Деревообработка. Отделка изделий лакированием.

Предмет: Технология 6 «Б» класс (мальчики).

Раздел программы: Деревообработка.

Отделка изделий лакированием.

Цели:

Познакомить со способами отделки древесины лакированием; совершенствовать эстетическое воспитание учащихся; способствовать техническому мышлению.

Тип урока:

Комбинированный (освоения новых знаний, обобщения и систематизация изученного, контроль о коррекция знаний и умений).

Методы обучения:

Письменный опрос, рассказ, демонстрация наглядных пособий, практическая работа, выставка работ учащихся,

Ход урока:

Организационно - подготовителная часть.

1.Приветствие учителя, посещаемость.

2.Проверка готовности к уроку.

3. Сообщение темы и целей урока.

4. Уборка рабочих мест.

Теоретическая часть.

Повторение пройденного материала.

Вопросы:

1.С какой целью размечают заготовку?

2.Как правильно выполнить запил?

3.Какие приспособления используют при пилении?

4.Что такое припуск?

5. Как забивают гвозди?

6. Правила техники безопасности при пилении и зачистки, забивании гвоздей.

Изложение нового материала

Объяснение сопровождается показом приемов.

1.Отделка изделий водными растворами красителями.

2.Лакирование изделий из древесины.

Практическая часть:

Отделка изделия заключается в его окончательной обработке для улучшения внешнего вида и предохранения от действия влаги, повреждения насекомых.

Первый вид - крашение, может быть непрозрачный и прозрачный. Наносят на изделия слой красителя. Прозрачный выделяет текстуру дерева ( морилка. железный купорос, медный купорос, хромпик. демонстрация отделки) прозрачную окраску шлифуют т.е. устраняют мелкие неровности поверхности изделия. Проводится вдоль волокон шлифовальной шкуркой (2 способа демонстрация). Непрозрачная окраска (водоэмульсионная) Перед непрозрачной окраской изделие замазывают трещины, щели, царапины шпаклевкой (шпатель демонстрация инструмента и способа отделки). Лакирование покрытие изделия лаком. Лаки представляют собой растворы специальных веществ, которые при нанесение на поверхность предметов образуют твердые пленки. Придают готовому изделию красивый внешний вид. Лаки бывают спиртовые, масляные, нитролаки. На производстве эту работу выполняют лакировщики.

Организация рабочего места: Учащиеся выполняют задание каждый на своем рабочем месте. Для выполнения работы понадобятся:

1.Заготовка из доски, технологическая карта.

2.Пила смешенного пиления, молоток, гвозди, измерительные инструменты.

3. Шлифовальная шкурка.

4. Отделка лаком, кисть, губка.

Вводный инструктаж:

1 Разметить и распилить заготовку по размерам.

2.Зачистить детали.

3.Соединить детали.

4. Отделка изделия (лакирование различными способами)

Правила техники безопасности.

Текущий инструктаж:

Самостоятельное выполнение учащимися задания. Соблюдение правил техники безопасности. В процессе работы , проверка правильности выполнения задания.

Заключительный инструктаж.

1.Прием и оценка результатов работы учащихся.

2.Выбор лучших работ учащихся.

3. Разбор ошибок, анализ причин, их вызвавших.

4. Разъяснение полученных знаний, умений, навыков в общественно полезном труде.

Итоговая часть: На следующем уроке продолжится знакомство с технологией обработки древесины.