- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по технологии 8 класс девочки (по Симоненко)
Календарно-тематическое планирование по технологии 8 класс девочки (по Симоненко)
КАЛЕНДАРНО-Тематическое планирование 8 класс
№ п/п
Наименование
раздела
программы
Тема урока
(этап проектной
или исследовательской
деятельности)
Кол-во часов
Требования
к уровню подготовки
обучающихся
(результат)
Вид
контроля,
измерители
Домашнее задание
Дата
проведения
план
факт
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Вводный урок
(1 час)
Первичный инструктаж на рабочем месте. Введение
1
Знать правила ТБ.
Уметь использовать
их на практике.
Иметь представление
о предстоящей работе
Опрос
Учить ТБ
1.09
2
кулинария: блюда из птицы
(4 часа)
Домашняя птица и ее кулинарное использование. Первичная обработка птицы
1
Знать:
- признаки качественной птицы;
- правила ее первичной обработки.
Иметь представление
о видах домашней птицы
Опрос
Подготовить
сообщение
6.09
3
Виды тепловой обработки домашней птицы
1
Знать:
- виды тепловой обработки, применяемые для приготовления блюд из птицы;
- способы определения готовности блюд
Опрос
Принести продукты
8.09
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4
Блюда из домашней птицы
1
Иметь представление
о технологии приготовления блюд из птицы
Контроль качества
Принести продукты
13.09
5
Оформление и украшение готовых блюд при подаче к столу
1
Иметь представление
о способах украшений блюд.
Уметь применять знания на практике
Контроль качества
Подготовить сообщение
15.09
6
Сервировка стола
(2 часа)
Подача готовых блюд к столу. Правила пользования столовыми приборами
1
Иметь представление:
- о правилах подачи блюд, пользования столовыми приборами, сервировки стола;
- требованиях к качеству
и оформлению блюд
Опрос
Подготовить сообщение
20.09
7
Правила поведения
за столом и приема гостей
1
Знать правила поведения за столом и приема гостей
Опрос
Подготовить сообщение
22.09
8
Заготовка продуктов
Способы консервирования фруктов и ягод. Стерилизация в промышленных и домашних условиях
1
Знать:
- о значении кислотности плодов для консервирования и время стерилизации;
- способы консервирования;
Опрос, контроль качества
Принести продукты
27.09
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(2 часа)
- их преимущества и недостатки
9
Условия сохранения витаминов в компотах и сроки их хранения. Первичная обработка фруктов для консервирования
1
Знать:
- условия сохранения витаминов;
- сроки и условия хранения заготовок
Контроль качества
Принести образцы вязаных изделий
29.09
10
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.
Рукоделие
Вязание на спицах
и мода. Материалы
и инструменты
1
Знать:
- ассортимент вязаных изделий;
- материалы и инструменты и правила их подготовки к работе
Опрос
Журналы мод
4.10
11
Подбор спиц в зависимости от толщины
нити. Набор петель
для вязания спицами
1
Знать и уметь использовать правила подбора спиц по толщине.
Владеть техникой набора петель и особенностей вязания на 2 и 5 спицах
Контроль за действиями
Материалы и инструменты
6.10
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
12
Вязание на
спицах
(9 часов)
Лицевые и изнаночные петли и их условное обозначение на схемах вязания
1
Знать и уметь
использовать технику выполнения петель
различными способами;
читать схемы
Контроль
качества
Схемы
11.10
13
Убавление, прибавление и закрытие петель
1
Знать и уметь использовать способы убавления, прибавления и закрытия петель
Контроль
качества
Схемы
13.10
14-
18
Выполнение образцов и изделий в технике вязания на спицах
5
Иметь представление
о вязании нитками разных цветов и толщины.
Уметь вязать по схеме
Контроль качества
Схемы
18.10
20.10
25.10
27.10
15.11
19
Элементы
материало
ведения
(2 часа)
Химические волокна, свойства и производство. Сложные переплетения нитей в тканях
1
Иметь представление
о технологии производства синтетических волокон, сложных переплетений нитей в тканях.
Знать свойства химических волокон
Опрос
Подготовить сообщение
17.11
20
Определения синтетических и искусственных волокон в тканях
1
Уметь различать синтетические и искусственные волокна
Проверка работы
Материалы и инструменты
22.11
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
21
КонструирОвание и моделирование
поясного изделия
(4 часа)
Брюки. История и мода. Мерки для построения чертежа брюк
1
Иметь представление
об истории и современных направлениях в моде
для брюк.
Уметь выбрать модель
с учетом особенностей фигуры. Снимать мерки для построения чертежа брюк
Контроль действий
Сообщение
24.11
22
Построение основы чертежа брюк в масштабе 1 : 4 по меркам
1
Уметь строить чертеж
по описанию
Контроль качества
Конспект
29.11
23
Способы моделирования брюк и виды
отделок
1
Знать и уметь применять способы моделирования
и отделки изделия
Контроль действий
Конспект
1.12
24
Моделирование по фасону и подготовка выкройки к раскрою
1
Знать и уметь использовать правила подготовки
к раскрою
Контроль качества
Конспект
3.12
25
Технология изготовления поясного изделия
(8 часов)
Техника безопасности при работе с тканями. Раскладка выкройки на ткани, обмеловка и раскрой
1
Иметь представление
об особенностях раскладки выкройки на ворсовых тканях, тканях в полоску
и клетку.
Уметь применять правила раскладки выкройки
Контроль действий
Конспект
6.12
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
26
Виды кокеток и способы их обработки. Технология обработки вытачек и складок
1
Иметь представление
о способах обработки кокеток и технологии обработки вытачек.
Уметь выполнять обработку кокеток и вытачек
Контроль действий
Конспект
8.12
27
Обработка карманов
1
Иметь представление
о видах карманов и способах их обработки
Контроль действий
Конспект
13.12
28
Скалывание и сметывание деталей кроя
1
Уметь переводить линии
и точки на ткани, скалывать и сметывать детали
Контроль качества
Конспект
15.12
29
Проведение примерки, выявление и исправление дефектов
1
Иметь представление
о причинах дефектов.
Уметь их исправлять
Контроль действий
Конспект
20.12
30
Обработка застежки тесьмой «молния»
1
Знать правила обработки застежки тесьмой «молния».
Уметь применять эти правила
Контроль качества
Конспект
22.12
31
Обработка шлевок
и пояса
1
Знать и уметь выполнять обработку шлевок и пояса
Контроль качества
Конспект
27.12
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
32
Обработка низа брюк потайными подшивочными стежками. Окончательная отделка изделия
1
Уметь выполнять потайной подшивочный стежок.
Знать режимы ВТО изделий из синтетических тканей
Контроль качества
Конспект
29.12
33
Технология ведения дома.
(8 часов)
Инженерные коммуникации в доме
1
Знать способы ремонта
и отделки помещений, инструменты и материалы для их выполнения
Опрос
Конспект
12.01
34
Водопровод и канализация
1
Знать правила ТБ этих работ, средства защиты
и гигиены при этом
Опрос
Конспект
17.01
35
Профессии, связанные с ремонтно-отделочными работами
1
Знать профессии, связанные с ремонтно-отделоч-ными работами
Опрос
Конспект
19.01
36
Выполнение эскиза жилой комнаты (гостиной, спальни)
1
Уметь выполнять эскизы интерьера в соответствии
с требованиями к жилому помещению
Проверка эскизов
Уточнение эскиза
24.01
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
37
Утепление дверей и окон
1
Знать правила утепления дверей и окон
Опрос
Конспект, п.19
26.01
38
Устройство кранов, вентилей
. Причины подтекания и способы ремонта
1
Иметь представление
об устройстве кранов
и вентилей, причинах подтекания и способах ремонта
Опрос
Конспект, п.15
31.01
39
Устройство смесителей и сливных бачков
. Причины подтекания
и способы ремонта
1
Иметь представление
об устройстве смесителей
и сливных бачков, причинах подтекания и способах ремонта
Опрос
Конспект, п.15
2.02
40
Профессии, связанные с выполнением санитарно-технических
работ
1
Знать профессии, связанные с санитарно-техничес-кими работами
Опрос
Конспект
7.02
41
Бюджет семьи. Рациональное
планирование расходов
(6 часов)
Рациональное планирование расходов семьи. Бюджет семьи
и цены
1
Уметь рационально рассчитывать бюджет семьи.
