Учителю
Олимпиадные задания 9-11 класс (школьный этап, технология, мальчики)

Олимпиадные задания 9-11 класс (школьный этап, технология, мальчики)

Автор публикации: Караванов С.Ф.

Дата публикации: 07.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Первый (школьный) этап

Всероссийской олимпиады школьников

по технологии

(технический труд)

9 - 11 класс

Пояснительная записка

Олимпиада по технологии - это одна из формы оценки знаний и творческой одаренности учеников. Олимпиада по технологии объединяет школьников, проявляющих интерес к предмету. Олимпиады не только развивают творческие способности учащихся, но и вырабатывают настойчивость и упорство в преодолении трудностей, развивают навыки самостоятельной работы.

Выполнение предложенных заданий требуют от учащихся знания теоретических основ образовательной области «Технология», предметной эрудиции, применять знания и умения в знакомой, измененной и новой ситуациях.

Для учащихся 11 классов учителю рекомендуется ввести 1-2 задания, в зависимости от выбранной программы обучения.

На выполнение заданий олимпиады отводится 2 астрономических часа.

Оценка работ, выполненных участниками олимпиады по технологии проводится следующим образом:

1.Если два или более участников олимпиады набрали общее число баллов

от 100 % до 80 % от максимально возможного количества баллов, то 1,2,3 места присуждают в соответствии с рейтингом.

2.Если 1 место не присуждается, а два или более участников олимпиады набрали общее количество баллов, попадающее в промежуток от 79 % до 65% от максимально возможного количества баллов, то 2 и 3 места присуждаются в соответствии с рейтингом.

3.Если 1 и 2 места не присуждаются, а два или более участников олимпиады набрали общее количество баллов, попадающее в промежуток от 64 % до 50 % от максимально возможного количества баллов, то 3 место присуждаются в соответствии с рейтингом.

10 - 11 класс

Дорогой друг, желаем успеха!

I.Тесты

1.К технологическим машинам относятся:

1)швейная машина

2)паровая машина

3)легковой автомобиль

4)школьный токарно-винторезный станок

2.В рамках образовательной области "Технология" изучаются:

1)организация производства;

2)воздействие человека на природу;

3)проблемы загрязнения окружающей среды;

4)взаимодействие общественных групп и индивидуумов;

5)процессы преобразования материи, информации и энергии.

3.Шипом называют:

1)выступ на торце деревянной детали

2)паз на торце детали

3)углубление на торце детали

4)разрез на торце детали

4.Шпон-это

1)мелко нарезанная солома

2)деревянная стружка

3)тонкий слой древесины

5.Сталь-это сплав

1)железа с азотом

2)чугуна с кремнием, марганцем, фосфором, серой

3)железа с углеродом

6.Как включают предохранитель в квартирную электросеть:

1)можно последовательно, можно параллельно

2)последовательно

3)параллельно

7.Для получения отверстия в качестве режущего инструмента на станке используется:

1) метчик

2) сверло

3) резец

4) развёртка

8.Способом обработки металла резанием является:

1)ковка

2)волочение

3)точение

4)прокатка

5)штамповка

9.Малогабаритные напильники для обработки мелких деталей называются:

1) личные;

2) специального назначения;

3)рашпили;

4)буры;

5)надфили.

10.Какой станок предпочтителен для получения в заготовке пазов:

1)сверлильный

2)токарный

3)фрезерный

4)токарный с ЧПУ

11. Метчик необходим для:

1)обработки просверленных отверстий

2)разметки заготовок

3)нарезания резьбы

12.Выполнение проекта завершается

1) изготовлением изделия;

2)оформлением описания проекта;

3)презентацией (защитой) проекта;

4)оценкой и самооценкой проекта.

13.Какой элемент не входит в понятие "культура труда":

1)организация трудового процесса;

2)подготовка рабочего места;

3)обеспечение безопасности работы;

4)оплата труда.

14.Трансформаторы позволяют преобразовать:

1)переменный ток в постоянный;

2)постоянный ток в переменный;

3)частоту колебаний тока на выходе трансформатора;

4)переменный ток одного напряжения определённой частоты в переменный ток другого напряжения той же частоты.

15. Толщина детали должна быть равна 40 мм., а заготовка имеет толщину 44 мм. Её надо обработать с двух сторон (по толщине). Припуск на обработку одной стороны детали равен:

1) 0,25 мм.

2) 1 мм.

3) 2 мм.

4) 3 мм.

