7


  • Учителю
  • Урок по технологии для 4 класса, раздел 'Человек и Земля', тема обувное производство

Урок по технологии для 4 класса, раздел 'Человек и Земля', тема обувное производство

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 имени Евгения Викторовича Камышева» города Гагарина Смоленской области











Открытый урок


4 класс


Чудо-дерево

(обувное производство)




Николаева Анна Александровна

I категория


2014-2015 учебный год

Чудо-дерево

Цель: продолжить знакомить обучающихся с различными производствами: обувным производством, профессиями, занятыми в этой сфере, различными материалами и технологией изготовления обуви, создать макет обувной пары из бумаги, украсить вместе ёлку «туфельками».

Задачи:

Образовательная
Должны узнать: краткую историю обуви, что такое производство обуви: материалы, профессии, связанные с производством, технологию изготовления.

Развивающая

развивать творческое воображение учащихся, строить логические выводы, умение работать с бумагой и моделировать из них объёмные предметы, применять при этом различные способы работы с бумагой и инструменты.

Воспитательная

формирование у обучающихся представления о роли обуви и обувной промышленности в нашей жизни, формирование творческой активности, умение сопереживать, эмоционально откликаться на красоту, уважительно относится к труду других людей.

Оборудование: мультимедийная установка, искусственная ель, макет модельной обуви из бумаги, шаблоны-стельки из бумаги, белая и цветная бумага, клей, ножницы, линейка, карандаш.


Ход урока.

Организационный момент.

Приветствие, проверка готовности к уроку, проверка наличия обучающихся по журналу.

Объяснение нового материала.

Как у наших у ворот

Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

Не листочки на нём,

Не цветочки на нём,

А чулки да башмаки,

Словно яблоки!

Мама по саду пойдёт,

Мама с дерева сорвёт

Туфельки, сапожки,

Новые калошки.

Это отрывок из сказки «Чудо-дерево» известного детского писателя Корнея Чуковского.

И вот такое волшебное дерево у нас появилось. Это дерево не случайное, это …! (ёлка) Правильно! Вы знаете что скоро новый год, волшебный праздник. И волшебные лесные жители захотят надеть красивые туфельки на новогодний бал. Давайте представим себя добрыми волшебными мастерами, которые и изготовят чудесные туфельки. Но, чтобы иметь представление, что и как будем делать, сначала мы должны познакомиться с историей обуви и технологией её изготовления.


Показ презентации с объяснением изображений.

Изготавливать и носить обувь люди начали многие тысячелетия назад. И сначала для изготовления обуви использовали какие материалы (кожу, дерево, древесная кора, камыш, папирус, лыко и другие природные материалы). В современной обувной промышленности используются натуральные материалы кожа, войлок и другие. Долгое время не было разницы между обувью для левой и правой ноги, она шилась по одному лекалу. Впервые обувь на каждую ногу стали изготавливать в Древней Греции. А в 19 веке началось фабричное производство обуви. Посмотрите на старинную обувь.

Современная обувь делится условные виды: повседневная, выходная, спортивная, производственная, медицинская, детская.

Как и многие века назад, обувь изготавливают из натуральных материалов: кожа, ткань, дерево. Но появились синтетические и искусственные материалы из которых тоже успешно шьют обувь. Например, искусственная кожа (пример: кирза), резина, пластмасса. Я не случайно сказала слово «шьют» - потому, что одна из основных операций в производстве обуви. Но сейчас давайте подробней.

Как и любой предмет в нашей жизни, созданный человеком, идея его рождается сначала в голове у художника (подскажите, как называется эта профессия?).

Итак, модельер разрабатывает модель. Дальше конструктор делает чертеж по модели обуви, использует при этом специальную модель ноги - болванку.

На современных обувных фабриках изготовление обуви механизировано. Специалисты, занятые на производстве обуви - обувщики - выполняют большое количество различных операций. Мы узнали уже о модельерах и конструкторах.

Продолжается показ слайдов с объяснением и вопросами к обучающимся.

На последнем слайде показывается обувь с литой подошвой, литая, а также современная бытовая обувь.

Физкультминутка.

Давайте чуть-чуть разомнемся перед практической работой: встали, потянулись вверх, улыбнулись, подняв руки вверх и растопырив пальцы, тянемся, как деревце, к солнцу. Опустили руки вниз и потрясли. Хорошо, садитесь.

Техника безопасности при работе с ножницами, бумагой и клеем.

Самостоятельная работа:

Далее идет объяснение учителя с показом по изготовлению туфельки из бумаги.

Дети делают свою модель, учитель контролирует работу, направляет и помогает.

Затем вместе украшаем искусственную ёлку «туфельками».

Рефлексия: Во время работы можно задавать вопросы по пройденному на этом уроке материалу.

Домашнее задание: дома обведите, пожалуйста, на бумаге свою ступню, но не в обуви, а без неё.

Оценка выполненной работы.

Будут, будут босоножки

К чудо-дереву скакать

И румяные туфельки

С чудо-дерева срывать, приговаривать:

«Ай, да 4 «А», ай да умнички»!

Молодцы, вы все замечательно постарались, теперь волшебным лесным жителям будет что одеть на ножки (лапки) на новогодний бал.


Используемая литература и ресурсы сети Интернет:

Технология. 4 класс: учебник для общеобразоват. учреждений/Н.И.Роговцева, Н.В.Богданова, Н.В.Шипилова, С.В.Анащенкова; Рос.акад.наук, Рос.академ.образования, изд-во «Просвещение». - М.: Просвещение, 2011.

Чуковский К. И. Стихи и сказки/ Корней Чуковский; ил. Владимира Канивца. - М.: «Эксмо», 2013. - 160 с.: ил.

http://babiki.ru

Презентация подготовлена с использованием программ: Microsot Office Word

Microsot Office PowerPoint


Фрагменты презентации и урока.





Вот такая получилась

симпатичная ёлочка.



6




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал