7


  • Учителю
  • Планирование по технологии 5 класс (мальчики)

Планирование по технологии 5 класс (мальчики)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (5 КЛАСС)Домашнее задание



Введение. Вводный инструктаж. Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины (2 часа).



1-2

Введение. Вводный инструктаж. Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины.

Комбинированный.



Содержание и задачи раздела "Технология обработки конструкционных материалов и элементы машиноведения". Организация труда и оборудование рабочего место для обработки древесины. Рациональное размещение инструмента на столярном верстаке. Правила безопасности труда.

Практическая работа Регулировка верстака, закрепление заготовок.



Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.

Контроль выполнения.

Контроль подготовки рабочего места.

П.1 стр.5

Технология обработки древесины (24 часа)



3-4

Древесина как природный конструкционный материал Комбинированный..



</<font face="Times New Roman, serif">Древесина как природный конструкционный материал. Применение древесины в народном хозяйстве. Строение древесины. Породы древесины. Виды пороков древесины и их характерные признаки. Текстура древесины и ее использование. Виды пиломатериалов.

Практическая работа Определение породы деревьев по образцам.



Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.

Тест.

Контроль выполнения.



п. 2 стр.10

5-6

Пиломатериалы. Древесные материалы

. Комбинированный.



Виды пиломатериалов. Способы их изготовления. Область применения пиломатериалов. Основные элементы пиломатериалов.

Практическая работа Обработать различные пиломатериалы, замер толщины фанеры.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 3 стр.13

7-8

Графическая документация.

Комбинированный.

















Эскиз. Технический рисунок. Чертеж. Виды изображения деталей. Контурные, выносные и размерные линии. Масштаб. Чтение чертежа.

Практическая работа Нарисовать эскиз детали

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 4 стр16 Карандаш, чертежные принадлежности

9-10

Этапы создания изделий из древесины.

Комбинированный.



Этапы создания изделия из древесины. Изучение конструкции и технических требований, предъявляемых к изготавливаемым деталям и изделию, ознакомление с технологией его изготовления: подбор заготовок, инструментов. Понятие об инструкционно-технологической карте.

Практическая работа. Разработать технологическую карту

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

П. 5 стр. 21

тетрадь

11-12

Разметка заготовок из древесины.

Комбинированный.



Разметка детали. Разметочные инструменты. Базовая кромка. Правила пользования угольником, линейкой, рейсмусом, циркулем. Разметка детали по шаблону.

Практическая работа Выполнить разметку по шаблону.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 6 стр. 24

13-14

Пиление столярной ножовкой.

Комбинированный.



Поперечные и продольные пилы. Клинообразная форма режущей части столярных инструментов. Форма зубьев пил для поперечного и продольного пиления. Стусло как средство обеспечения заданной точности взаимного расположения обрабатываемых поверхностей детали и повышения производительности труда при пилении. Правила безопасности труда при выполнении этих операций.

Практическая работа. Выпилить заготовку в соответствии с размерами.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 7 стр. 28

15-16

Строгание древесины.

Комбинированный.



Виды и назначение различных стругов. Устройство рубанка. Приемы строгания. Шерхебель. Фуганок .Правила безопасности труда при выполнении этих операций.

Практическая работа. Отрегулировать нож рубанка. Выполнить строгание заготовки.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 8 стр.31

17-18

Сверление отверстий.

Комбинированный.



Обозначение формы и размеров отверстий на чертеже. Виды сверл, устройство и область их применения. Назначение и устройство коловорота и ручной дрели. Закрепление сверл. Приемы сверления коловоротом и ручной дрелью. Контроль размеров отверстия. Правила безопасности труда при сверлении.

Практическая работа. Разметить центр отверстий. Просверлить отверстия.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 9 стр. 34

19-20

Соединение деталей гвоздями и шурупами.

Комбинированный.



Способы соединения деталей из древесины ( на гвоздях и шурупах). Последовательность соединения деталей из древесины на гвоздях и шурупах. Сборка изделия. Контроль точности взаимного расположения деталей. Правила выдергивания гвоздей. Правила безопасной работы при соединении деталей гвоздями и шурупами.

