Мастер-класс «Декор швейных изделий. Изготовление вязаных цветов»

Артюх Татьяна Ильинична,

учитель технологии

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 города Новоалтайска Алтайского края»

Проект мастер-класса

«Декор швейных изделий.

Изготовление вязаных цветов»

Цель: создать условия для овладения участниками мастер-класса технологии изготовления цветов, вязаных крючком.

Задачи:

• Научить планировать деятельность по изготовлению цветов, вязаных крючком;

• Научить участников мастер-класса изготовлению цветов, вязаных крючком;

• Провести оценивание готовых изделий по критериям;

• Подвести рефлексию мастер-класса.

Форма проведения: показ программы деятельности, отдельных методов работы; практическое задание.

Оборудование:

• мультимедийная презентация;

• пряжа, крючки, ножницы, иглы, нитки;

• образцы;

• инструкционная карта;

• таблица критериев оценки изделия.

Ожидаемый результат:

- формирование у участников мастер-класса мотивационной потребности и практического умения изготавливать цветы, вязаные крючком, для применения в быту и для обновления содержания внеурочной деятельности по предмету «Технология».

Актуализация темы мастер-класса

Практическая часть

- Планирование деятельности

- Знакомство с технологической картой изготовления цветка

- Самостоятельная практическая деятельность участников мастер-класса

- Самооценивание работ

4. Презентация работ, обсуждение, оценивание

5. Рефлексия

-Как вы думаете, что можно изготовить из таких клубков?

В школе на уроках технологии в разделе "рукоделие" мы учим детей выполнять простые поделки, вязать, вышивать. А я умею вязать цветы из пряжи и передаю это умение своим учащимся.

Вязание крючком издавна известное занятие, которое продолжает оставаться популярным в наши дни, благодаря возможности быстро и легко создавать как одежду целиком, так и элементы ее отделки, а также салфетки, скатерти, украшения, игрушки, цветы и многое другое.

Вязаные цветы - красивое и оригинальное украшение, сделанное своими руками.

На кружке учу изготавливать цветы разных видов: плоские, объемные, многослойные и др. Делаем мы это из остатков пряжи. Хочу продемонстрировать Вам несколько работ, выполненных учащимися кружка. Это панно для украшения интерьера квартиры, цветы для костюма, платья, пояса, штор и др. В будущем, я думаю, это им пригодится в жизни.

В мире цветов так тепло и прохладно.

Целый букет ароматов и звуков…

Каждый цветок - он очень нарядный…

В форме изысканных праздничных веток.

В мире цветов я желала б остаться,

Стать героиней рассказов и сказок,

Чтоб красотой каждый день любоваться,

Слиться с гармонией света и красок.

Вязаные цветы - прекрасные благородные цветы, которые не только ставят в вазу, но и украшают прически, предметы одежды, застежки на шторах. Для того, чтобы сделать свой наряд более праздничным, можно приколоть цветок, связанный крючком. Если не знаете, как сделать вязанные цветы своими руками, мастер-класс поможет разобраться с этой проблемой. Захотели ли Вы научиться создавать красоту своими руками, заинтересовала ли вас тема мастер-класса? Если да, то давайте приступим.

Итак, наша цель будет научиться изготавливать цветы из пряжи с помощью крючка. Сегодня я научу Вас изготавливать такой цветок.

Как Вы думаете, какова будет последовательность наших действий?

1. Знакомство с технологической картой изготовления цветка.

2. Показ мастера.

3. Практическая часть.

4. Оценка продукта деятельности

Согласны ли Вы с планом деятельности?

Итак, познакомимся с технологической картой изготовления цветка. Есть ли непонятные пункты?

Мастер пошагово показывает процесс изготовления изделия.

Понятна ли всем технология изготовления?

Есть вопросы?

Тогда приступили к самостоятельному изготовлению цветка. Сначала обдумайте свою модель, цель её применения. Перед Вами коробка с клубками. Выбирайте и приступайте к реализации своей идеи.

Мастер оказывает индивидуальную помощь, даёт советы.

Итак, работы готовы. Предлагаю провести самооценку своих изделий по критериям. Предлагает лист самооценки.

А теперь представим свои работы и обоснуем свою оценку. Предлагаю всем участвовать в этом процессе и соотнести самооценку с оценкой коллективной. Используем критерии.

Мастер прикрепляет изготовленные цветы в рамочку для составления композиции как итогового продукта мастер-класса.

Подошел к концу наш мастер-класс, в ходе которого я старалась показать Вам, как изготавливать цветы из пряжи, как создавать красоту своими руками.

Вопросы:

- Считаете ли Вы, что тема мастер-класса была для Вас актуальна?

- Будете ли Вы использовать это в быту?

- Будете ли Вы использовать обучать этому своих учеников? Считаете ли вы, что ученицам пригодятся умения использовать различные виды рукоделия?

- Каждый из вас пришел сегодня с определенной целью. Ответьте себе, достигли ли Вы этой цели? - Хотелось бы услышать Ваше мнение о мастер-классе. Хочу для рефлексии предложить приём «Неиспорченный телефон». Представьте себе, что у вас есть возможность поделиться со своей подругой или с кем-то из близких о мастер-классе. Продолжите незаконченные предложения:

1. Сегодня я узнала, что …

2. Я научилась….

3. … этап мастер-класса показался самым интересным.

4. Хочу пожелать мастеру …

- Уважаемые коллеги! Благодарю вас за общение.

Ответы:

поделки для кухни, салфетки,

вязаные цветы.

Да.

Называют план:

Да.

Читают текст карты, предложенный мастером

Наблюдают за мастером, соотносят действия с технологической картой.

Да.

Нет.

Выбирают клубки пряжи, крючки, приступают к изготовлению. Работают индивидуально.

Участники оценивают свои работы (индивидуальная работа)

Педагоги демонстрируют свои изделия, называют цель изготовления (где будет применено), обосновывают самооценку по критериям.

Коллективное обсуждение изделия и коллективная оценка.

Отвечают на вопросы

Используемая литература и Интернет-ресурсы

1. Л.Б. Белянская. Круговое и плоское вязание крючком. Москва. 2007.

2. Е. Борисова. Азбука вязания: вязание крючком. Москва, 1981.

3. fialka.tomsk.ru/index.php/144-izistori

4. flowerlib.ru/books/item/f00/s00/z0000046/st001.shtml

5. www.valleyflora.ru/sostavlenie-buketov-iz-roz.html

6. www.youtube.com

Технологическая карта

Изготовление вязанного крючком цветка

Последовательность выполнения работы

Инструменты и приспособления

1.Обматываем концом нитки указательный палец и вытаскиваем крючком воздушную петлю

Ножницы, крючок, пряжа

2 Провязываем 6-8 воздушных петель и замыкаем их в круг

Ножницы, крючок, пряжа

3Круговой ряд обвязываем столбиками без накида, равномерно распределяя прибавленные петли, чтобы серединка будущего цветка не деформировалась

Ножницы, крючок, пряжа

4 Вывязывая пять одинаковых по количеству петель дуг из воздушных петель,

крепим нить к середине соединительным столбиком и формируем основы для будущих лепестков

Ножницы, крючок, пряжа

5Каждый лепесток обвязываем столбиками без накида, закрепляя каждый лепесток к середине цветка

Ножницы, крючок, пряжа

6 Когда лепестки готовы, прячем конец нити с изнаночной стороны цветка

Ножницы, крючок, пряжа

7 Расправить готовый цветок, проверить качество выполненной работы

</<font face="Times New Roman, serif">Критерии оценивания работы:

Актуальность

Использование отходов пряжи.

Получат ли реализацию навыки изготовления цветов из пряжи?

Украшение швейных изделий, оформление интерьера.

Как работалось в процессе мастер-класса?

Индивидуальная работа, так как выполнялась неделимая операция.

Эмоциональный настрой

Музыкальное сопровождение

Лист самооценки:

1.Справились ли Вы с предложенной работой?

2.Каково качество изготовленного вязаного цветка?

3.Хватило ли времени для выполнения образца?

4.Понравился ли Вам результат Вашей работы?