств - это тоже влияние на загрязнение одежды.

Электростатическая энергия тоже помогает в загрязнении одежды - притягивает частицы пыли, соринки и т.д.

Нужно уметь правильно ухаживать за одеждой, тогда она будет служить дольше и выглядеть лучше. Не даром говорится: «Береги честь смолоду, а платье снову».

Что это значит? (ответ учащихся).

Что значит «ухаживать» за одеждой? (ответ учащихся).



Учитель:

Мероприятия по ходу за изделиями:



Ч8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одеждыистка

Стирка

С

Записать в тетрадь.ушка

Глаженье

Хранение



Ткани, из которых сшиты платья, брюки, куртки разные. А потому чистят, стирают и гладят все эти вещи тоже по-разному.



Как узнать можно ли стирать эту вещь? (ответ учащихся).

Как ее гладить? (ответ учащихся).



Учитель: Какой способ применить зависит от сырьевого состава ткани.

Сырьевой состав и способ ухода за одеждой указывается на ярлыке, который обязательно пришивается на одежду.

Существуют международные (символы) обозначения условий, которые необходимо соблюдать во время стирки, отбеливания и глажения текстильных изделий и трикотажа..



Стирка. Для экономии времени и денег надо знать возможности различных СМС (синтетические моющие средства), учитывать вид ткани, ее окраску и загрязненность:



Учитель: Изделия из натурального шелка и шерсти не требует замачивания. Лен и хлопок - можно.

В одной и той же воде не следует замачивать изделия разной расцветки, а потому перед стиркой вещи сортируют:

  • вид ткани

  • цвет

  • степень загрязнения.

Шелк и шерсть требуют более бережного обращения.

Изделия из этих тканей нельзя кипятить и стирать в горячей воде (30 - 450), стирают и сушат вывернув на изнанку, чтобы они не выцветали. Вода для стирки и для полоскания должна быть одинаково теплой. В последнее полоскание можно добавить кондиционер для белья.

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды







Глаженье. Отутюжить изделия из шелка можно бережно и просто, пока оно влажное, пересушенное же лучше не сбрызгивать водой - от неравномерной влажности образуется сборки и сгибы. Шелк гладят при температуре 100 - 1100, с изнанки, иначе на лицевой стороне проступят все швы и вытачки.

Шерстяное изделие гладят при температуре 150 - 1600 через влажный проутюжильник.

(Утюг с паром)

Сначала гладим мелкие детали, затем крупные.

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды





Из истории:

А знаете, что:

  • В древнеегипетских папирусах был найден иероглиф, называется он «две ноги в воде». Так обозначалась стирка, древние египтяне стирали и полоскали своё бельё ногами, без нужных наклонов.

  • В Древнем Риме тоги привязывали к длинной палке верёвками и опускали в бурный Тибр. Под действием быстрого течения одежда оставалась на поверхности, а грязь уносилась с пузырьками.

  • В Древней Руси грязь из одежды выколачивали специальными палками - клали одежду на камень у реки и били по ней колотушкой. От удара частички грязи выбивались из одежды и вымывались водой.

  • Стирка белья картофелем. Этот довольно популярный в старину способ стирки очень заинтересовал французских учёных ещё в 19 веке. Его несколько раз публично испытывали перед комиссией профессоров. Эффект не переставал изумлять. За 2 часа полностью отстирывалось невероятно заношенное грязное бельё, специально собранное у нищих. Предварительно замоченное и один раз простиранное бельё кладут в горячую воду и с обеих сторон тщательно натирают отваренным до полуготовности картофелем, затем свёртывают, выжимают и кипятят 20- 30 минут. После этого белье простирывают в тёплой воде, на несколько минут опускают в чистый кипяток и выполаскивают.



Ремонт одежды.

Учитель: Чтобы одежда была в порядке, ее нужно не только аккуратно носить, не только следить за ее чистотой, но и уметь ее ремонтировать. Надо научиться пришивать пуговицы, крючки и кнопки. Пуговицы, кнопки, пряжки, крючки, замки - «молния» - одежная фурнитура (учебник: § 19, стр. 112).

Фурнитура - это вспомогательные изделия, которые используются в швейном производстве.

Служит она для застегивания, подшивания и отделки швейных изделий. При выборе фурнитуры учитывают свойства ткани, фасон, покрой и вид одежды. Подбирают фурнитуру по размеру, форме и цвету.

Пуговицы - применяют для застегивания и отделки одежды. По назначению они делятся на пальтовые, бельевые (для легкой одежды) и для специальной одежды. Их различают по оформлению: без отделки и с отделкой (с рисунком, надписями). Изготавливают из пластмассы, дерева, кости и др. пуговицы бывают с отверстиями (2, 4) и на стойке. Подбирают их в цвет основного материала или отделки. Пуговицы к блузке, рубашке пришивают плотно к ткани, для верхней одежды - на стойке. Нитки подбирают в тон ткани или в тон пуговицы.

«Пуговичный » талисман

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды



.

Заплатка - порванные места на одежде можно зашить на руках, на машинке незаметными стежками, а можно закрыть заплаткой:

  • в тон ткани;

  • контрастного цвета (декоративная заплатка).

  • разной формы: круг; квадрат; сердечко и т.д.

Заплаты могут быть накладные и подкладные.

Накладная заплата может быть декоративной, в виде аппликации. Для такой заплаты подойдёт пальтовая ткань, мягкая кожа или клеёнка. Аппликацию из этих материалов делают так же, как из бумаги.

По форме её можно сделать геометрической.



Назовите, какие геометрические фигуры вы знаете (Круг, овал, прямоугольник, квадрат).

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды

А так же в виде стилизованной фигурки животного, цветка, плода, листочка и т. п. Для такой заплаты подбирают ткань контрастного цвета или в цвет изделия.

Можно сделать заплату двухстороннюю. Она очень прочная. Накладывается на порванную часть одежды с лицевой стороны и с изнанки. Для этого подготавливают два лоскутка одинакового размера. Примётывают их к ткани одежды так, чтобы совпали соответствующие стороны и углы.

Готовую аппликацию прикрепляют с лицевой стороны изделия ручными стежками (косыми, петельными) или машинной строчкой (прямой и зигзаг).

Строчку делают на расстоянии 2 мм от края заплаты. Затем выдёргивают намётку и проутюживают починённое место с изнанки через влажную ткань. Можно наложить заплату с помощью специального клея.

.

Во время работы соблюдать правила ТБ при работе с ручными инструментами, утюгом.



Везде и всюду правила - их надо знать всегд!

Особенно это касается уроков школьного труда.

Любая работа требует сноровки -

Обращайся с инструментами ловко.

Инструментом пользуйся исправным -

И тогда, конечно, избежишь ты травмы.

а

Иголки в игольнице только храни -

После работы на стол не клади.

Ножницы тоже опасный предмет -

Может порезать этот инструмент.

Передавай их только кольцами вперёд, и никогда наоборот.

Эти правила ты не забывай, на каждом уроке их соблюдай.



- Возьмите в руки ткань, из которой будем делать заплаты. Определите соответствие структуры ткани и изделия, которое будем ремонтировать (соответствует, не соответствует, тоньше, толще).



-Теперь приступайте к выполнению ремонта заплатой



Практическая работа.

Изготовление подкладной заплаты на образце.

Инструменты и приспособления: игла, ножницы, напёрсток, булавки.

Материалы для работы: деталь из ткани размером 10:12 см для образца, ткань для заплаты, швейные нитки.

Ход работы:

1. Выполнить ремонт в месте разрыва ткани с лицевой стороны. Приутюжить место ремонта.

2. Раскроить деталь заплаты выбранной формы.

3. Наложить деталь заплаты изнаночной стороной на лицевую сторону ткани, закрыв место ремонта, приколоть булавками, наметать.

4. Прикрепить заплату к ткани с лицевой стороны частыми косыми стежками, удалить нитки строчек временного назначения. Приутюжить образец.

5. Оформить образец в альбом.



Проверка качества работы:

1) заплата имеет красивый контур, не стягивает ткань;

2) ручные стежки ровные, частые;

3) образец хорошо приутюжен.



  1. Закрепление материала.



  1. Зависит ли способ ухода за одеждой от свойств ткани?

  2. Что такое фурнитура?

  3. Как подбирают пуговицы к одежде?

  1. Итоги урока.



  1. Домашнее задание: Зарисовать декоративную заплату на альбомном листе.



  1. Уборка рабочих мест.



























Виды ярлыков на текстильных изделиях

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды





















8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды











8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды







8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды









8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды





















8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды

8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды

































8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды















8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды















8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды



8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды











































































</ Инструкционная карта по выполнению подкладной заплаты



Раскроить деталь заплаты выбранной формы.

Наложить деталь заплаты изнаночной стороной на лицевую сторону ткани, закрыв место ремонта, приколоть булавками, наметать.

Прикрепить заплату к ткани с лицевой стороны частыми косыми стежками, удалить нитки строчек временного назначения. Приутюжить образец.



8 класс Открытый урок на тему Уход за одеждой.Ремонт одежды

  1. Оформить образец в альбом.

Проверка качества работы:

1) заплата имеет красивый контур, не стягивает ткань;

2) ручные стежки ровные, частые;

3) образец хорошо приутюжен.



Иголка, нитки, ножницы, утюг.





Ножницы.



Иголка, нитки, ножницы, булавки.



Иголка, нитки, ножницы.





































Альбом, клей.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал