КТП по технологии «Ведения дома» для учащихся с ОВЗ (интегрированное обучение) 5 класс

КТП по технологии "Ведения дома" для учащихся с ОВЗ (интегрированное обучение) 5 класс

№

п/п

наименование разделов и тем

всего часов

дата

коррекционные задачи

план

факт

1.1

№1-2 Введение в предмет. Правила ТБ. Что такое творческие проекты.

2

Усовершенствование орфографических навыков, развитие оперативной памяти

1.2

Оформление интерьера

4

№3-4 Эскиз кухни-столовой.

Развитие мелкой моторики, кисти и пальцев рук

№5- 6 Планирование кухни-столовой

1.3

Кулинария

16

№7-8 Здоровое питание.

Совершенствование речевого развития

№9-10 Технология приготовления бутербродов, горячих напитков и блюд из яиц

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№11-12 Технология приготовления блюд из круп, бобовых.

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№13-14 Технология приготовления блюд из макаронных изделий.

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№15-16 Технология приготовления блюд из овощей и фруктов.

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№17-18 Тепловая кулинарная обработка овощей.

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№19-20 Сервировка стола к завтраку

Развитие зрительно-моторных координаций

№ 21-22 Промежуточный мониторинг

Развитие зрительного восприятия и узнавания

1.4

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов

44

Материаловедение, машиноведение, конструирование и раскрой изделия

16

№23-24 Текстильные материалы и их свойства.

Развитие слухо-моторных координаций

№25-26 Изготовление выкроек

Развитие зрительного восприятия и узнавания

№27-28 Раскрой швейного изделия

Развитие зрительно-моторных координаций

№29-30 Швейные ручные работы

Развитие мелкой моторики, кисти и пальцев рук

№31-32 Изготовление сувенира

№33-34 Бытовая швейная машина.

Совершенствование речевого развития

№35-36 Основные операции при машинной обработке изделия.

Развитие мелкой моторики, кисти и пальцев рук

№37 Влажно - тепловая обработка ткани.

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№38 Промежуточный мониторинг

Развитие зрительного восприятия и узнавания

Технология изготовления швейных изделий

14

№39-40 Обработка нижней части фартука швом вподгибку с закрытым срезом.

Развитие мелкой моторики, кисти и пальцев рук

№41-42 Изготовления и оформление карманов

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№43-44 Соединение карманов с нижней частью фартука.

№45-46 Обработка верхнего среза фартука.

Развитие мелкой моторики, кисти и пальцев рук

№47-48 Обработка пояса.

№49-50 ООИ. ВТИ изделия. Контроль и оценка качества готового изделия.

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№51-52 Обработка проектного материала. Защита.

Совершенствование речевого развития

Художественные ремесла

14

№53 Основы композиции

Обогащение и систематизация словаря

№54 Орнамент.

№55-56 Цветовые сочетания в орнаменте.

Развитие зрительно-моторных координаций

№57-58 Лоскутное шитье

Развитие словесно-логического мышления

№59-60 Соединение деталей изделия.

Развитие мелкой моторики, кисти и пальцев рук

№61-62 Сборка изделия.

№63-64 Декоративная и окончательная отделки изделий.

№65-66 Повторительно-обобщающий урок по теме «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов»

Развитие навыков самоконтроля и самооценки

№ 67-68 Итоговый мониторинг

2

всего:

68