Конспект урока 'Орнамент' (7 класс)

Конспект урока технологии в 7 классе «Волшебный мир орнамента»

с использованием дистанционных образовательных технологий

Краткая аннотация: урок «Волшебный мир орнамента» для 7 класса

является частью раздела «Лоскутная техника». В ходе него учащиеся получают сведения об орнаменте, его видах, о роли орнамента в жизни людей, учатся понимать смысл русского орнамента и тем самым приобщаются к русской и мировой культуре.

В ходе практической работы девочки создают в программе Microsoft

Excel схему орнамента для своего будущего изделия (прихватки, подушки-думки, грелки на заварочный чайник).

Данный урок можно рекомендовать для проведения и в других разделах

программы. Таких как: «Вышивка», «Аппликация», «Бисероплетение»,

«Основы народного и декоративно-прикладного искусства», «Художественная обработка материалов» и др.

Тема: «Волшебный мир орнамента»

Тип урока: комбинированный

Форма урока: очно-дистанционная (учитель и учащиеся находятся в

классе, а ребенок с ОВЗ, используя видеосвязь, подключается к данному уроку и проходит учебный материал по средствам ИКТ технологий с использованием дистанционных методик).

Необходимое оборудование и материалы: компьютер; проектор;

предметы и одежда с орнаментом; альбом «Русское народное искусство XVIII - XX вв.»; Skype; микрофон; инструкционные карты для учащихся; презентация;

интернет ресурсы портала «Единая коллекция цифровых образовательных

ресурсов».

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся (в частности, ребенка в ОВЗ): умение пользоваться чатом, видеосвязью.

Тип доставки учебного материала: в устной форме.

Цель урока: Знакомство учащихся с основными видами орнамента, с историей и культурой наследия наших предков. Совершенствование знаний с и использованием ИКТ технологий.

Задачи урока:

Образовательные: Познакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения. Научить создавать схему орнамента для своего будущего изделия в программе Microsoft Excel.

Воспитательные: Способствовать формированию национального самосознания, уважения к историческому, культурному наследию наших

предков. Способствовать формированию осознанного видения связи прошлого и настоящего.

Развивающие: Развивать творческое воображение детей методом погружения в материал. Развивать эмоционально - нравственное отношение к произведениям декоративно - прикладного искусства. Способствовать развитию познавательного интереса к национальным истокам русского народа. Развивать умение работать на компьютере, а именно в программе Microsoft Excel.

Коррекция мелкой и общей моторики через предметную деятельность.

Учебно-методическое обеспечение: Д.В.Симоненко «Технология» для 7 кл.

Ход занятия

1. Вводная часть (12 мин.)

1.1. Организационный момент (2мин.)

Эмоциональный настрой коллектива. Проверка степени готовности к уроку, установление связи с учеником, находящимся дома.

1.2. Сообщение цели урока

Наш урок будет посвящен его величеству орнаменту. Почему я так говорю? (Рассказ сопровождается показом слайдов Презентации).

Орнамент занимает важное место в школе художеств. Он поднимает настроение и пробуждает самые высокие чувства, украшая и облагораживая

предметы повседневной жизни. Орнамент отвечает насущной потребности нашей натуры - видеть красивое вокруг. Таким образом, он является одной из самых необходимых в человеческой деятельности и важных форм творчества. Он используется для оформления практически всего, что создано

человеком, будь то предметы быта или архитектурные сооружения. «Орнамент, пожалуй, стоит на первом месте по способности проникновения в разные виды искусства и по возможности обретать новый смысл, ранее с орнаментом не ассоциировавшийся»…