7


Урок на тему Фартук (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Цели:

1. Формирование знаний об истории фартука, о видах фартуков.

2. Привитие интереса к предмету через новизну событий и связь с жизнью, развитие самостоятельности и умение работать в группе.

3. Воспитание эстетического вкуса, уверенности в себе, внимательности.

Задача: Научиться разрабатывать эскиз фартука, подобрать ткань, отделочные материалы и обосновать свой выбор при защите проекта.

Методы: наглядный, проблемный, практический.

Оборудование: готовые образцы фартуков, образцы тканей, бумага А:4, учебники, карандаши, маркеры, стенды с ТБ.

Ход урока

Учащиеся работают в группах по 3-4 человека.

1. Организационный момент (2 мин.)

Проверка готовности к уроку, выявление отсутствующих и дежурных.

2. Теоретическая часть

  • Сообщение истории развития фартука учащимися (5 мин.)

  • Виды фартуков, способы отделки, подходящие ткани (7 мин.)

  • Задача на урок: Разработать эскиз фартука, зарисовать его, подобрать образец ткани и отделку к задуманному изделию, обосновать свой выбор, придумать рекламу и защитить проект.

Задания для групп на карточках (Приложение). Задания вслух не озвучивать до защиты.

1 группа - спецодежда для продавца детских игрушек;

2 группа - спецодежда для кухонных работников школьной столовой;

3 группа - домашний фартук;

4 группа - подарок младшей сестре для работы в изостудии.

3. Практическая часть (18 мин.)

Учащиеся выполняют работу, работая в группах, учитель контролирует, помогает при необходимости.

4. Заключительная часть (8 мин.)

Защита готовых мини-проектов. Выставление оценок с комментированием.

5. Рефлексия

Что нового узнали на уроке? Чему научились на уроке?

Уборка кабинета дежурными.

Введение……………………………………………………...……….………….3

Основная часть……………………………………………………....…………....4

1 Исследование проблемы………………………………………………….….4

2 Банк идей и предложений……………………………………………....……6

3 Технологическая часть…………………………………………………….…8

а) Чертёж…………………………………………………………………...…8

б) Технологическая карта………………………………………………..…...9

4 Экономическая и экологическая оценка…….…………………………….15

Заключение......………………………………………………………………….16

Литература..……………………………………………………………………..17

Введение

В каждом доме есть комната, в которой каждый день собирается вся семья - это кухня. Долгое время люди находятся на кухне когда готовят кушать. Когда они готовят пишу, они могут испачкать одежду. Для того чтобы одежда оставалась чистой, необходим - фартук. Поэтому он есть в каждом доме. У мамы и бабушки есть фартук, а у меня же его пока еще нет и поэтому, я решила его сшить себе сама. Я хочу сшить фартук правильно и аккуратно, а в будущем научиться шить другую одежду.

Знание предметов русского языка, математики, рисования, информатики, технологии помогут мне правильно выполнить поставленную цель: выполнить проект «Изготовление швейного изделия «фартук». В процессе работы я также буду использовать дополнительные книги по изготовлению фартука.

Для того чтобы сшить фартук, мне понадобятся: ткань, нитки, ножницы, игла и швейная машина.

В процессе выполнения проектной работы я ставлю перед собой следующие задачи:

  • изучить, что такое фартук;

  • узнать, когда появились первые фартуки, какие они были раньше;

  • исследовать ткани для пошива фартука;

  • описать процесс изготовления фартука;

- сшить аккуратный фартук.













Основная часть

1 Исследование проблемы





Фартук - широко распространенная и почти не изменяющаяся часть одежды с древнейших времен до наших дней.

История его начинается с Древнего Египта. Уже в ранний период существования этой страны мужчины, состоящие на государственной службе, пользовались примитивной драпировкой, прикрепляемой спереди к поясу, который представлял собой узкую полоску кожи или связанные (сплетенные) тростниковые стебли.

С течением времени фартук становится повсеместно распространенным видом одежды. Это был кусок ткани, средняя часть которой, собранная в складки, прикладывалась к корпусу спереди, остальная обертывалась вокруг тела и крепилась свободным концом, заправляемым за среднюю часть. Держался фартук с помощью пояса. Средняя часть его имела трапециевидную, треугольную или веерообразную форму.

