- Учителю
- Конспект урока технологии по теме: 'Рождественская игрушка' (5 класс- ФГОС)
Конспект урока технологии по теме: 'Рождественская игрушка' (5 класс- ФГОС)
Технологическая карта урока
Предмет: Технология
Учитель: Курбанова Тамара Максимовна
Класс: 5 (ФГОС)
Базовый учебник: Симоненко В.Д. «Технология. 5 класс».
Тема урока: «Рождественская игрушка».
Тип урока: комбинированный.
Педагогические технологии: элементы технологии коллективного обучения, здоровье сберегающей технологииОборудование: компьютер, мультимедиа, одноразовые маленькие стаканчики, декорирующие материалы, нитки белого цвета или тонкая тесьма, искусственный снег, блёстки
Цели урока: знакомство с историей Рождественской игрушки, традициями празднования Рождества в нашей стране через создание модульной Рождественской игрушки
Задачи урока:
1. Предметные - развитие у учащихся умения изготавливать модульные игрушки;
2. Регулятивные - определение алгоритма действий;
3. Познавательные - выбор наиболее оптимальных средств и способов моделирования ажурного шара;
4. Коммуникативные - умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе, приобретение навыков культуры труда и коллективной работы;
5. Личностные - формирование эстетического вкуса, усидчивости, аккуратности; развитие творческих способностей, координации мышления и действий.
ХОД УРОКА
№ п/п
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
1
Организационный момент
- приветствие;
На доске тема урока: «Рождественская игрушка»
- организация рабочего места;
- записывают тему урока в тетрадь.
2
Актуализация опорных знаний
Утверждение учителя: «Рождество во всём мире отмечают в один и тот же день и все одинаково!»
На какие вопросы мы должны будем сегодня ответить вместе с вами?
Какие традиции празднования Рождества есть в ваших семьях?
- дети не согласны, вспоминают о том, что в западных странах Рождество празднуют раньше, т.е. до наступления Нового года, а у нас - нет!
- Почему не в один день празднуют? Как празднуют? В чём отличие и сходство традиций? Почему дарят подарки и украшают ёлку?
-участвуют в беседе о традициях празднования Рождества Христова в семьях, об украшениях елки, квартиры и дома.
3
Изучение нового материала
- история празднования Рождества и Рождественской игрушки: (презентация)
Первые сообщения о появлении отдельного праздника Рождества и праздновании его 25 декабря относятся к середине IV века. и большинство церквей празднуют по современному .
, , , православные церкви и , а также празднуют 25 декабря по юлианскому календарю (т. н. «старому стилю»), что соответствует современного григорианского календаря.
В нашей стране Рождество Христово - один из самых любимых семейных праздников. Какие ассоциации у вас возникают с этим праздником?
Обычай наряжать елку к Рождеству, которое праздновалось 25 декабря и было главным праздником (а Новый год был просто продолжением), пришел в Россию при Николае Первом. Его супруга, императрица Александра Федоровна, урожденная принцесса Шарлотта из Пруссии, перенесла в Россию обычай украшать жилище елочкой с горящими свечами. Эта традиция, а еще обычай дарить на Рождество подарки, раскладывая их под елкой или вешая прямо на ветки, очень скоро завоевали популярность сначала среди придворных, потому по всему Петербургу, а затем и по всей России.
Обычай дарить подарки друг другу на Рождество - олицетворение даров волхвов младенцу Иисусу.
Знаете ли вы, что означает Звезда на макушке Рождественской ели? А шары?
«Вифлеемская звезда» на макушке- звезда, указавшая место рождения младенца Христа, «яблоки» -олицетворяли библейский «запретный плод», а также в средние века на ветки ели обязательно вешались фигурки из вафель - как прообраз пресных хлебцев, которые употреблялись при обряде причастия. К вышеописанным предметам добавились орехи, сладости и фрукты.
Чем бы вы хотели украсить свою Рождественскую ёлку?
Слушают учителя, делают записи в тетрадь.
Отвечают: «Ёлка, подарки, Рождественская звезда…»
Отвечают: «На верхушке закрепляли Вифлеемскую звезду, шестиконечную»
Делятся своими идеями, которые хотели бы претворить в жизнь
4
Вводный инструктаж
- правила техники безопасности при работе с клеем и ножницами (повторение);
- подготавливают рабочее место и инструменты;
- знакомство с алгоритмом выполнения Рождественской объемной игрушки - шара
5
Физкультминутка
Комплекс упражнений:
Встаньте те, кто любит праздник Рождество.
Поднимите правую руку вперёд те, кто получает подарки от близких и друзей.
Поднимите левую руку вперёд те, кто дарит подарки своим близким и друзьям.
Поднимите обе руки вверх все, кто будет вместе с семьёй наряжать ёлку.
Возьмите друг друга за руки по цепочке, образуя гирлянду, правой рукой нажмите левую руку соседки, передайте ей свой заряд энергии.
Выполняют комплекс упражнений
6
Практическая работа
Учитель объясняет алгоритм выполнения практической работы.
Выполняют практическую работу в парах «Изготовление ажурного шара» или «Снеговика» (по аналогичному принципу)
- соединяют маленькие одноразовые стаканчики у верхушки друг с другом по кругу при помощи канцелярского степлера, образуя форму шара; обязательно петелька из ниток или тесьмы в центре.
- декорируют (искусственный снег, блестки …)
7
Анализ и оценка урока
- оценивание работы учителем (отметить типичные ошибки при выполнении практической работы)
- рефлексия
8
Уборка рабочих мест и Д/З
- убирают рабочие места
- записывают в дневник Д/З