7


  • Учителю
  • План проведения открытого урока по технологии в 9 классе по теме: « Обработка горловины бейкой». (9 класс)

План проведения открытого урока по технологии в 9 классе по теме: « Обработка горловины бейкой». (9 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

План проведения открытого урока по технологии в 9 классе

по теме: « Обработка горловины бейкой».





Цель урока: расширить знания по теме «Обработка горловины»

Изучить технологическую последовательность обработки горловины бейкой и приобрести практические навыки по обработки горловины бейкой

Задачи урока:

- составить инструкционно-технологическую карту и освоить практически приемы обработки горловины бейкой.

-Закрепить навыки чтения схем обработки горловины бейкой, правильное использование терминологии, продолжить формирование у учащихся пространственного, логического мышления, познавательного интереса.

- Воспитывать чувство ответственности за начатое дело, точность, аккуратность в процессе выполнения работы;

- Развивать наглядно - действенное мышление, эстетический вкус, творческое воображение и инициативу

Оборудование:

- образцы обработки горловины бейкой (полностью обработанные и обработанные частично)

- перечень технологически неделимых операций по обработке горловины бейкой (синего цвета-те которые уже выполнены на образце и красного цвета те, которые еще необходимо выполнить);

- планшет, булавки

Методы обучения: проблемное изложение, частично-поисковый.

Тип урока. Изучение нового материала.

Вид урока. Теоретическая и практическая работа.

Формы работы: групповая, индивидуальная.

Методы ведения урока: Словесный, наглядно - демонстрационный, практический

Виды контроля: обработка образца, согласно ИТК, зачет по составлению технологической последовательности по обработке горловины бейкой

ПЛАН УРОКА.

  1. Организационный момент.

  2. Вступительное слово учителя. Мотивация и актуализация.

  3. Самостоятельная практическая работа обучающихся по составлению технологической последовательности обработки горловины бейкой.

  4. Подведение итогов работы.









Организационный момент. Проверка наличия обучающихся, их готовность к уроку.Запись в тетради: число, месяц, тема урока « Обработка горловины бейкой».

Слово учителя: Вы уже знаете, что горловина очень важная часть одежды. Существует несколько способов обработки. Сегодня мы разберем с вами, как обрабатывается горловина бейкой





Демонстрация образцов обработки горловины бейкой

Зарисовать в тетради несколько моделей изделий горловина, которых обработана бейкой

Возможно, кто-то из вас уже догадался, как обрабатывается горловина бейкой.

Для того, чтобы убедится в своих знаниях

Предлагаю следующую работу в группах.





Вы получили папку. В ней Вы найдете:



  1. готовые образцы обработки горловины бейкой

  2. образец, который обработан частично

  3. перечень технологически неделимых операций синего цвета, это те операции, которые уже выполнены на образце

  4. перечень технологически неделимых операций красного цвета, это те операции, которые еще предстоит выполнить

  5. ВАША ЗАДАЧА: собрать на планшете технологическую последовательность обработки горловины бейкой, используя технологически неделимые операции, и окончательно обработать образец, который сейчас выполнен частично, используя булавки.



  1. Время на всю работу 10-15 минут





Самостоятельная работа в группах по составлению технологической последовательности обработки горловины бейкой и окончательной обработки образца

Подведем итоги вашей работы и проверим, насколько вы мыслите правильно.



Продолжим работу. Каждая группа будет последовательно называть операции. Если согласные, то молчим. Если не согласные- то доказываем свою точку зрения.









ЧТО ВЫ СЕЙЧАС ДЕЛАЛИ?

Работа в тетради. Составили технологическую последовательность обработки горловины бейкой

С ЧЕГО НЕОБХОДИМО НАЧИНАТЬ ОБРАБОТКУ

Учитель зарисовывает последовательно схемы на доске

1- выкраивание полочки и бейки (обратить внимание на внутренний край бейки)

2-укладывание бейки на полочку. (обратить внимание на лицевую и изнаночные стороны полочки и бейки)

3- настрачивание шва обтачивания на полочку (обратить внимание на ширину шва настрачивания)

4- окончательная схема обработки горловины бейкой

Р.(проставить очередность выполнения строчек и назвать строчки)







Терминология



При составлении технологической последовательности обратите внимание на операции, которые выделены шрифтом. Вам необходимо выбрать тот термин, который соответствует характеру операции



Вопрос: Зависит ли обработка горловины от формы выреза?Настрочить внутренний край бейки на полочку

(ширина шва зависит от модели)

Приутюжить горловину полочки в готовом виде





Ответ: НЕТ







Проведите анализ качества выполненных образцов. Найдите технологические ошибки и некачественно выполненную работу

Мы составили технологическую последовательность обработки горловины бейкой, т.е. мы знаем, как обработать горловину теоретически. Хорошо бы закрепить теоретические знания на практике. ( ТЕОРИЯ БЕЗ ПРАКТИКИ МЕРТВА)

Выполнить образец. Зарисуйте в тетради тот образец, который вам хотелось бы выполнить. Надеюсь, образцы будут интересными, оригинальными, с различными отделками.

Что было сложно выполнить? Что интересно?

Захотелось ли обработать образец. Уже есть задумки, каким он будет



Если есть вопросы, задайте. Кто задаст интересный вопрос - отметим.



Технологическая карта на обработку горловины бейкой.Настрочить внутренний край бейки на полочку

(ширина шва зависит от модели)

Приутюжить горловину полочки в готовом виде

Отогнуть шов обтачивания в сторону обтачки и настрочить его на обтачку (ширина шва 0,1-0,2 см)

Уложить бейку на лицевую сторону полочки лицевой стороной вниз, совмещая середины







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал