Урок Плетения из ниток и ленты

8 класс Дата ____________

Технология

Учитель: Журавлёва Л.В.

Тема: плетение из ниток и ленты.

Цель: иметь представление о возможностях плетения из ниток и ленты.

Задачи:

- дать представление о возможностях плетения из ниток и ленты;

- воспитывать желание узнавать новое не только на уроках, но и самостоятельно,

через дополнительные источники (журналы, Интернет и т.д.)

- развивать творческий процесс во время выполнения задания.

Материал и оборудование: принести нитки разных цветов и плотности,

разноцветные ленты разной длины.

Ход урока.

Орг.момент: работа с журналом и объявление темы.

Опрос д/задания: применение аппликации, вышивки и орнамента.

Новая тема: плетение из ниток и лент.

1. Плетение из лент.

Фенечки из ленточек и ленточки-резиночек.

Цветы из лент атласных и разноцветных.

Корзинки из лент разных размеров.

Ободок для волос.

2. Браслеты из мулине с бисером.

Косичка из пяти ниток - аксельбант.

Для использования материала цвета должны быть яркими, а ленты и нитки длинными.

На интерактивной доске показать образцы выполненных работ.

Разобрать два вида плетения:

- из лент - ободок для волос;

- из ниток - браслет с бисером.

Практическая работа.

1. Ободок для волос из лент, учащиеся выполняют на своё усмотрение подбор цвета и сочетания.

2. Браслет с бисером выполняют по расчёту, чтобы бисер лёг равномерно, а цвета и количество ниток выбирают самостоятельно.

3. При выполнении работы учитель помогает с ориентироваться с заданием.

4. Учащиеся могут помогать друг другу, используя подсказки, а не сами сделают за другого.

5. Можно пользоваться Интернетом - выбор модели.

6. Защищают свои работы - показом и рассказом выполнения.

7. Оцениваем - выставка работ и самооценка.

8. Лучшие работы отбираются на школьную выставку.

Д/задание:

- реферат по теме «Плетение из ниток и лент»;

- букет из лент на выставку в школе.

</ Рефлексия: настроение после урока в виде смайликов на доске.