Начиная с эпохи средневековья, фартук становится практически постоянной принадлежностью рабочей одежды. Фартук носили кузнецы, сапожники, повара… Цеховые мастера считали фартук неотъемлемой частью своей профессиональной одежды.

Женский фартук со временем стал принадлежностью туалета замужней женщины. В XVI веке два фартука составляли юбку. В XVII веке фартук непременно украшал жен именитых горожан. В Германии жены бюргеров носили фартуки (белые или цветные), иногда даже двойные (спереди и сзади).

Фартук периодически входил в моду среди высших слоев населения.

Француженки дома и на прогулке во времена правления Людовика XIV (1660-1710) повязывали маленький фартук с богатой отделкой по краю.

Оказывается, в XVIII веке в России фартук называли передник или занавеска, и его носили только женщины. Традиционный русский фартук изготавливали из домотканой ткани в клетку, с отделкой по краям и красными завязками.

В.И.Даль в своем толковом словаре русского языка дает такое определение фартуку: «Фартук - передник, запон».

В наше время фартуки носят и женщины и мужчины. Возможно, фартук стал первым предметом одежды, надевавшимся специально для работы. Он используется людьми самых различных профессий не только для того, чтобы не пачкаться; в нем носили инструменты, плоды урожая и прочие нужные вещи.

Во время первой мировой войны фартук оказался совершенно необходимой частью одежды. Многие женщины должны были выполнять мужскую работу: становились дорожными рабочими, механиками и т.п. Таким образом, из «одежды горничных» фартук превращается в рабочую одежду.

Пожалуй, именно с этого времени он перестает существовать как чисто декоративный элемент и становится принадлежностью бытовой одежды для работы в домашних условиях, также являясь производственной одеждой.

Фартуки можно шить из различных тканей: из льна, из шёлка, из хлопчатобумажной ткани.

Льняные ткани имеют гладкую, блестящую поверхность, отличаются большой прочностью и слабой растяжимостью. Они легко впитывают влагу, хорошо отстирываются. Недостатком их является то, что они быстро сминаются, однако так же быстро и разглаживаются. На ощупь эти ткани жесткие.

Шелковые ткани на ощупь мягкие и гладкие, обладают приятным блеском, гигроскопичны и воздухопроницаемы, но они сильно растягиваются, осыпаются, имеют значительную усадку. Из таких тканей очень трудно шить, не имея навыков и опыта.

По данным историков и археологов, ткани из хлопка производились в далекой Индии еще в XI веке до нашей эры.

Во время похода Александра Македонского греки были восхищены искусством индусов, умеющих получать ткани из «шерсти, добытой из орехов»

(так они называли хлопок). До конца XIII века в Европу ввозились только готовые изделия из хлопка. В 1772 году в Англии началось производство хлопчатобумажной ткани. Она отличалась своеобразной фактурой и окраской.

Название «ситец» пришло к нам таким, что трудно даже сразу понять его первоисточник. Бенгальское название пёстрой хлопчатобумажной ткани «читс» было переделано голландцами на «ситс», а у нас она стала называться ситцем.

Хлопчатобумажные ткани обладают значительной прочностью и гигроскопичностью, быстро намокают и высыхают. Они удобны в носке, хорошо переносят стирку и утюжку.





































2 Банк идей и предложений





Модель №1. Фартук из льняной, однотонной ткани. Состоит из основной детали с нашитыми на нее накладными карманами.





Отделка: аппликация, тесьма.





















Модель №2. Фартук из шелковой ткани состоит из нагрудника и нижней части, расширяющейся к низу. Пояс-завязка, бретель пристрачиваются к нагруднику.





Отделка: оборки, кружева, аппликация.







Модель №3. Фартук из шелковой ткани, состоит из нагрудника, расширяющегося к верху, и нижней части фартука сложной формы.

Отделка: кружева, аппликация.

















Модель №4. Фартук подарочный из хлопчатобумажной ткани. Силуэт «матрёшка», по низу накладные карманы.





Отделка: оборка, тесьма, аппликация.































Модель №5. Фартук из хлопчатобумажной ткани. Состоит из нагрудника, нижней части и двух карманов.





