16.Тепловое действие электрического тока используется в :

1) генераторах;

2)электродвигателях;

3)трансформаторах

4)электроутюгах

17.Чтобы проявить внимательное отношение к другому человеку, принято:

1)требовать его уважение к себе;

2)учитывать его мнение;

3)отмечать его ошибки;

4)подчёркивать его недостатки.

18.Для выдалбливания отверстия в кирпичной стене используют:

1)кернер

2)шлямбур

3)крейцмейсель

19.Преобразование звуковых колебаний в электрические осуществляется с помощью:

1.динамика;

2.громкоговорителя;

3.микрофона;

4.акустической системы.

20. Компьютеры используются:

1)при сборке электрических схем;

2)при сборке изделий;

3)при склеивании древесины;

4)при получении обработки информации.

21. Допишите определение: "… - это творческая деятельность по созданию гармоничной предметной среды, окружающей человека".

1)проектирование

2)макетирование

3)дизайн

22.Способом обработки древесины является:

1) ковка;

2) прокат;

3) пиление

4) волочение.

23.Центр художественной обработки древесины:

1)гжель;

2)хохлома;

3)кубачи;

4)дымково.

24.К цветным металлам относятся:

1)сталь;

2)чугун;

3)медь;

4)алюминий;

5)серый чугун.

25. Сведения о процессе изготовления изделия приведены:

1)на чертежах детали;

2)на сборочном чертеже;

3)на технологической карте;

4)на техническом рисунке.

26.Для выдвижения идеи выполнения проекта необходимо

1) разработать технологическую карту выполнения изделия;

2)оценить экономическое и экологические свойства проектного изделия;

3) сформулировать проблему и собрать необходимую информацию.

27.Механические свойства древесины

1)цвет, плотность

2)вес, влажность

3)твердость, прочность

28.Основными задачами маркетинга являются:

1)продажа и покупка акций;

2)выявление потребностей рынка и реклама выпускаемой продукции;

3)увеличение выпуска продукции;

4)оснащение производства новым оборудованием.

29.Диоды в электротехнике используются в:

1)нагревательных приборах;

2)выпрямителях;

3)осветительных приборах;

4)электродвигателях;

5)генераторах.

30. Парниковый эффект вызван:

1)загрязнением гидросферы;

2)опустыниванием;

3)эрозией почв;

4)выбросом в атмосферу некоторых газов.

9 класс

Дорогой друг, желаем успеха!

I.Теоретическая часть

Тесты

1.К технологическим машинам относятся:

1) швейная машина

2) паровая машина

3) легковой автомобиль

4) школьный токарно-винторезный станок

2.Для разметки центров будущих отверстий используется:

1) стамеска;

2)кернер;

3)дрель;

4)отбойный молоток;

5)киянка.

3.В рамках образовательной области "Технология" изучаются:

1) организация производства;

2) воздействие человека на природу;

3) проблемы загрязнения окружающей среды;

4) взаимодействие общественных групп и индивидуумов;

5) процессы преобразования материи, информации и энергии.

4.Сведения о процессе изготовления детали или изделия содержится:

1) в чертежах

2) в рисунках

3) в технологических картах

4) в инструкционных картах

5.Фольгой называется листовой материал толщиной до:

0,5 мм.;
1, 0 мм.;
0,2 мм.;
4, 0 мм.;
0,25 мм.

6.На сверлильном станке разрешается работать в рукавицах:

шёлковых;
хлопчатобумажных;
латексных;
защитными накладками;
байковых;
нет правильного ответа.

7.Вид насечки, длина и форма стержня являются основными характеристиками:

1) отвёртки;

2) слесарного молотка;

3) напильника;

4) зубило;

5) слесарной ножовки.

8.Для нарезания резьбы в отверстии используют:

1) отвёртку;

2) плашку;

3) сверло;

4) дрель;

5) метчик

9.Размер длины детали по чертежу=52 ± 0,2. Годными являются детали, имеющие размеры длины:

1) 51,7;

2) 51,9

3) 52,0;

4) 52,1;

5) 52,2.

10: В данном регионе стоимость товаров, необходимых в среднем человеку для удовлетворения основных потребностей, равна 1000 руб. в месяц.

Какой здесь прожиточный минимум семьи, состоящей из двоих родителей и ребенка:

1) 2000 руб.

2) 3000 руб.

3) 4000 руб.

4) 5000 руб.

5) 6000 руб.

