Учителю
Рабочая программа по технологии 8 класс Технический труд

Рабочая программа по технологии 8 класс Технический труд

Автор публикации: Коньков А.М.

Дата публикации: 21.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №22

г.о. Орехово - Зуево

2015 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа является рабочей программой по предмету «Технология» в 8 классе базового уровня, составлена на основе следующих нормативных документов:

1. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. (редакция от 07.05.2013).

2. Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312».

4. Приказ Министра образования Московской области «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных образовательных организаций Московской области, муниципальных и частных образовательных организаций в Московской области, реализующих программы основного общего и среднего общего образования на 2015-2016 учебный год» от 26.05.2015 г. №2758.

5. Примерная программа основного общего образования по направлению «Технология» (Обслуживающий труд) для 8 «А» класса, (Сборник нормативных документов. Технология./ост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев, Издательство Дрофа, Москва 2007г.).

6. Учебный план Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22 на 2015-2015 учебный год.

7. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях СанПин №2.4.2.2821-10 (www.epidemiolog.ru/law/san/?ELEMENT_ID=3240117);

8. Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ № 253 от 31.03.2014 г.)

9. Письмо Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2011 г. N МД-1552/03 "Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием".

Согласно учебному плану МОУ СОШ №22 на 2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана на 34 часа, по 1 часу в неделю и ориентирована на использование учебника: «Технология: 8 класс для учащихся общеобразовательных учреждений», авт-сост. Гончаров, Елисеева, Электов /Под ред. В.Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2014;

«Технология: 8 класс для учащихся общеобразовательных учреждений», авт-сост. Леонтьев А.В., Капустин В.С., Сасова И.А. /Под ред. И.А. Сасовой. - М.: Вентана-Граф, 2014.

Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Программа ориентирована на приобретение жизненно необходимых знаний, умений и навыков на базовом уровне. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по технологии.

Для направления «Технология. Технический труд» базовыми для 8 «А» класса являются разделы: «Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование», «Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов», «Ремонтно-отделочные работы в доме», «Ремонт элементов систем водоснабжения и канализации», «Электротехнические работы», «Современное производство и профессиональное образование».

Каждый раздел программы и включенные в них темы предусматривают знакомство с профессиями в области труда, связанного или с обработкой конструкционных и поделочных материалов и многое другое, что способствует выявлению осознанного профессионального самоопределения учащимися.

Решение задач творческого развития личности учащихся обеспечивается включением в программу творческих заданий, которые могут выполняться методом проектов как индивидуально, так и коллективно. Задания направлены на решение задач эстетического воспитания учащихся, раскрытие их творческих способностей. При выборе объектов проектирования изделий в программе учтены психофизиологические и личностные особенности учащихся.

В процессе выполнения программы осуществляется развитие технического и художественного мышления, творческих способностей личности, формируются экологическое мировоззрение, навыки бесконфликтного делового общения.

В целях изучения основ жилищно-коммунального хозяйства в рабочую программу включен учебный материал по изучению правил безопасного поведения при утечке газа, отключении электроэнергии, при авариях на объектах ЖКХ при изучении раздела «Ремонт элементов систем водоснабжения и канализации», «Электротехнические работы».

Оценка знаний, умений и уровня творческого развития учащихся осуществляется с помощью тестирования, практических работ и защиты проекта.

Программой предусмотрен контроль в форме теста. Контроль проводится в следующие сроки:

Стартовый, после изучения раздела «Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование » -21.09-26.09;
Промежуточный, после изучения разделов «Электротехнические работы», «Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов» - 25.01-30.01;
Итоговый - после изучения раздела «Современное производство и профессиональное образование» -02.05-07.05.

II. Основное содержание

I. Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование. Ознакомить учащихся о правилах безопасности в кабинете технологии, объяснить о графическом представлении и моделировании, о механизмах технологических машин и их сборки моделей.

II. Электротехнические работы. Основные теоретические сведения. Схема квартирной электропроводки. Способы определения места расположения скрытой электропроводки. Подключение бытовых приемников и счетчиков электроэнергии. Пути экономии электрической энергии. Виды и назначение автоматических устройств. Автоматические устройства в бытовых электроприборах. Простейшие схемы устройств автоматики. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. Правила безопасного поведения при утечке газа, отключении электроэнергии, при авариях на объектах ЖКХ.

III. Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов.

Ознакомить учащихся о понятии бюджета семьи, о расходах семьи и их планировании, а также об правах потребителя и их защита.

П.р. Выбор способа совершения покупки.

П.р. Расшифровка штрихкода.

П.р. Изучение цен на рынке товаров и услуг.

П.р. Выбор способа совершения покупки.

IV.Ремонтно-отделочные работы в доме.

Ознакомить учащихся как строят дом, о ремонте оконных и дверных блоках, а также об установки врезного замка.

V.Ремонт элементов систем водоснабжения и канализации.

Ознакомить учащихся о правилах безопасного поведения при утечке газа, отключении электроэнергии, при авариях на объектах ЖКХ.

П.р. Сборка и разборка кранов, смесителей.

П.р. Работа с каталогами и справочниками по сан. тех. Оборудованию

VI.Современное производство и профессиональное образование.

Ознакомить учащихся о понятии сфера производства, о разделении труда, о профессиональном образовании и профессиональной карьере.

III. Требования к уровню подготовки обучающихся.

В результате изучения технологии на базовом уровне ученики 8 «А» класса должны

знать:

1.Основные технологические понятия;

2.Назначения и технологические свойства материалов;

3.Назначение устройств применяемых ручных инструментов;

4.Назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от перезагрузки;

5.Правила безопасной эксплуатации бытовой техники;

6.Пути экономии электрической энергии в быту;

7.Характеристики основных функциональных зон в жилых помещениях;

8.Причины протечек в кранах, вентилях, и сливных канализации;

9.Основные виды бытовых домашних работ;

10.Средства оформления интерьера.

уметь:

1.Рационально организовывать рабочее место;

2.Находить необходимую информацию в различных источниках;

3.Выбирать материалы инструменты и оборудование для выполнения работ;

4.Соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием;

5.Осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали)

6.Находить и устранять допущенные дефекты;

7.Распределять работу при коллективной деятельности;

8.Выпонять разметку деталей на основе технологической документации;

9.Обосновыватьфункциональные качества изготавливаемого изделия;

10.Составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта.

IV. Календарно-тематическое планирование

Вводное занятие.

Общие правила техники безопасности.

Графическое представление и моделирование

01.09-06.09

Механизмы технологических машин

07.09-12.09

Сложные механизмы

14.09-19.09

Сборка моделей механических машин

21.09-26.09

Электротехнические работы - 10 часов

Электрическая энергия - основа современного технического прогресса

28.09-04.10

Электрический ток и его использование

12.10-17.10

Параметры потребителей электроэнергии

19.10-24.10

Параметры источника электроэнергии

26.10-31.10

Электроизмерительные приборы

02.11-07.11

Электрические провода

09.11-14.11

Виды соединения проводов

23.11-28.11

Монтаж электрической цепи

30.11-05.12

Электромагниты и их применение

07.12-12.12

Электроосветительные приборы

14.12-19.12

Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов - 4 часа

Бюджет семьи.

Расходы семьи и их планирование.

П.р. Выбор способа совершения покупки.

21.12-26.12

Бюджет семьи. Проверочная работа.

П.р. Расшифровка штрихкода.

28.12-31.12

Анализ потребительских качеств товаров и услуг.

П.р. Изучение цен на рынке товаров и услуг.

11.01-16.01

Права потребителя и их защита.

П.р. Выбор способа совершения покупки.

18.01-23.01

Ремонтно-отделочные работы в доме - 4 часа

Как строят дом

25.01-30.01

Ремонт оконных блоков

01.02-06.02

Ремонт дверных блоков

08.02-13.02

Технология установки врезного замка

15.02-20.02

Ремонт элементов систем водоснабжения и канализации - 4 часа

Санитарно технические работы.

29.02-05.03

П.р. Сборка и разборка кранов, смесителей.

07.03-12.03

Подбор элементов сантехники для дома.