Из всех идей я выбрала модель №5, потому что этот фартук мне больше понравился. А понравился он тем, что будет сшит из хлопчатобумажной ткани и что у него нет оборок и кружев. Так как этот фартук не имеет оборок и кружев, то он для работы на кухне более практичен.

















3 Технологическая часть

а) Чертеж

Мои мерки: В1 В

Ст - 33,5 см нагрудник

Сб - 43,5 см

Дн - 18 см (2дет.)

Днч - 42 см Т1 Т2 Т













































































Н1 Н2





П2 П

















П3 П1

Б2 Б

Б3 Б1

б) Технологическая карта1. Подготовка ткани к раскрою



Урок на тему Фартук (6 класс)

Ткань, утюг







2. Раскладка выкроек на ткани и раскрой

Урок на тему Фартук (6 класс)



Ткань, выкройки, мел,

ножницы





3. Подготовка деталей кроя к обработке





Урок на тему Фартук (6 класс)



Детали кроя, нитки, иголка, ножницы







4. Обработка нижнего и бокового срезов швом вподгибку с закрытым срезом:



- Подогнуть нижний срез фартука на изнаночную сторону на 0,5см и второй раз на 1 см и заметать.



- Проложить отделочную строчку на расстоянии 0,2см от подогнутого края.

- Подогнуть боковые срезы фартука на изнаночную сторону на 0,5см и второй раз на 1см и заметать.





1















2











Детали кроя, нитки, иголка, ножницы





Детали кроя, нитки, швейная машина, ножницы



Детали кроя, нитки, иголка, ножницы







3

- Проложить отделочную строчку на расстоянии 0,2см от подогнутых краев. Удалить нитки заметывания. Приутюжить швы.



Детали кроя, нитки, иголка,

швейная машина,

ножницы, утюг



5.Обработка накладного кармана:

- Подогнуть верхний срез кармана на 1см на изнаночную сторону и заметать.



- Перегнуть припуск на обработку верхнего края по намеченной линии на лицевую сторону. Сметать и обтачать углы кармана на величину припуска по боковым сторонам кармана.



-Удалить нитки сметывания. Вывернуть обработанный припуск верхнего среза кармана на изнаночную сторону, выправить уголки.



- Заметать и застрочить подогнутый срез кармана на расстоянии 0,2см от края. Удалить нитки сметочной строчки, приутюжить.



- Заметать боковые и нижний срезы кармана по намеченным линиям, приутюжить.





1

Урок на тему Фартук (6 класс)



Урок на тему Фартук (6 класс)











Урок на тему Фартук (6 класс)

Урок на тему Фартук (6 класс)



2





Крой кармана, нитки, иголка, ножницы





Крой кармана, нитки, иголка, ножницы, швейная машина











Крой кармана, ножницы,

колышек









Крой кармана, нитки, иголка, ножницы, швейная машина, утюг







Крой кармана, нитки, иголка, ножницы, утюг





3

6. Соединение кармана с нижней частью фартука:



- Наметать карман на лицевую сторону нижней части фартука по намеченным линиям.



- Настрочить карман на 0,2см от края, выполняя закрепки в начале и в конце строчки.





- Удалить наметочную строчку, приутюжить карман.







Карман, нижняя часть, нитки, иголка, ножницы,







Карман, нижняя часть, нитки, ножницы, швейная машина, утюг









Карман, нижняя часть, ножницы, утюг





7. Обработка бретелей обтачным швом:

- Сложить деталь бретели пополам, «лицом к лицу»,

Сметать бретель по продольному и одному поперечному срезу на расстоянии 0,9см от среза.



- Обтачать на 1см от срезов.

Удалить нитки сметывания.



- Срезать припуски шва в уголке наискосок, ставить 0,3см.









Детали кроя, нитки, иголка, ножницы













Детали кроя,

нитки, швейная машина, ножницы





Бретели, ножницы



1

2

3

- Вывернуть бретель на лицевую сторону, выметать шов обтачивания.

Приутюжить.



Бретели, колышек, игла, ножницы, утюг

8.Обработка нагрудника:



- Сложить две детали нагрудника «лицом к лицу»,

Сметать боковые срезы по намеченным линиям.



