- Учителю
- Олимпиада по технологии ( 3 класс)
Олимпиада по технологии ( 3 класс)
Олимпиада по технологии в 3 классе
Фамилия, имя, класс _______________________________________________
Желаем успеха!
Задание № 1
Прочитайте. Найдите в каждой группе лишнее слово. Объясни.
1. Тамбурный стежок, стебельчатый стежок, крестикообразный стежок.
_________________________________________________________________________
2. Квиллинг, изонить, оригами.
_________________________________________________________________________
3. Разметка, сборка, вырезание.
_________________________________________________________________________
4. Бисер, ножницы, линейка.
_________________________________________________________________________
Задание №2
Скоро 23 февраля. Учительница попросила ребят изготовить праздничные открытки, используя картон и цветную бумагу. Помогите составить план работы.
1. _______________________________
2.________________________________
3. _______________________________
4. _______________________________
5. _______________________________
Задание № 3
Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликация:
-
разметить детали по шаблону
-
составить композицию
-
вырезать детали
-
наклеить на фон
Задание № 4
Прочитайте. Установите соответствие:
Инструмент
№
Назначение инструмента
1
Циркуль
Прокалывание изделий
2
Крючок
Проглаживание линий сгиба
3
Линейка
Шитье
4
Иголка
Лепка
5
Стека
Построение окружности
6
Фальцовка
Вышивание
7
Пяльцы
Измерение длины
8
Шило
Вязание
Задание № 5
Прочитайте. Соедините определение и термин.
Термин
Определение
1
Оригами
Получение изображения нитками на картоне или другом твёрдом основании.
2
Бисероплетение
Это техника рукоделия, в процессе которой из шерсти создаётся рисунок на ткани или объёмные игрушки.
3
Печворк
Японское искусство складывания бумажных фигурок без ножниц и клея.
4
Изонить
Производство ткани на ткацких станках.
5
Валяние
Создание ручным способом украшений, художественных изделий из бусин и бисера.
6
Ткачество
Рукодельное искусство украшать самыми различными узорами всевозможные ткани и материалы
7
Вышивка
Искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.
8
Квиллинг
Вид рукоделия, при котором по принципу мозаики сшивается цельное изделие из кусочков ткани (лоскутков).
Задание № 6
Прочитайте стихотворения Ивана Бунина "Лес, точно терем
расписной..." и Алексея Плещеева "Скучная картина." Подумайте,
какие цвета нужно использовать для изображения осени к каждому
стихотворению. Распределите их.
Иван Бунин
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой...
Алексей Плещеев
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца...
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!....
Иван Бунин
"Лес, точно терем расписной..."
Алексей Плещеев
"Скучная картина."
Слова для справок: лимонный, серый, тёмно-синий, светло-оранжевый, охра, жёлтый, светло-голубой, коричневый, красный, тёмно-оранжевый, серо-голубой, бардовый, алый, тёмно-зелёный, коричневато-зелёный, тёмно-красный.
Задание № 7
Прочитайте. Установите соответствие:1
Проекты зданий
Портрет
2
Изображение человека
Пейзаж
3
Украшение предметов
Архитектура
4
Изображение природы
Скульптура
5
Лепка человека и животных
Натюрморт
6
Изображение "неживой" природы
Дизайн (декор)
Правильные ответы:
Задание № 1
Прочитайте. Найдите в каждой группе лишнее слово. Объясни.
1. Тамбурный стежок, стебельчатый стежок, крестикообразный стежок.
Крестикообразный стежок - крестообразный стежок.
2. Квиллинг, изонить, оригами.
Изонить - работа с нитками, квиллинг и оригами - работа с бумагой.
3. Разметка, сборка, вырезание.
Вырезание - прием работы с ножницами, разметка и сборка - работа с изделием.
4. Бисер, ножницы, линейка.
Бисер - материал, ножницы и линейка - инструменты.
Правильное выполнение - 4 балла. Ошибка - минус 0,5 баллов.
Задание №2
Скоро Новый год. Учительница попросила ребят изготовить новогодние открытки, используя картон и цветную бумагу. Помоги составить план работы.
1. Подбор материала и подготовка его к работе.
2. Разметка деталей.
3. Раскрой деталей.
4. Сборка изделия.
5. Отделка (оформление) изделия.
Правильное выполнение - 2 балла. Ошибка - минус 0,5 баллов.
Задание № 3
Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликация:
2. разметить детали по шаблону
1. составить композицию
3. вырезать детали
4. наклеить на фон
Правильное выполнение - 2 балла. Ошибка - минус 0,5 баллов.
Задание № 4
Прочитайте. Установите соответствие:
Инструмент
№
Назначение инструмента
1
Циркуль
8
Прокалывание изделий
2
Крючок
6
Проглаживание линий сгиба
3
Линейка
4
Шитье
4
Иголка
5
Лепка
5
Стека
1
Построение окружности
6
Фальцовка
7
Вышивание
7
Пяльцы
3
Измерение длины
8
Шило
2
Вязание
Правильное выполнение - 4 балла. Ошибка - минус 0,5 баллов.
Задание № 5
Прочитайте. Соедините определение и термин.
Термин
Определение
1
Оригами
4
Получение изображения нитками на картоне или другом твёрдом основании.
2
Бисероплетение
5
Это техника рукоделия, в процессе которой из шерсти создаётся рисунок на ткани или объёмные игрушки.
3
Печворк
1
Японское искусство складывания бумажных фигурок без ножниц и клея.
4
Изонить
6
Производство ткани на ткацких станках.
5
Валяние
2
Создание ручным способом украшений, художественных изделий из бусин и бисера.
6
Ткачество
7
Рукодельное искусство украшать самыми различными узорами всевозможные ткани и материалы.
7
Вышивка
8
Искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.
8
Квиллинг
3
Вид рукоделия, при котором по принципу мозаики сшивается цельное изделие из кусочков ткани (лоскутков).
Правильное выполнение - 4 балла. Ошибка - минус 0,5 баллов.
Задание № 6
Прочитайте стихотворения Ивана Бунина "Лес, точно терем
расписной..." и Алексея Плещеева "Скучная картина." Подумайте,
какие цвета нужно использовать для изображения осени к каждому
стихотворению. Распределите их.
Иван Бунин
"Лес, точно терем расписной..."
Алексей Плещеев</</font>
"Скучная картина."
Лимонный
Светло-оранжевый
Жёлтый
Светло-голубой
Красный
Бардовый
Алый
Тёмно-зелёный
Серый
Тёмно-синий
Охра
Коричневый
Тёмно-оранжевый
Серо-голубой
Коричневато-зелёный
Тёмно-красный
Слова для справок: лимонный, серый, тёмно-синий, светло-оранжевый, охра, жёлтый, светло-голубой, коричневый, красный, тёмно-оранжевый, серо-голубой, бардовый, алый, тёмно-зелёный, коричневато-зелёный, тёмно-красный.
Правильное выполнение - 4 балла. Ошибка - минус 0,5 баллов.
Задание № 7
Прочитайте. Установите соответствие:1
Проекты зданий
2
Портрет
2
Изображение человека
4
Пейзаж
3
Украшение предметов
1
Архитектура
4
Изображение природы
5
Скульптура
5
Лепка человека и животных
6
Натюрморт
6
Изображение "неживой" природы
3
Дизайн (декор)
Правильное выполнение - 3 балла. Ошибка - минус 0,5 баллов.