Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Каштановская средняя общеобразовательная школа»

Исследовательский, творческий проект

«Фонтан»

Авторы:

Учащиеся 8, 11 класса

Руководитель:

Черныш О.Н.,

учитель технологии

c. Каштаны

2015

Оглавление

Введение ...………………………..…………………………………………

3

1. Из истории фонтана …………………………………………………….

5

2. Типы фонтанов…………………………………………………………..

8

3. Сборка фонтана………………………………………………………….

13

4. Выбор материалов и инструментов……………………………….........

16

5. Технологическая карта изготовления фонтана .………………………

17

6. Эколого-экономическое обоснование ….……………………………..

18

Заключение ………………………………………………………………….

19

Введение.

Говорят, есть три вещи, на которые можно смотреть бесконечно - огонь, вода и звезды.. С давних пор вода всегда считалась источником жизни, и замечательным творением природы, на которое большинство людей могу смотреть, не отрывая глаз и получать от этого не передаваемое удовольствие. А вода же, которая бьёт фонтаном, стала к тому же и удивительным украшающим элементом, на который мы может смотреть бесконечно

Есть в этом что-то первобытное, отчего человек всегда стремится к воде. Воздух у водоема всегда чист, свеж и прохладен. Да и не зря говорят, что вода - «очищает», «омывает», не только тело, но и душу.

. К сожалению, в наш век высоких технологий и невиданных скоростей мы не всегда можем позволить себе отправиться на берег ручья или горного
водопада и, отрешившись от забот, поразмышлять о вечном.

На данный момент фонтаны нашли огромное применение, как в ландшафтном дизайне, так и в интерьере всевозможных помещений, создавая замечательную атмосферу уюта, которая наполняется вдохновляющим журчанием воды, божественной прохладой и свежестью. Мелодичный плеск воды расслабляет и успокаивает, максимально увлажняя воздух, благоприятно влияя на здоровье, особенно при заболеваниях дыхательной системы, таких как: хронический бронхит, бронхиальная астма, хронические ларингит и фарингит, и рядом с нею дышится легко и чудесно.

Нас всегда интересовал вопрос, как работает фонтан, как и почему жидкость поднимается вверх. Ещё интересно было узнать, историю фонтанов, как они устроены, какие фонтаны бывают. Всё это побудило нас к созданию декоративного фонтана в помещении школы.

Цель проекта: Познакомиться с принципом работы фонтана. Используя свойства сообщающихся сосудов, построить модель фонтана.

Задачи проекта:

• Углубить знание законов физики о свойствах и движении воды, найти интересную информацию о фонтанах, используя различные источники информации;

• Рассказать о красоте фонтанов;

• Спроектировать и создать модель;

• Оформить результаты своей работы для представления в форме презентации.

1. Из истории фонтана

Слово «фонтан» происходит от итальянского «fontana», а оно в свою очередь от латинского «fons», что означает «источник».

Фонтан - это сооружение для подачи и выбрасывания воды под напором; архитектурное, художественное обрамление такого сооружения. Фонтаны имеют очень древнюю историю. Археологи не могут нам по этому поводу точно сказать, когда появились первые фонтаны. Может быть, это были не фонтаны, а просто источники. Но когда культура достигла определенного уровня, эти источники обрели эстетическую ценность. Известно, что фонтаны появились еще до нашей эры.

Первые фонтаны возникли в Древнем Египте и Месопотамии, о чем свидетельствуют изображения на древних надгробиях. Изначально они использовались не столько для красоты, сколько для полива выращиваемых культур и декоративных растений. Египтяне сооружали фонтаны во фруктовых садах возле дома, где они устанавливались посреди прямоугольного пруда.

Подобные фонтаны использовались в Месопотамии и Персии, славившимися своими прекрасными садами. Здесь на Востоке они получили еще большую популярность.

По определенным канонам персидский восточный сад должен был отражать четыре сущности - воду, цветы, растения и музыку, что можно видеть на старинных изображениях и ковровых рисунках. Мусульманские сады были окружены террасами из разноцветной плитки, брызги фонтана, отражаясь от них, создавали необыкновенную игру света и тени.

Позже по их подобию были построены сады в Толедо, Гранаде и других городах.

В садах другого типа единство создавали - вода, цветы, деревья, свет и тень. Ярким примером такой ландшафтной архитектуры являются сады Тадж Махала в Индии и сады Шалимара. В таких садах важным акцентом являются полноводные источники, сбегающие с гор, где у подножия их русла искусственно поворачивают, создавая водоемы и водопады.

Огромное значения фонтаны имели в Китае и Японии. Самый знаменитый японский сад Киото - в его создании участвовали монахи буддисты. Каждый элемент этого сада - несет в себе особое значение и вызывает у посетителей определенное настроение и состояние души.

Ландшафтной и архитектурной основой фонтанов и садов в Европе послужили персидские сады. В средние века сады появлялись при монастырях и подобно персидскому саду делились на четыре части - для цветов, трав, овощных культур и фруктовых деревьев. В середине сада был расположен колодец или фонтан - место уединения, размышления и молитвы для послушников монастыря. Но в основном, как и в Древнем мире, в эпоху Средневековья фонтаны использовались как источники водоснабжения - для полива и питья.

Только с началом Эпохи Возрождения фонтаны в Европе становятся частью архитектурного ансамбля, его ярким акцентом, а порой главным элементом. Римский стиль стал главенствующим.

На помощь к природным источникам пришли насосы и вместо подземных ключей на римских холмах забили фонтаны. Примером итальянского ренессанса служит вилла Ланте.

Постепенно новые веяния в архитектуре распространялись по всей Европе.

Наибольший рассвет ландшафтно-паркового искусства был достигнут во Франции в 17 веке, его венцом стал Версаль - король регулярных парков, ставший основой для создания подобных дворцово-парковых ансамблей во всем мире.

В конце 17 века с приходом «романтизма» претерпело изменение и ландшафтное искусство. В моду вошли парки в «английском стиле», когда все наиболее приближено к «дикой» природе, без шика и помпезности. Архитектура водных источников также отличалась природной естественностью и простотой.

Современные фонтаны соревнуются в высоте. Фонтан короля Фахда расположенный на Красном море, поднимается на высоту 260 м , в хорошую погоду он может достичь высоты 318 м (для сравнения высота Эйфелевой башни 300м).

В современных фонтанах значительную роль играют передовые технологии, новые изобретения.

Теперь идеи искусства получили новое воплощение - соединив в себе задумки архитекторов, художников и специалистов высокотехнических областей. Новым веянием стала фееричная игра цвета, искусство освещения, сочетание музыки, света, динамики. Прогресс не стоит на месте, кто знает, какими станут фонтаны уже к середине этого столетия…

2. Типы фонтанов

Сегодня фонтаны разделились на два почти независящих друг от друга понятия: фонтан как произведение искусства и как питьевое оборудование.

С ухудшением экологии люди стали следить за составом того, что принимают в пищу или питье. Даже в тех странах, где санитарные нормы позволяют пить воду из водопровода, люди не рискуют и стараются пить очищенную питьевую воду.

Питьевые фонтаны имеют системы очистки воды и функции подогрева или охлаждения. Служат как предмет бытовой техники, без которой сложно представить наше сегодня. Питьевые фонтаны можно встретить в школах, офисах, цехах и административных помещениях. В некоторых странах питьевой фонтанчик можно увидеть даже не вокзалах и уличных площадях.

Существует несколько типов фонтанов (рис. 1):

Рис. 1. Типы фонтанов.

а - с галькой;

б - с жерновым камнем;

в - фонтан-родник;

г - из одной водной струи;

д - многоструйный с одной чашей;

ж - из нескольких чаш с переливом воды;

з - с использованием скульптур;

и - с разбрызгивателем.

Они различаются архитектурным решением, местом расположения, видом форсунок, благодаря которым вы можете создать неповторимый рисунок движения воды. Чаще всего используются распылители следующих видов (рис. 2):

Рис. 2. Виды форсунок фонтана:

а - одиночный: мелкие вертикальные струи с выбросом воды на определенную высоту;

б - ярусный: мелкие вертикальные струи выбрасывают воду на разную высоту и формируют при этом несколько ярусов;

в - распылитель-вертушка: струя воды при вращении образует несколько спиралевидных потоков;

г - «водяная струя»: выброс воды производится горизонтально из отверстия в декорированной стене на определенном расстоянии от поверхности земли (водоема, пола и т. п.);

д - «рыбий хвост»: при выбросе воды образуется несколько вертикальных струй, расходящихся веером и образующих почти сплошную ниспадающую стену;

е - «гейзер»: при выбросе образуется струя воды с большим количеством воздушных пузырьков.

ж - «тюльпан»: поток воды под напором поднимается вверх, формируя воронку, расширяющуюся сверху, и, ниспадая по кругу, образует тонкий водяной купол;

з - кольцо: вертикальный выброс воды происходит из отверстий, расположенных по окружности, на одинаковую высоту;

и - полушарие: форсунка представляет собой шарик, от которого отходит большое количество трубочек, из которых выбрасывается вода, образуя тем самым полушарие;

к - «колокол»: верхняя часть форсунки имеет форму диска, из-под которого вытекает вода, и, ниспадая, образует тонкий водяной купол;

л - «Тиффани»: основной принцип работы совпадает с функционированием форсунки-«колокола». Различие состоит в том, что под куполом распылитель имеет несколько отверстий, из которых выбрасываются струи воды одинаковой высоты, создавая изящный рисунок.

Разнообразие фонтанов создается с помощью различных комбинаций их типов и видов распылителей. Наиболее часто используются простые классические формы, в то время как передовые современные дизайнеры отдают предпочтение оригинальным и уникальным разработкам.

3. Сборка фонтана

Организационно подготовительный этап

Звездочка обдумывания

Все комнатные фонтаны и водопады используют замкнутый гидроцикл. Владельцу достаточно, залив необходимое количество воды, подключить устройство к электросети, после чего вода будет циркулировать по кругу. Не нужно забывать, что вода испаряется со временем, и иногда Вам придётся пополнять источник. Для нашего водопада потребуется приблизительно 30-40 литров воды (если Вы используете наш прудик, так как количество воды зависит от объёма резервуара).