- Вложить между деталями нагрудника обработанные бретели, сметать верхний срез нагрудника по намеченным линиям.





- Обтачать нагрудник по намеченным линиям. Срезать припуски шва в уголках на 0,3 см. Удалить нитки сметывания.



- Вывернуть нагрудник с бретелями на лицевую сторону при помощи колышка, выметать нагрудник по трем сторонам.



-Проутюжить нагрудник,

Удалить нитки выметывания.







1























2







Детали кроя, нитки, иголка, ножницы







Детали кроя, нитки, иголка, ножницы











Детали кроя, нитки, ножницы, швейная машина









Нагрудник, нитки, игла, ножницы











Нагрудник, ножницы, утюг







3

9. Обработка пояса



- Сметать и стачать две детали пояса. Удалить нитки сметывания. Припуски шва разутюжить.



- Сложить деталь пояса пополам «лицом к лицу». Сметать концы пояса до контрольных точек, расстояние между которыми равно мерке Ст.



- Обтачать концы пояса.

Удалить нитки сметывания. Срезать припуски шва в углах на расстоянии 0,2см от строчки.

- Вывернуть концы пояса и выметать на 0,2 от шва. Приутюжить пояс.







Урок на тему Фартук (6 класс)

























Детали кроя, нитки, игла,

швейная машина, ножницы, утюг





Пояс, нитки, игла, ножницы













Пояс, швейная машина, ножницы









Пояс, нитки, игла, колышек, ножницы, утюг

10. Соединение пояса и нагрудника с нижней частью фартука

-Заметать на верхнем срезе нижней части фартука симметрично две складки. Заутюжить складки к линии середины нижней части.

- Приметать нагрудник к нижней части фартука сложив их изнаночными сторонами вместе, совмещая середины деталей и уравнивая срезы.



1









2







Нижняя часть, нитки, игла, ножницы







Нижняя часть, нагрудник, нитки, игла, ножницы











3

- Приметать пояс к лицевой стороне нижней части фартука, совмещая середины деталей. Притачать со стороны пояса. Удалить нитки приметывания.



- Отогнуть пояс и припуски шва вверх. Подогнуть второй срез пояса внутрь и заметать, закрывая шов притачивания на 0,2см.



- Настрочить пояс с лицевой стороны. Удалить нитки заметывания и приутюжить пояс.



- Отогнуть нагрудник вверх и приметать к верхнему краю пояса. Настрочить с лицевой стороны на 0,1-0,2см. Удалить стежки временного назначения. Приутюжить.



Нижняя часть, нагрудник, пояс, нитки, игла, швейная машина, ножницы







Фартук, нитки, игла, ножницы











Фартук, нитки, швейная машина, ножницы, утюг







Фартук, нитки, игла, швейная машина, ножницы, утюг















11.Окончательная обработка фартука



-Выполнить влажно-тепловую обработку изделия.







Фартук, утюг

4 Экономическая и экологическая оценка





Расчет себестоимости фартука

Наименование используемых

материалов

Расход

материалов

на изделие

цена за единицу

(руб.)

Затраты на

материалы

(руб.)

1. Х /б ткань

1 м

15

15

2. Нитки

1 катушка

3.50

3.50

Итого:

18.50 руб.





Себестоимость моего изделия получилась небольшая - 18 рублей 50 копеек, так как я сшила фартук сама, а затраты денежных средств были только на материалы.

Пошив фартука - это почти безотходное производство, потому что из остатков ткани я могу сшить салфетку в технике лоскутной пластики.

Пошив фартука своими руками - это выгодное производство!

С экологической точки зрения процесс изготовления и процесс эксплуатации моего изделия не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека, так как мой фартук сшит из экологически чистых материалов, а остатки ткани я не буду выбрасывать, а сошью маленькую салфетку.

Процесс пошива фартука - это экологически чистое производство!





















































Заключение

Мне не трудно было выполнить проектную работу - сшить фартук и написать проект, так как в этом мне помогли знания, которые я получила при пошиве фартука в классе, рекомендации учителя технологии и дополнительная литература по данной проблеме.

Общий вид фартука: фартук с нагрудником, нижняя часть с прямыми углами, на ней удобно расположены карманы. Выполненный фартук мне понравился. Я считаю, что все швы выполнены правильно и аккуратно.

В процессе выполнения проектной работы я выполнила поставленные перед собой задачи:

  • изучила, что такое фартук;

  • узнала, когда фартуки появились, и какие они были раньше;

  • исследовала ткани для пошива фартука;

  • описала процесс изготовления фартука, составив технологическую карту, в которой составила более удобную для меня последовательность изготовления изделия;

  • сшила аккуратный и удобный для работы на кухне фартук.

Теперь у меня тоже есть фартук, и я смогу помогать маме на кухне, ведь я будущая хозяйка!

Мне понравилось шить фартук, потому что это очень интересное занятие. В будущем, мне очень хочется сшить более сложную вещь, но для этого мне нужно будет получить необходимые навыки и знания, которые я приобрету в школе на уроках технологии.

Я считаю, что мой проект поможет многим девочкам тоже научиться шить фартуки.

НАРЯДНЫЙ ПЕРЕДНИК ПРОСТО УКРАСИТ КУХНЮ!

Про оформление фартука, являющегося частью кухонного интерьера</<font color="#000000">, читайте по ссылке. Эта статья о передниках.

Создавая уют в доме, мы придирчиво выбираем скатерти и шторы, халаты и полотенца. А часто ли хозяйка обращает внимание на то, как выглядит ее кухонный фартук, этот боец невидимого кулинарного фронта, верный защитник красивой домашней одежды? Оказывается, нарядный передник может очень ПРОСТО превратить ее из Золушки в Фею.

История фартука уходит корнями в далекое прошлое: еще древнеегипетские чиновники носили на поясах примитивные драпировки. В Древней Греции короткие фартуки были предметом женской одежды, а в Византии фартуки-таблионы из парчи олицетворялись с императорской властью! В эпоху Средневековья передник превратился в атрибут одежды замужней женщины, периодически входил в моду в светском обществе.Урок на тему Фартук (6 класс)

В XVI веке на Руси использовались «запоны» или «передовики» - рабочая одежда в хлебнях и кузницах. Столетие спустя в обиход вошло немецкое слово «фартук», и с тех пор он стал использоваться везде, где требуются чистота и защита, а в крестьянском хозяйстве иногда играл обрядовую роль. Судя по истории фартука, эта деталь одежды практически не подвержена влиянию моды и стиля. Главное отличие современных передников от их старинных собратьев - в материалах, из которых они производятся: текстиль для торговли и сферы обслуживания защищается специальной обработкой, вместо кожаных фартуков на производстве используются надежные прорезиненные.

Обыкновенный кухонный передник из ситца, бязи или сатина входит в наш быт уже в средней школе - именно с него начинается обучение девочек кройке и шитью. Превращаясь в кулинарных кудесниц, вчерашние школьницы убеждаются, что этот аксессуар бывает очень необходим на кухне. По некоторым социологическим опросам, многие хозяйки не пользуются кухонным передником, однако каждая, наверняка, имеет «на подхвате» фартук для особо пачкающих работ, или на случай, когда приходится готовить в той одежде, которую жаль портить частыми стирками.Урок на тему Фартук (6 класс)

Выбирая передник, нужно учитывать, для каких домашних дел он будет использоваться. Считается, что у идеальной хозяйки в арсенале есть несколько передников - от практичных додекоративных. Бывают одноразовые полиэтиленовые фартуки, которые можно надеть для сервировки стола перед приемом гостей, а потом без сожаления выбросить. Непромокаемые передники используются для влажной уборки, защищают от жира и трудновыводимых пятен. Раньше такие фартуки были клеенчатыми, теперь их делают из тканей с тефлоновым покрытием, не впитывающих жирные пятна и не пропускающих влагу. Тефлоновая ткань просто и быстро очищается сухой или влажной тряпкой. Удобно, когда передник снабжен парой вместительных карманов для бытовых мелочей.Урок на тему Фартук (6 класс)

Вместе с тем, передник может стать весьма привлекательной детальюдомашней одежды. Например, яркий кухонный фартучек может удачно сочетаться с полотенцами и при











































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал