Рабочая программа по технологии 6 класс, ФГОС

Приложение к ООО ООО

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Раменская средняя общеобразовательная школа №19

УТВЕЖДЕНО

Приказом от ______________ № ____

Директор МОУ СОШ №19

__________________________________

И.В.Буданцева

Рабочая программа

по учебному предмету «Технология. Технический труд»

2016 год

Оглавление

Пояснительная записка

3-4

I.

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

5-6

II.

Содержание учебного предмета, курса

7-11

III.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

12-14

IV.

Календарно-тематическое планирование

15-18

V.

Лист экспертизы

20

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Перечень нормативных документов, на основе которых составлена Рабочая программа:

1.Основная образовательная программа основного общего образования МОУ Раменской СОШ № 19, 2015.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897.

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации» от 17 декабря 2010 г. №1897.

4. Примерная программа по предмету «Технология», составленная на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования второго поколения. Москва «Просвещение», 2010г.

5. Программа основного общего образования «Технология. Технический труд» рекомендованная Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, М.:«Дрофа», 2014г. Авторы программы: В. М. Казакевич.

6. Учебник «Технология. Технический труд. 6 класс» под ред. В. М. Казакевич, Г. А. Молева. - М.: Дрофа, 2016.

Цели изучения учебного предмета

Основной целью изучения учебного предмета «Технология» в системе общего образования является формирование представлений о составляющей техносферы, о современном производстве и о распространенных в нем технологиях.

Задачи изучения учебного предмета

- ознакомление учащихся с ролью технологии в нашей жизни, с деятельностью человека по преобразованию материалов, энергии, информации, с влиянием технологических процессов на окружающую среду и здоровье людей.

- обучение исследованию потребностей людей и поиску путей их удовлетворения.

- формирование общетрудовых знаний и умений по созданию потребительского продукта или услуги в условиях ограниченности ресурсов с учетом требований дизайна и возможностей декоративно-прикладного творчества.

- ознакомление с особенностями рыночной экономики и предпринимательства, овладение умениями реализации изготовленной продукции.

- развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из разных областей и применять их для решения практических задач.

- подготовка выпускников к профессиональному самоопреде­лению и социальной адаптации.

Место учебного предмета в учебном плане ОО

Учебный предмет «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет обучающимся возможность войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, называемой техносферой и являющейся главной составляющей окружающей человека действительности.

Количество часов в год 68 учебных часов.

Количество часов в неделю 2 часа.

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

Предметными результатами изучения курса «Технология» является сформированность следующих умений:

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов.

Ученик научится:

• находить методы защиты материалов от воздействия окружающей среды; виды декоративной отделки изделий (деталей) из различных материалов;

• находить в учебной литературе сведения, необходимые для конструирования объекта и осуществления выбранной технологии;

• читать технические рисунки, эскизы, чертежи, схемы;

• выполнять в масштабе и правильно оформлять технические рисунки и эскизы разрабатываемых объектов

Ученик получит возможность научиться:

• обосновывать функциональные качества изготовляемого изделия (детали);

• выполнять разметку деталей на основе технологической документации;

• проводить технологические операции, связанные с обработкой деталей резанием и пластическим формованием;

• осуществлять инструментальный контроль качества изготавливаемого изделия (детали);

• осуществлять монтаж изделия; выполнять отделку изделий; осуществлять один из распространенных в регионе видов декоративно-прикладной обработки материалов.

Машиноведение.

Ученик научится:

• распознавать основные виды механизмов по выполняемым ими функциям, назначение и устройство применяемых механизмов;

• основным технологическим понятиям;

• видам и способам соединения деталей технических устройств.

Ученик получит возможность научиться:

• составлять, читать кинематические схемы простых механизмов;

• графически изображать основные виды передаточных механизмов.

Электротехнические работы.

Ученик научится:

• общим понятиям об электрическом токе, напряжении и сопротивлении. Виды источников тока и приемников электрической энергии;

• знать виды проводов их различия, практическое применение; виды, назначение инструментов для электромонтажных работ, правила безопасной работы с ними; правила безопасной эксплуатации бытовой техники; пути экономии электрической энергии в быту.

Ученик получит возможность научиться:

• организовать рабочее место для выполнения электромонтажных работ, пользоваться электромонтажными инструментами;

• объяснять работу простых электрических устройств по их принципиальным или функциональным схемам; рассчитывать стоимость потребляемой электрической энергии.