11.К отделочным работам в строительстве относятся:

1) укладка паркета

2) побелка потолка

3) устройство кровли

4) установка оконных рам

5) монтаж электропроводки

12.Слесарная операция сущность которой заключается в том, что одну часть заготовки загибают по отношении к другой на заданный угол называется:

ковка;
резка;
пиление;
гибка;
опиливание.

13.Способами обработки металлов резанием являются.

1) ковка

2) точение

3) прокатка

4) штамповка

5) фрезерование

14.Толщина детали должна быть равной 35 мм, а заготовка имеет толщину 45 мм. Припуск на обработку одной стороны детали равен:

1) 0,25 мм

2) 0,5 мм

3) 2,5 мм

4) 5,0 мм

5) -5,0 мм

15.Однолезвийный режущий инструмент, применяемый при обработке заготовок на токарных станках, называется:

1) фрез

2) резец

3) сверло

4) развертка

16.К неразъёмным соединениям деталей относятся:

1) клёпка;

2) соединение винтами;

3) соединение струбцинами;

4) пайка;

5) болтовое соединение.

17.Напильники, используемые для чистового опиливания металлов с точностью 0,1-0,25 мм, называются:

1) личными

2) драчёвыми

3) бархатными

4) рашпильными (рашпилями)

18.Одним из наиболее распространённых способов получения глухих и сквозных цилиндрических отверстий в сплошном материале является:

резка;
рубка;
правка;
развёртывание;
сверление.

19.Инструмент для нарезания резьбы на стержне или трубе называется;

зенкер;
развёртка;
труборез;
плашка;
метчик.

20.В нашей стране используются квартирные электрические сети:

1) переменного тока с частотой 60 Гц

2) постоянного тока с напряжением 220 В

3) переменного тока с напряжением 110 В

4) переменного тока с напряжением 220 В

5) постоянного тока с напряжением 110 В

21 .Свойства твёрдого тела необратимо деформироваться под действием механических нагрузок называется:

1)хрупкость;

2)твёрдость;

3)вязкость;

4)гибкость;

5)пластичность.

22.Тепловое действие электрического тока используется в …

1) контакторах

2) электроутюгах

3) электроплитах

4) люминесцентных лампах

5) коллекторных двигателях

23.Различаются сверлильные станки:

1) вертикально-сверлильный;

горизонтально-поперечный;
радиально-сверлильный;
угло-шлифовальные.

24.Универсальным электроинструментом, с помощью которого можно разрезать практически любой материал, а также вырезать фигурные отверстия, является:

1) дельтошлифмашины;

2) сварочный аппарат;

3) заточной станок;

4) угловая шлифмашина;

электролобзик.

25.Наиболее экономичным способом сушки древесины является:

1) атмосферная сушка;

камерная сушка;

3) сушка в электрическом поле тока высокой частоты;

4) сушка в жидкостях.

26.Для того чтобы проявить своё уважение к другому человеку, принято:

1) учитывать его мнение

2) требовать его уважение к себе

3) быть искренним в обращении с ним

4) подчеркивать его ошибки и недостатки

5) здороваться при встрече и прощаться при расставании

27.Наиболее правильной последовательностью действий при выполнении проекта является:

1) сформировать проблему, собрать необходимую информацию, предложить варианты решения, выбрать оптимальный вариант, определить последовательность работ, выполнить необходимые операции, оценить результаты

2) выдвинуть идею, спланировать последовательность технологических операций, выполнить необходимые работы, проанализировать достигнутые результаты, провести маркетинговые исследования

3) сформировать проблему, найти решение, провести маркетинговое исследование, спланировать последовательность технологических операций, выполнить необходимые операции, оценить результат

28. Семейный бюджет - это:

1) план доходов семьи

2) план расходов семьи

3) сумма денежных средств семьи

4) план доходов и расходов семьи

5) суммарная заработная плата всех членов семьи за год

29.Рекомендуемый угол между режущими кромками для сверления чугуна и стали составляет:

1) 10-20 градусов;

2) 30-40 градусов;

3) 70-72 градуса;

4) 116-118 градусов;

5) 130-140 градусов.

30.Для смены сверла в патроне дрели или сверлильного станка в процессе работы необходимо:

остановить вращение патрона рукой;
перевести кнопку «Пуск» в нерабочее положение и дождаться остановки вращения патрона;
выключить регулятор направления вращения;
притормозить вращение рукой в перчатке.

II. Практическая часть

Осуществите проект «Подсвечник», подготовьте технологическую карту.

Олимпиадные задания 9-11 класс (школьный этап, технология, мальчики)