Иметь представление
о доходах и расходах семьи, ценах на товары и услуги
Опрос
Конспект, п.3
9.02
42
Цены на рынке товаров и услуг, минимализация расходов в бюджете семьи
1
Иметь представление
о ценообразовании и ценах на рынке товаров и услуг и возможностях уменьшить расходы семьи
Опрос
Конспект
14.02
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
43
Анализ потребительских качеств товаров
и услуг. Расчет минимальной стоимости потребительской корзины
1
Иметь представление
о качестве товаров и услуг, их влиянии на спрос и цены.
Уметь рассчитать стоимость минимальной потребительской корзины
Опрос
Конспект
16.02
44
Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов
(6 часов)
Права потребителей
и их защита
1
Знать права потребителей и организации, их защищающие.
Иметь представление
о свойствах рекламы
Опрос
Конспект
21.02
45
Семья и бизнес. Виды семейной деятельности
1
Иметь представление
о видах бизнеса, капитале
и прибыли, связях семейного бизнеса с государством
Опрос
Конспект
23.02
46
Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности
1
Уметь анализировать потребности рынка и свои возможности
Опрос
Конспект.
28.02
47
художественная обраьотка материалов
Художественная вышивка
1
Знать виды художественной вышивки
опрос
Подготовить сообщение, п.8
2.03
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
48
Атласная и штриховая гладь
1
Уметь выполнять атласную и штриховую гладь
Контроль качества
Подготовить образец.л.9
7.03
49
Швы «узелки» и «рококо»
1
Уметь выполнять швы «узелки» и «рококо»
Контроль качества
Подготовить образец, п.10
9.03
50
Двухсторонняя гладь
1
Уметь выполнять двухстороннюю гладь
Контроль качества
Подготовить образец, п.11
14.03
51
Художественная гладь
1
Уметь выполнять художественную гладь
Контроль качества
Подготовить образец, п.12
16.03
52
Современное производство
и профессиональное образование
(4 часа)
Разделение труда
в современном
производстве
1
Иметь представление
о структуре современного производства
Опрос
Конспект
30.03
53
Развитие техники
и технологии, влияние этого процесса на содержание труда
1
Иметь представление
о направлениях развития техники и технологии
Опрос
Конспект
4.04
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
54
Профессии, специальности, квалификации работника и уровень оплаты труда
1
Иметь представление
о значении понятий профессия, специальность, квалификация и факторах, влияющих на зарплату
Опрос
Конспект
6.04
55
Анализ профессионального деления работников предприятия
1
Уметь анализировать профессии
Опрос
Конспект
11.04
56
Роль профессии в жизни человека, региональный рынок труда
и его конъюнктура
1
Иметь представление
о роли профессии в жизни человека, видах массовых профессий сферы производства и сервиса, региональном рынке труда и его конъюнктуре
Опрос
Конспект
13.04
57
профессиональное
самоопределение
(3 часа)
Профессиональные качества личности
и их диагностика
1
Иметь представление
о профессиональных качествах личности и их диагностике
Беседа
Конспект
18.04
58
Источники получения информации о профессиях и путях профессионального образования
1
Знать об источниках получения информации, профессиях, путях профобразования и возможностях построения карьеры
Беседа
Конспект
20.04
Окончание табл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
60
творческие проектные работы
(10 часов)
Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта
2
Уметь:
- выбирать посильную
и необходимую работу;
- аргументированно защищать свой выбор;
- делать эскизы и подбирать материалы для выполнения изделия
Контроль выполнения
П.34, с.152
27.04
61-
62
Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта
2
Уметь:
- пользоваться необходимой литературой;
- подбирать все необходимое для выполнения идеи
Контроль выполнения
С.156
2.05
4.05
63-
68
Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование, моделирование, изготовление изделия)
4
Уметь:
- конструировать и моделировать;
- выполнять намеченные работы
Контроль выполнения
9.05
11.05
16.05
18.05
23.05
69-
70
Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта
2
Уметь оценивать выполненную работу и защищать ее
Защита проекта
25.05
30.05
18