Творческая, проектная деятельность.

Ученик научится:

• планировать и выполнять учебные технологические проекты: выявлять и формулировать проблему; обосновывать цель проекта, конструкцию изделия, сущность итогового продукта или желаемого результата; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; выбирать средства реализации замысла, осуществлять технологический процесс; контролировать ход и результаты выполнения проекта;

• представлять результаты выполненного проекта: пользоваться основными видами проектной документации; готовить пояснительную записку к проекту; оформлять проектные материалы; представлять проект к защите.

Ученик получит возможность научиться:

• организовывать и осуществлять проектную деятельность на основе установленных правил, поиска новых решений, планировать и организовывать технологический процесс с учётом имеющихся ресурсов и условий;

• осуществлять презентацию, экономическую и экологическую оценку проекта; разрабатывать вариант рекламы для продукта труда.

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

Технология изготовления изделий из древесных и поделочных материалов с использованием деталей призматической и цилиндрической формы.

24

0

12

0

2.

Технология изготовления изделий из сортового проката и искусственных материалов.

22

0

11

0

3

Электротехнические работы

4

0

2

0

4

Машиноведение

4

0

2

0

5

Творческая, проектная деятельность

14

0

7

0

Всего

68

0

34

0

Спецификой учебного предмета «Технология» является то, что контрольные и лабораторные работы Рабочей программой не предусмотрены. Контроль знаний осуществляется в виде устных ответов и проверочных работ по изучении отдельных модулей программы.

Содержание программы

Технология изготовления изделий из древесных и поделочных материалов с использованием деталей призматической и цилиндрической формы (24 часа).

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения. Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье человека. Технологические пороки древесины: механические повреждения, заплесневелость, деформация.

Профессии, связанные с обработкой древесины и древесных материалов.

Представления о способах изготовления деталей различных геометрических форм. Графическое изображение деталей призматической и цилиндрической форм. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: шипы, проушины, отверстия, уступы, канавки, пазы, лыски, фаски. Основные сведения о видах проекций деталей на чертеже. Правила чтения чертежей деталей призматической и цилиндрической форм.

Ручные инструменты и приспособления для изготовления деталей призматической формы. Разновидности столярных соединений. Эле­менты шиповых соеди­нений. Последовательность вы­полнения столярных соединений. Инструменты, крепежные изделия, столярные клеи применяемые для сборочных работ.

Организация рабочего места токаря. Ручные инструменты и приспособления для изготовления деталей цилиндрической формы на токарном станке. Назначение плоских и полукруглых резцов. Устройство кронциркуля и способы выполнения измерений. Основные технологические операции точения и особенности их выполнения: черновое и чистовое точение цилиндрических поверхностей; вытачивание уступов, канавок; контроль качества. Правила безопасности труда при работе на токарном станке. Современные технологические машины и электрифицированные инструменты: виды, назначение, область применения, способы работы.

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России. Региональные виды декоративно-прикладного творчества (ремесел). Виды поделочных материалов и их свойства. Понятия о композиции. Виды и правила построения орнаментов.

Практические работы.

Определение видов пиломатериалов. Чтение сборочных чертежей: определение материала, геометрической формы, размеров детали и ее конструктивных элементов; определение допустимых отклонений размеров при изготовлении деталей. Определение последовательности изготовления деталей и сборки изделия по технологической карте.

Разметка и выполнение элементов шиповых столярных соединений. Сборка деталей изделия на клею, с использованием крепёжной фурнитуры (гвоздей, шурупов). Защитная и декоративная отделка изделия.

Организация рабочего места токаря. Изготовление деталей цилиндрической формы на токарном станке; чистовое точение, подрезание торцов детали, обработка абразивной шкуркой. Защитная и декоративная отделка изделия. Соблюдение правил безопасности труда при работе на токарном станке.

Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.

Технология изготовления изделий из сортового проката и искусственных материалов (22 часа).

Металлы и сплавы, основные технологические свойства металлов и сплавов. Основные способы обработки металлов: резание, пластическая деформация, литье. Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с обработкой металлов. Сталь как основной конструкционный сплав. Инструментальные и конструкционные стали. Виды сортового проката.