Практическая работа. Соединить детали гвоздями. Вытащить гвозди.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.



п. 10-11 стр.38-40

21-22

Склеивание и зачистка изделий из дерева.

Комбинированный.



Подготовка поверхности деталей из древесины перед склеиванием. Последовательность соединения деталей на клее. Виды клеев. Инструменты для зачистки деревянных поверхностей. Приемы зачистки поверхностей. . Правила безопасной работы при склеивании и выполнении отделочных работ.

Практическая работа. Склеить детали клеем. Зачистить склеенное изделие.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 12-13 стр.42-44

23-26

Выжигание, выпиливание и лакирование изделий из дерева.

Комбинированный.



Украшение изделия выжиганием. Сущность данного способа отделки. Инструменты и приспособления, используемые при выжигании. Выпиливание лобзиком. Устройство лобзика. Приемы работы лобзиком. Подготовка поверхностей под лакировку и окраску. Инструменты для лакирования изделия. Лакирование изделий. Правила безопасной работы при выжигании и лакировании.

Практическая работа. Выпилить деталь по контуру. Нанести рисунок. Выжечь его выжигателем.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 14-15-16 стр46-52

образец рисунка

Технология обработки металлов (18 часов)



27-28

Понятие о механизме и машине.

Комбинированный.



Понятие о машине. Классификация устройства машин по выполняемым ими функциям (технологические, энергетические, транспортные). Промышленные, сельскохозяйственные и бытовые машины. Понятие о механизме. Винтовой механизм.

Практическая работа. Рассмотреть устройство и принцип действия винтового механизма.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 17 стр.52

29-30

Рабочее место для ручной обработки металла.

Комбинированный.



Рабочее место (слесарный и комбинированный верстаки), его организация и уход за ним. Бережное отношение к оборудованию. Правила безопасности труда.

Практическая работа. Изучить устройство слесарного верстака. Отрегулировать его по росту. Закрепить в тисках заготовки.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 18 стр.56

31-32

Тонколистовой металл и проволока.

Комбинированный.



Понятие о стали. Виды тонколистового металла. Его получение. Белая и черная жесть. Применение тонколистовой стали в конструкциях изделий. Проволока, способы ее получения.

Практическая работа. Рассмотреть образцы тонколистового металла, проволоки. Попробовать загнуть их.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 19 стр.59

33-34

Изображения деталей из металла.

Комбинированный.



Содержание чертежа детали из тонколистового металла и проволоки, простановка размеров, правила оформления чертежа. Чтение чертежа: определение по чертежу формы элементов, их размеров .

Практическая работа. Выполнить технический рисунок. Прочитать предложенные чертежи.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 20-22 стр. 63-68

35-36

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Разметка.

Комбинированный.



Инструменты, применяемые для правки. Выбор заготовки и планирование работы. Правка заготовки и разметка. Назначение слесарных инструментов (слесарная линейка, чертилка, угольник, кернер, киянка).

Практическая работа. Выполнить правку тонколистовой заготовки, проволоки, разметку.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 23-24 стр. 72-74

37-38

Основные приемы резания тонколистового металла и проволоки. Зачистка деталей.

Комбинированный.



Инструменты, применяемые для резки тонколистового металла и проволоки. Конструкция, принцип действия ручных слесарных ножниц и приемы работы ими. Правила безопасности труда при работе с тонколистовым металлом и проволокой. Приемы зачистки деталей.

Практическая работа. Выполнить резку заготовок металла, проволоки, зачистку краев.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 25-26 стр.77-80

39-40

Гибка тонколистового металла и проволоки.

Комбинированный.



Инструменты , применяемые для гибки тонколистового металла и проволоки. Назначение и устройство приспособлений для гибки. Технология гибки. Правила безопасной работы при гибке.

Практическая работа. Согнуть заготовки из тонколистового металла, проволоки.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 27 стр.82

41-42

Пробивание и сверление отверстий.

Комбинированный.