14.03-19.03

П.р. Работа с каталогами и справочниками по сан. тех. оборудованию

21.03-26.03

Современное производство и профессиональное образование - 4 часа

Сфера производства

28.03-02.04

Разделение труда

11.04-16.04

Профессиональное образование

18.04-23.04

Профессиональная карьера

25.04-30.04

Повторение - 4 часа

Техника безопасности при работе с бытовыми электроприборами

02.05-07.05

Люминесцентные лампы

09.05-14.05

Неоновые лампы

16.05-21.05

Электроэнергетика будущего

23.05-31.05

Итого 34 часа

V. Перечень учебно-методического обеспечения

- Примерная программа основного общего образования по направлению «Технология» (Обслуживающий труд), (Сборник нормативных документов. Технология./сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев, Издательство Дрофа, Москва 2007г.)

- Технология (конспекты уроков, элективные курсы), 5-9 классы, Барылкина Л. П., Москва, «5 за знания», 2006 год

- Технология: Уроки с использованием ИКТ, 5-9 классы, Боброва Л.В., Волгоград, «Учитель», 2009, 220с.

- Технология. Проектная деятельность 5-11 классы, Пономарева Н.А, - Волгоград: Учитель, 2010, 107с.

- Уроки по курсу Технология 5-9 класс, Е.Н. Перова, М., «5 за знания»

-Технология. 5-11 класс: предметные недели в школе/Авт.-сост. Володина Е.Д., Суслина В.Ю. - Волгоград: Учитель, 2008.

Образовательные электронные ресурсы:

www.zavuch.info/component/mtree/prochie/techno- Завуч-Инфо. Материалы по технологии

rusedu.ru/subcat_35.html- Архив учебных программ и презентаций

Трудовое обучение. Каталог. Единое окно доступа к образовательным ресурсам

window.edu.ru/window/catalog?p_rubr=2.1.22

www.it-n.ru - Сеть творческих учителей

www.intergu.ru - Интернет-сообщество учителей

www.fcior.edu.ru/wps/portal/main - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

www.school-collection.edu.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

www.wikipedia.org</</u> - Википедия, свободная энциклопедия.

Перечень используемого учебного оборудования

Доска настенная аудиторная 3-х элементная
Интерактивная доска Hitachi FX-77WL
Проектор мультимедийный BenQ MP 622С
Компьютер в сборе

Полный перечень оснащения кабинета технологии дан в приложении.

«Согласовано»

Протокол № 4 заседания ШМО учителей прикладных дисциплин

от «28» августа 2015 г.

«Согласовано»

Зам. директора по УВР _______ Пасечник А.Н.

«28» августа 2015 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ

оснащения кабинета технологии

Печатные пособия

Таблицы (плакаты) по безопасности труда ко всем разделам технологической подготовки

Таблицы (плакаты) по основным темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся

Раздаточные дидактические материалы по темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся

К,

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Аптечка

Халаты

Очки защитные

Раздел: Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов

Верстак столярный в комплекте

Набор для выпиливания лобзиком

Набор столярных инструментов школьный

Наборы сверл по дереву и металлу

Прибор для выжигания

Наборы контрольно-измерительных и разметочных инструментов по дереву и металлу

Стусло поворотное

Струбцина металлическая

Верстак слесарный в комплекте

Набор слесарных инструментов школьный

Набор напильников школьный:

Набор резьбонарезного инструмента

Набор обжимок, поддержек, натяжек для клепки

Ножницы по металлу рычажные

Наковальня 30кг

Электроинструменты и оборудование для сверления отверстий

М, П

Электроинструменты и оборудование для точения заготовок из дерева и металла

М, П

Электроинструменты и оборудование для фрезерования заготовок из дерева и металла

М, П

Система местной вентиляции

Комплект инструментов для санитарно- технических работ

Комплект инструментов для ремонтно-отделочных работ

Комплект бытовых приборов и оборудования для ухода за жилищем, одеждой и обувью

Набор чертежных инструментов для выполнения изображений на классной доске

Натуральные объекты

Коллекции изучаемых материалов

Расходные материалы (пиломатериалы, фанера, красители, метизные изделия, шкурка, металлопрокат, ножовочные полотна, пилки для лобзика, материалы для ремонтно-отделочных работ)

⇧

⇩

скачать материал