Открытый урок на тему ' Маталардың химиялық қасиеті'

«Оралхан Бөкей атындағы №44 мектеп-лицейі» КММ технология пәні мұғалімі Молдашева Бакытгул Антаевна

Сабақтың тақырыбы: Маталардың химиялық қасиеті

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік. Оқушыларға маталардың химиялық қасиетін түсіндіру. Жасанды синтетикалық талшық туралы түсінік беру.

2. Дамытушылық. Маталардың тұрмыста қолдануын білу арқылы ой-өрісін дамыту.

3. Тәрбиелілік. Жауапкершілікке, топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас.

Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, ой қозғау, топпен жұмыс, практикалық.

Сабақтың көрнекілігі: мата түрлерінің коллекциясы, слайдтар, суреттер.

Пәнаралық байланыс: химия, биология.

Керекті құрал-жабдықтар: қайшы, желім, мата.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Өткенді қайталау

а) «Ойлан-тап ойыны»

(сұрақ интерактивті тақтадан көрсетіледі, жауабын сурет артындағы жауап арқылы табады)

1.Ребус шешу (мата)

2. Мата неден тұрады?(жіптен)

3. Мата тоқу үшін керекті жіптер?(негізгі және арқау жіп)

4. Ең қарапайым мата тоқылуы?(кездемелік)

5. Жіп неден тұрады? (талшықтан)

6. Матаның негізгі қасиеттері қандай? (химиялық және физикалық)

III. Жаңа сабақ. «Ойлан, топтас, талқыла»

1-топ: «Өмірімізді матасыз елестету мүмкін бе?»(мата туралы ойларын ортаға салып, постер қорғайды).

ІІ-топ: «Маталардың адам денсаулығына зиян тигізуі мүмкін бе?»

«Миға шабуыл» стратегиясы

1. Шикізаттың түріне қарай талшықтар нешеге бөлінеді?(жасанды, синтетикалық).

2. Талшықтың қандай түрін білесіңдер?(химиялық, табиғи).

3. Қандай талшықтарды жасанды деп атайды?(табиғи органикалық материалдар, ағаш және мақта).

4. Қандай талшықтарды синтетикалық деп атайды?(қалдықтарды химиялық өңдеу арқылы алады, олар синтетикалық талшықтар).

5. Сендердің киімдерің қандай матадан тігілген?

6. Өсімдік талшығынан не жасалады? (қапшық,арқан,кенеп)

мақта

жануарТоптастыру стратегиясы.

Өсімдік

Талшықтар

Жіп

Мата

Сергіту сәті

Топпен жұмыс «Бірге жасаймыз»

Технологиялық карта бойынша

Түймедақ гүлінің синтетикалық матадан жасау технологиялық нұсқау картасы.

реті

Жұмыстың орындалу реті

сызбасы

1

Желатинмен 3-4 ас қасық 200 гр-дық стаканмен суық суға езіп, 5-10 мин араластырамыз(қабыну керек).

2

Ыдысты аз мөлшердегі отқа қойып,үздіксіз араластырып, қайнағанға дейін ұстаймыз(қайнатпаймыз)

3

Оттан алып, матаны дайын болған сұйыққа саламыз.

4

Матаны жайлап сығып, мыжылған жерлерін жазып, бір-біріне жабыспайтындай етіп, жайып, кептіреміз.

5

Үлгіні матаға салып, матаны қиып аламыз.

6

Қиып алған үлгіге бірнеше сызық түсіріп, бүктейміз

7

Гүлдің ұшын дөңестеп сызып аламыз

8

Гүлді үлкеннен кішіге қарай ретімен жапсыру керек

9

Гүлдің өзегін жасау үшін әдемі әшекей тастарды қолданамыз

10

Өңдеу, әшекейлеу

Қорытындылау. Кері байланыс. (Смайлик арқылы оқушылар кері байланыс жасайды).

Түсінген жоқпын

Жартылай түсіндім

Түсіндім

Бағалау: Берілген тапсырмалардың орындалауы бойынша бағалау. Оқушылармен бірігіп қарау.

№

Аты-жөні

«Ойлан-тап ойыны»

«Миға шабуыл» стратегиясы

Топтастыру

«Бірге жасаймыз» топпен жұмыс

1

Аманболова Умыт

2

Амирова Амина

3

Атудинова Айдана

4

Аусадық Гүлдана

5

Акранова Амина

6

Байкалова Айжан

№

Аты-жөні

«Ойлан-тап ойыны»

«Миға шабуыл» стратегиясы

Топтастыру

«Бірге жасаймыз» топпен жұмыс

1

Болатбекқызы Камила

2

Дидарқызы Аружан

3

Коргауова Дина

4

Кушкинбаева Жания

5

Мамышева Алуа

6

Мусина Жасмин

7

Сагидолдина Айганым

Үйге тапсырма: Ітоп: Химиялық талшықтардың қасеттері.(механикалық,гигиеналық,технологиялық)

ІІтоп :Химиялық талшықтардан жасалған киімдерді күту.

Қолданылған әдебиеттер тізімі:1. Мектептегі технология журналы

2.7 сынып технология қыз балаларға арналған кітабі