Программа кружка по технологии Декупаж

Программа кружка

«Де-купаж»

Составил:

Учитиель технологии: Барыгина Татьяна

Благовещенск 2014 г.

Название программы

«Де-купаж»

Паспорт программыКритерии характеристики

программы

Варианты характеристики учебной

программы

1. Возраст учащихся

• учащиеся среднейшколы (6 класс)

2. Пол учащихся

• для девочек (девушек)

3. Продолжительность реализации программы

• 12 часов

4. Формы организации обучения

─ индивидуальные

─ групповые

5. Виды учебной деятельности

• художественная

6. Образовательная область

• Технология

7. Способы реализации содержания программы

• алгоритмические

• творческие программы

8. Уровни освоения программы

• общекультурный

9. Тип учебной программы

• ориентационная

Пояснительная записка

Актуальность программы

Де-купаж - одно из древнейших направлений декоративно-прикладного творчества. Эта старинная техника в наши дни вошла в моду. Программа актуальна тем, что предлагает учащимся создать своими руками уникальные предметы интерьера, а также придать старым вещам новую жизнь. Особое внимание уделяется и художественному воображению при изготовлении поделок, сувениров и предметов интерьера.

Достоинства программы, ее оригинальность, педагогические возможности

Достоинством программы является то, что техника де-купаж доступна ребятам всех возрастов, выполнении изделий используются экологически чистые материалы, не требующих больших материальных затрат для исполнения.

Цель программы

Познакомить учащихся с техникой «Де-купаж»

Задачи программы

Образовательная: изготовление изделий с применением техники де-купаж.

Воспитательная: воспитание аккуратности, рационального использования материала.

Развивающая: формирование художественно-эстетического вкуса.

Связь программы кружка с программой образовательного учреждения

Существует связь с программой «ИЗО», а также видна взаимосвязь со школьными предметами: черчение, рисование (при дорисовке мелких деталей при де-купаже) и, конечно же, с технологией.

Состав учащихся

Программа разработана для учащихся девочек (девушек), 6 класс.

Продолжительность обучения

Программа кружка рассчитана на 12 часов из них 3 теории и 9 практик.

Организация самостоятельной работы учащихся

Организация самостоятельной работы учащихся рассчитана на 4 часа, включает в себя участие в выставках работ, посещение выставок, подбор эскизов, салфеток, изготовления инструкционных карт, написание рефератов.

Перечень знаний и умений учащихся

Учащиеся должны знать:

- сведения об истории техники «Де-купаж»;

- технику безопасности при работе с инструментами и материалами.

Учащиеся должны уметь:

- пользоваться инструментами и материалами (акриловыми красками, кистью, клеем по де-купажу, лаками и т.д.);

- декорировать любые объекты интерьера в технике де-купаж;

- подбирать и составлять композицию в работе.

Учащиеся должны владеть:

- владеть различными техниками декорирования изделий на основе де-купажа;

- уметь оценивать свою познавательно-трудовую деятельность с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей по принятым в обществе и коллективе требования и принципам;

- уметь выполнять дизайнерское проектирование изделий, моделирование художественно-эстетического оформления объекта труда.

</ Примерный тематический план№ п/п

Тема

Количество часов

Всего

Теор.

Практ.

1.

Вводное занятие

1

0,5

2.

История происхождения техники «Де-купаж»

Виды де-купажа

Распространение де-купажа в России

2

0,5

3.

Декор бутылки

2

0,5

2

4.

Рамка для фотографий

1,5

0,5

2

5.

Оформление свечей

1,5

2

6.

Оформление бокалов

1,5

2

7.

Декорирование разделочной доски

1,5

1

8.

Итоговая работа. Выставка

1

1

9.

Всего по программе:

12

2

10

Содержание программы

Раздел 1.Вводное занятие.

Тема 1. История происхождения техники «Де-купаж». Знакомство с техникой «Де-купаж». Виды «Де-купажа». Распространение де-купажа в России.

Тема 2. Декор бутылки.

Использование дополнительных средств (бусины, стразы). Выбор салфеток. Создание эскиза, подготовка основы

Тема 3. Рамка для фотографий.

Использование дополнительных средств (стразы, бусины, ленты…). Выбор салфеток. Подготовка основы и создание эскиза.

Тема 4. Оформление свечей.

Использование дополнительных средств (блестки, ленты, бусины). Подготовка основы, создание эскиза. Выбор салфеток.

Тема 5. Оформление бокалов.

Создание эскиза, подготовка основы к работе. Выбор салфеток (подбор и вырезание мотива). Использование дополнительных средств.

Тема 6. Декорирование разделочной доски.

Создание эскиза. Подготовка основы к работе. Выбор салфеток, использование дополнительных средств и материалов.

Итоговая работа.

Изготовление по выбору предмет интерьера и выполнить в данной технике.

Оценка результатов работы по программе кружка

1. Способы подведения итогов работы по учебной программе:

Выставки, творческие отчеты.

2. Способы диагностики и контроля знаний и умений учащихся:

Тесты, анкетирование.

3. Способы диагностики удовлетворенности учащихся учебным процессом и его результатами, способы выявления влияния образовательного процесса на развитие учащихся:

Закончить предложение: Сегодня на уроке я приобрела …….

(беседа с теми, кто хочет высказаться по проведенным занятиям)

4. Основные критерии оценки работ учащихся:

- критерии для оценки практической работы учащихся (инструкционные карты, изделия, коллекции и др.):

- аккуратность исполнения;

- соблюдение технологии;

- законченность работы;

- соответствие сроку сдачи;

- творческий подход к работе.

- критерии для оценки теоретических работ учащихся (сообщения, рефераты, доклады, проекты):

- качество изложения;

- соответствие сроку сдачи.

Учебно-материальная база

• Заготовка

• Салфетки (бумага для де-купажа) - 1 шт.

• Клей ПВА (кракелюрный клей) - 1 шт.

• Ножницы - 1шт.

• Краски акриловые - 3 шт.

• Кисть - 1шт.

• Контур - 1шт.

• Бусины, бисер - 1 пачка.

Список литературы

Для педагога:

1. Кудина, О. Девчонки и мальчишки/ О. Кудина - М. : Учредитель и издатель ООО Формат - М, 2010. - 33 с.

2. Молодцова, Н.DEKO / Н. Молодцова - М.: ЗАО Издательский дом ГАММА, 2010. - 49 с.

3. Хельмольд, С. Салфеточная аппликация / С. Хельмольд- М.: Информационно-издательский дом Профиздат, 2007. - 64 с.

Для учащихся:

1. Воронова, О. Шкатулки и ключницы в технике де-купаж / О. Воронова - М.:Эксмо, 2013. - 96 с.: ил.

2. Кудина, О. Девочки и мальчишки / О. Кудина - М.: Учредитель и издатель ООО Формат - М, 2010. - 33 с.

3. Молодцова, Н.DEKO / Н. Молодцова - М. : ЗАО Издательский дом ГАММА, 2010. - 49 с.