Конспект урока технологии по теме: Объемная аппликация. Цветок. Тюльпан.

</ Конспект урока технологии в 4 классе

Тема: Объёмная аппликация. Цветок. Тюльпан

Тип урока: ОНЗ

Цель урока: познакомить учащихся с технологией изготовления аппликации

Задачи урока:

Образовательные: расширить знания учащихся о производстве , и видах бумаги.

Формировать навыки резанья ,сгибания ,наклеивания бумаги.

Развивающие: развивать творческие способности, чувство цвета и композиции,

координацию движения рук, чувство цвета и композиции.

Воспитательные: воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие, эстетический вкус

культуру труда , любовь к природе.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА:

ПРЕДМЕТНЫЕ: соблюдение правил техники безопасности, владение инструментами для ручных работ ,овладение технологией выполнения изделий ,использование различных способов выполнения изделия.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ -воспринимать и анализировать текстовую и зрительную информацию; анализировать образцы; создавать форму в воображении;

РЕГУЛЯТИВНЫЕ - постановка учебной задачи; планировать и прогнозировать свои действия; руководствоваться правилами при выполнении работы, определение наиболее рационального способа выполнения изделия.

КОММУНИКАТИВНЫЕ - инициативное сотрудничество с учителем и одноклассниками; проявлять доброжелательность и такт, владеть диалогической формой речи , осуществлять взаимный контроль и оказывать взаимопомощь.

ЛИЧНОСТНЫЕ: потребность в творческом самовыражении; проявлять художественный вкус, самостоятельно определять и высказывать свои чувства и ощущения,

Средства обучения: презентация, примерное изделие, цветная бумага, карандаш, ластик.

Ход урока.- Здравствуйте! Меня зовут Александр Викторович. Я проведу у вас урок технологии.

- Приготовьте рабочее место: цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш или ручка.

-Посмотрите на доску и объясните пословицу (слайд 1):

Без ученья, без труда и жизнь негодна никуда

Приветствуют

Готовят рабочее место

Объясняют пословицу

Если мы не будем учиться и трудиться, то наша жизнь станет скучной.

2. Актуализация знаний

- Что вы изготовляли на прошлом уроке?

- С какими материалами работали?

- Для чего делали изделие?

Отвечают

3. Проблемное объяснение и фиксирование нового знания

1)Беседа по новой теме.

-Ребята, скажите из чего делают бумагу?

-Какие виды бумаги вы знаете?

-А сейчас постарайтесь угадать о каком цветке я буду вам рассказывать, а для этого отгадайте загадку:

Тот цветок давно в Россию

Завезён из дальних стран.

Алый, стройный и красивый,

Называется ...(тюльпан)

-Ребята, какой праздник нас ожидает в скором времени?

-Да верно. День победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Именно в период начала мая цветут тюльпаны, и люди возлагают эти цветы к памятникам героев.

2)Анализ образца.

-Что это ?(показ наглядного пособия)

-Из какого материала выполнена?

-В какой технике выполнена открытка?

-Итак, что такое аппликация?

Аппликация - это выполнение орнаментов рисунков путём наклеивания кусочков различных материалов: ткани, кожи, бумаги, и т.д.

Перед тем, как будем выполнять нашу работу, давайте вспомним некоторые правила.

Правила работы с клеем: клеить работу аккуратно , не намазывать много, лишний клей убирать салфеткой.

Правила работы с ножницами:

Ножницы передавать кольцами вперед, не резать на ходу, не подносить к глазам, не размахивать.

Тонкую бумагу сгибать на плоскости, совмещая углы и стороны, сгиб нужно прогладить рукой или линейкой .

Резать над столом, средней частью ножниц. Экономно расходуй материалы. Содержи в чистоте и порядке рабочее место.

-Физкультминутка

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали

Размышляют, отвечают

-9 мая. День победы.

Открытка

Бумага цветная и картон

Аппликация.

Вспоминаю правила безопасности на уроки технологии

4. Первичное закрепление во внешней речи

- Что вы сегодня будете делать?

- С какими материалами будете работать?

-Для чего будете делать изделие?

- В какой технике будите выполнять изделие?

- Что такое аппликация ?

Рассуждают, анализируют

С бумагой ,картоном

Аппликация

Вспоминают , отвечают.

5. Самостоятельная работа с самопроверкой

- План работы:

1.Выберите фон для своей работы (возьмите тот цвет картона, которой вам нравится и вы хотели бы использовать для данной работы)

2. Сейчас возьмите тот лист цветной бумаги, которым у вас будет выполнен кувшин. Согните его пополам и обведите шаблон кувшина. Вырежьте, налейте на основной фон.

3. Подготовьте следующие детали, вырежьте три полоски для стеблей и приклейте их.

4. Согните зеленый лист бумаги наложите шаблон листочка и вырежьте 2 листа.

5.Выберите цвет для тюльпанов ,так же сверните лист пополам наложите шаблон вырежьте 3 тюльпана.

6. Наклейте лепестки тюльпана.

7. Теперь украсьте свой кувшин. Наклейте на него «Георгиевскую ленточку».

Поэтапно ,одновременно со слайдом выполняют аппликацию

6. Включение нового знания в систему знаний

- Что такое аппликация?

-Какие виды бумаг вы знаете?

-А теперь давайте посмотрим как вы справились с работой. Каждый ряд выходит к доске со свои работой. При выставлении отметок, я учитываю следующие критерии:

• Правила резанья,

• Правила сгибания

• Качество работы

• Правильность выполнения

7. Рефлексия учебной деятельности на уроке

- Что запомнилось?

- В чем испытывали трудности?

- Где может пригодится в жизни?

- Теперь приступим к уборке рабочих мест

- Всем спасибо! Урок окончен.

Отвечают

Убирают рабочее место