Последовательность сверления отверстий на сверлильном станке. Способы пробивания отверстий. Устройство настоль-сверлильного станка, приемы работы на нем. Правила безопасности при пробивании и сверлении отверстий.

Практическая работа. Выполнить сверление заготовок.



Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 28-29 стр. 86-90

43-44

Соединение деталей из тонколистового металла. Отделка изделий из металла.

Комбинированный.



Способы соединения деталей из тонколистового металла. Понятие о фальцевом шве. Приемы пайки и лужения, применяемые материалы (припой, флюс). Назначение и способы окраски, художественное оформление изделий из металла. . Правила безопасной работы при соединения и отделке деталей из тонколистового металла.

Практическая работа. Выполнить соединение при помощи заклепок.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 30-31 стр.94-97

Культура дома (14 часов)



45-46

Устройство мебельной фурнитуры и ее установка.

Комбинированный.



Мебельная фурнитура. Последовательность установки мебельной фурнитуры. Различие между накладной и врезной фурнитурой. Способы укрепления ослабшего крепления фурнитуры. Правила безопасной работы при установке фурнитуры.

Практическая работа. Закрепить отдельные виды фурнитуры.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 32 стр. 99

47-48

Простейший ремонт в жилом помещении.

Комбинированный.



Простейший ремонт изношенной мебели. Инструменты необходимые для ремонта мебели. Ремонт перекладины стула или табурета, оконных рам. Правила безопасной работы при ремонте.

Практическая работа. Отремонтировать слесарный верстак.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 33 стр.102

49-50

Простейший ремонт сантехнического оборудования.

Комбинированный.



Общее устройство смывного бачка и принцип его работы. Общее понятие о канализационной системе в квартире. Способы устранения неисправностей в смывном бачке. Ремонт деталей смывного бачка.

Практическая работа. Устранить неисправность сливного бачка.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 34 стр.104

51-52

Электротехнические работы в быту.

Комбинированный.



Источники электрической энергии. Потребители электрической энергии. Проводники и изоляторы. Что называется электрической цепью, схемой? Отличие провода от электрического шнура. . Правила безопасной работы при работе с электроприборами.

Практическая работа. Собрать эл. схемы с различным соединением ламп.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п.35 стр. 106

53-54

Бытовые электрические светильники.

Комбинированный.



Основные виды бытовых электрических светильников. Устройство штепсельной вилки. Устройство лампового патрона. Устройство бытовых электрических светильников. Правила безопасности труда при выполнении ремонтных работ и подключении к сети.

Практическая работа. Подсоединить провода к эл. вилке и штепсельной вилке.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 36 стр.110

55-56

Устройство бытовых электронагревательных приборов.

Комбинированный.



Бытовые электронагревательные приборы. Принцип их работы. Нагревательный элемент. Основные узлы электроплитки. Правила безопасности труда при эксплуатации, обслуживании и ремонте электронагревательных приборов.

Практическая работа. Рассмотреть эл.нагревательный прибор, определить тип нагревательного элемента.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 37 стр. 113

57-58

Ремонт электротехнической арматуры и проводов бытовых приборов.

Комбинированный.



Неисправности, возникающие в бытовых электроприборах. Способы обнаружения обрыва провода в шнуре. Профессии рабочих, выполняющих ремонт и наладку электроаппаратуры. Правила безопасности труда при ремонте электротехнической арматуры и проводов бытовых электроприборов.

Практическая работа. Устранить неисправность бытового прибора.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.



Опрос. Контроль выполнения.

п. 38 стр. 115



















Творческий проект(10 часов)



59-68

Творческий проект.



Разработка проектного замысла по алгоритму: Реализация этапов анализа ситуации, целеполагания, выбора системы и принципа действия / модификации продукта ( поисковый и аналитический этапы проектной деятельности ). Изготовление материального продукта с применением элементарных рабочих инструментов / технологического оборудования (практический этап проектной деятельности). Реализация запланированной деятельности по продвижению продукта ( реклама продукта ). Правила безопасности труда при выполнении проекта.



Выполнение технологических операций.

Защита проекта.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал