- Учителю
- Тест по трудовому обучению Рабочий по комплексному обслуживанию зданий (10 класс)
Тест по трудовому обучению Рабочий по комплексному обслуживанию зданий (10 класс)
ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ УРОВНЮ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА
Предмет Комплекснок обслуживание зданий
Класс 10 класс
п/п
Перечень основных требований к знаниям и умениям учащихся
Задания (контрольно-измерительные материалы),
соответствующие уровню программного материала
Знание о мебельной фурнитуре.
1. Что служит для углового неподвижного соединения деталей в мебели:
А) защелка;
Б) уголок;
В) шарнир.
2. С помощью чего осуществляется подвижное соединение дверей:
А) стяжка;
Б) штифт;
В) петля.
3. Что относится к запорной фурнитуре:
А) задвижка;
Б) винтовая пара;
В) шарнир.
4. На каком рисунке изображен евровинт:
А) 
Б) 
В) 
Знание о столярно - мебельных изделиях.
5. С помощью чего двигается ящик в мебели:
А) шканта;
Б) эксцентрика;
В) роликовых направляющих.
6. С помощью чего крепится уголок в мебели:
А) шуруп;
Б) клей;
В) болт.
Знание о ручных электрических инструментах.
7. Для чего применяется ручная электрическая дрель:
А) шлифования деталей;
Б) просверливание отверстий;
В) разрезание детали.
8. Выбирите из следующих электроинструментов углошлифовальную машину:
А) 
Б) 
В) 
9.Как называется инструмент под цифрой (1) на следующем рисунке:
А) электролобзик;
Б) перфоратор;
В) шуруповерт.
10. Какой из следующих инструментов применяется для шлифования поверхности:
А) 
Б) 
В) 
Знание разметки деталей.
11. Выберете наиболее простой способ разметки из перечисленных:
А) по образцу;
Б) по шаблону;
В) по чертежу.
12. Кернер, это инструмент используемый:
А) для выполнения отверстий;
Б) для рубки металла;
В) для разметки.
Знание о резьбовом соединении.
13. Инструмент для нарезания внутренней резьбы называется:
А) плашка;
Б) вороток;
В) метчик.
14. Инструмент для нарезания наружной резьбы, называется:
А) плашка;
Б) метчик;
В) вороток.
15.К какому из соединений относится резьбовое соединение:
А) нераъемное;
Б) разъемное;
В) подвижные.
Знание об отделки поверхности столярных изделий.
16. Отделка поверхности выполняется при помощи:
А) гаечных ключей, отверток;
Б) зубила , молотка;
В) напильника, шлифовальной бумаги.
17. Что в первую очередь делают при отделке поверхности из следующих операций:
А) полирование;
Б) шпаклевка;
В) покраска.
18. Обработку столярных изделий начинают:
А) мелкозернистой шкуркой;
Б) среднезернистой шкуркой;
В) крупнозернистой шкуркой.
Знание о дефектной ведомости.
19. Какой документ составляется при ремонте мебели:
А) технический паспорт;
Б) дефектная ведомость;
В) договор передачи.
20. Что основное указывается в дефектной ведомости:
А) год выпуска изделия;
Б) место выпуска мебели;
В) дефекты и их исправление.
Умение выполнять ремонт различной степени сложности;
умение пользоваться различными инструментами;
умение отделывать поверхность столярных изделий;
Практическое задание.
</ Отремонтировать прикроватную тумбочку.
ЛИСТ ОЦЕНКИ
Практическое задание.Практическое задание.
Изготовление совка для мусора..
Ф.И. учащегося
Умение работать с ручными инструментами.
наблюдение
Умение пользоваться штангенциркулем.
наблюдение
Умение пользоваться с ДСП.
наблюдение
Умение пользоваться разметочным инструментом.
наблюдение
Умение пользоваться напильниками при опиливании.
наблюдение, анализ изделия
Умение пользоваться электроинструментом.
наблюдение
Критерии оценки по трехбалльной шкале:
1 - не справился с помощью учителя
2- справился с помощью учителя
3 - справился самостоятельно
ЛИСТ ОЦЕНКИ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Перечень основных требований к
знаниям и умениям учащихся
Вопросы
Ф.И.О. учащихся
Знание о мебельной фурнитуре.
1
2
3
4
Знание о столярно - мебельных изделиях.
5
6
Знание о ручных электрических инструментах.
7
8
9
10
Знание разметки деталей.
11
12
Знание о резьбовом соединении.
13
14
15
Знание об отделки поверхности столярных изделий.
16
17
18
Знание о дефектной ведомости.
19
20
Критерии оценки по трехбалльной шкале:
1 - не справился с помощью учителя
2- справился с помощью учителя
3 - справился самостоятельно
Ключ к мониторингу 10 класс.