Любой фонтан или водопад состоит из 3х частей: накопительный резервуар, электронасос и элементы декора. Основное требование, предъявляемое к накопительному резервуару - водостойкость материала. Наши декоративные прудики как раз полностью удовлетворяют это требование. К тому же, прудик выдерживает относительно большие объёмы воды благодаря своей лёгкости и вместе с тем прочности, что тоже немаловажно.

Насос погружного типа располагают в накопительной ёмкости. Его задача - поднимать воду на определённую высоту, откуда она самотёком спускается или даже свободно падает.

Сначала мы определились с размерами будущего фонтана. Не стоит делать его особо большим. Если вам хочется иметь очень большой фонтан, то не следует забывать о применении насоса, так как в этом случае его использование целесообразно. Лучше всего сделать эскиз будущего фонтана.

При выборе модели фонтана мы учитывали:

1. Уровень нашего мастерства.

2. Необходимость для школы такого изделия.

3. Затраты на приобретение материалов и инструментов для работы.

4. Количество времени, необходимое для выполнения проекта.

Это оказалось нам по силам, нет проблем в материальном плане, и занимает не так много времени. В надобности такого фонтана мы не сомневались, ведь он не только украсит интерьер фойе школы, но и сделает наш интерьер более уютным и долгие годы будет не только радовать своим видом, но и позитивно влиять на психологическую атмосферу.

. На изготовление фонтана уйдет не очень много времени. Таким образом, мы сделали свой выбор. Наш фонтан должен быть красивым и функциональным. Основное его назначение - это приносить радость и увлажнять воздух в помещении.

4. Выбор материалов и инструментов

Для изготовления своего фонтана мы применили:

1. Использованные пластиковые бутылки 5 литр., 2 литр. - 4 штуки;

2. Пластмассовые емкости - 3 штуки;

3. Насос - 1

4. Шланг для перекачивания воды - 3 м

5. Природный камень

6. Цемент - 5 кг.

7. Клей

5. Технологическая карта изготовления фонтана

1 этап. Создать эскиз своего будущего фонтана.

2 этап. Знание и соблюдение необходимых правил безопасных приемов работы.

3 этап. Выполнение работы (сборка основной конструкции фонтана)

4 этап. Выполнение работы по созданию основы для фонтана.

5 этап. Сборка всех необходимых конструкций.

6 этап. Обследование и исправление основных недостатков, выявленных в ходе работы (при испытании модели).

6. Эколого-экономическое обоснование

Определяем себестоимость фонтана, на производство которой требуются следующие материальные затраты:

№ п/п

Название

Цена за

1 шт.

Расход

Всего руб.

1.

Насос

1200руб

1 шт.

1200 руб.

2.

1. Клей потолочный;

79 руб.

2 шт.

158 руб.

3.

Цемент

5 кг.

25 руб.

4.

Пластмассовые емкости

300

2

600 руб.

150

1

150 руб.

5.

Шланг для перекачивания воды

30

1

30 руб.

6.

Декоративные цветы

110

7

700 руб.

Итого :

2853 руб.

Для основы мы взяли 3 пластмассовые ёмкости, внутри конструкции из природного камня поместили насос, который функционирует от электрической сети с напряжением 220в.

Мы своими руками сконструировали действующую модель фонтана и остались довольны своей работой. Надеемся, он всем понравится!

Заключение

Фонтаны имеют многовековую историю. За тысячелетия изменялись формы и виды фонтанов. Но без изменения остался основной принцип их устройства - принцип сообщающихся сосудов. Конечно, при современном развитии техники можно заказать и построить самый сложный и изысканный фонтан, снабдив его подсветкой, сопроводив музыкальным сопровождением, заставить плавать и танцевать. А можно создать произведение искусства и своими руками, претворив в жизнь свои собственные фантазии. Именно так и был создан наш собственный проект.

В наше время комнатные фонтаны пользуются популярностью. Они представляют собой декоративное устройство, привносящее в нашу жизнь радость, ощущение уюта и комфорта и к тому же оказывает благоприятное воздействие, как на здоровье, так и на психику его владельца.

Изготовленная нами модель оказалась интересной и полезной. Думаем, что она пригодится и учащимся, и учителям нашей школы. Для себя мы получили дополнительные знания в области физики укрепив свой интерес к этой науке. И конечно, мы получили массу положительных эмоций в процессе подготовки и выполнения своего проекта. Мы уверены, что с задачей, которую поставили перед собой, справились.

. Использованная литература

1. Все обо всем. Популярная энциклопедия для детей. Т.9: Москва, 1997 г., стр.441- 442

2. Детская энциклопедия. Издательство «Просвещение», М. 1966 - С.68-71

3. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Физика./ Сост. А.А. Леонович. М.:ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998-С. 441-442

4. Как сделать фонтан без насоса

7. картинки