Виды искусственных материалов. Назначение и область применения искусственных материалов в машиностроении. Особенности обработки искусственных материалов. Экологическая безопасность при изготовлении, применении и утилизации искусственных материалов.

Представления о геометрической форме детали и способах ее получения. Графическое изображение объемных деталей.

Особенности работы с металлом на сверлильном станке. Современные технологические машины для выполнения слесарных работ.

Назначение ручных инструментов и приспособлений для изготовления деталей и изделий и сортового проката: штангенциркуль, кернер, слесарная ножовка, зубило, углошлифовальная машина, электрический лобзик, электрическая дрель, электрическая отвертка. Способы работы с инструментами.

Назначение инструментов и приспособлений для изготовления заклепочных соединений. Виды заклепок. Основные технологические операции изготовления деталей из сортового проката и искусственных материалов, особенности их выполнения: правка, разметка, резание ножовкой, опиливание кромок, сверление отверстий, рубка зубилом, гибка, отделка.

Технология соединения деталей в изделии на заклепках.

Практические работы.

Определение видов сортового проката. Подбор заготовок для изготовления изделия с учетом формы деталей и минимизации отходов.

Чтение чертежа детали: определение материала, геометрической формы, размеров детали и ее конструктивных элементов; определение допустимых отклонений размеров при изготовлении деталей.

Организация рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок на слесарном верстаке; закрепление заготовок в тисках; ознакомление с рациональными приемами работы ручными инструментами и на сверлильном станке.

Изготовление изделий из сортового проката по чертежу и технологической карте: правка заготовки; разметка заготовок с использованием штангенциркуля; резание заготовок слесарной ножовкой; сверление отверстий на сверлильном станке; опиливание прямолинейных и криволинейных кромок напильниками; гибка заготовок с использованием приспособлений; отделка абразивной шкуркой.

Соединение деталей изделия на заклепках: выбор заклепок в зависимости от материала и толщины соединяемых деталей, разметка центров сборочных отверстий, сверление и зенковка отверстий.

Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.

Соблюдение правил безопасности труда.

Электротехнические работы (4 часа).

Организация рабочего места при выполнении электротехнических работ. Условные обозначения элементов электротехнических устройств на принципиальных схемах.

Электромагнит и его применение в электротехнических устройствах. Принцип действия и устройство электромагнитного реле.

Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ.

Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических устройств

Практические работы.

Сборка электрической цепи с электромагнитом. Изготовление модели электромагнита. Соблюдение правил безопасности труда.

Машиноведение (4 часа).

Понятие о рабочей машине. Технологические машины и их рабочие органы. Транспортные машины и их рабочие органы.

Принципы резания в технике. Принципы вращения в технике.

История появления наземных транспортных, водных и воздушных транспортных машин.

Транспортирующие машины. Грузоподъемные машины. Простейшие виды подъемных приспособлений. Развитие транспортных средств в современной жизни. Проблемы увеличения скорости перемещения транспортных средств, их безопасности, экологичности и экономичности.

Творческая, проектная деятельность» (14 часов).

Правила выбора темы проекта, обоснование темы, историческая и техническая справки, оформление списка литературы, формулировка идеи проекта.

Алгоритм решения проектной задачи.

Требования к конструкции изделия, решение конструкторских задач, выбор рациональной конструкции и материала изделия.

Организация рабочего места. Выполнение технологических операций. Культура труда.

Выбор инструментов и технологии изготовления, технологическая документация.

Организация рабочего места. Выполнение технологических операций. Культура труда.

Экономическое и экологическое обоснование. Рекламное объявление. Выводы по итогам работы. Отчет по проекту. Защита работы.

Практические работы.

Алгоритм решения проектной задачи. Графическое моделирование будущего проекта. Организация рабочего места. Выполнение технологических операций. Культура труда.

III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ,

ОТВОДИМЫХ НА ОСВОЕНИЕ КАЖДОЙ ТЕМЫ

Количество часов,

отводимых на освоение каждой темы

Технология изготовления изделий из древесных и поделочных материалов с использованием деталей призматической и цилиндрической формы (24 часа).

1

Вводный инструктаж. Первичный инструктаж по ТБ и ОТ. Виды пиломатериалов. Механические свойства древесины.

Профессии, связанные с обработкой древесины. Профессиограмма.

2

2

Чертеж детали цилиндрической формы.

Сборочный чертеж изделия.

2

3

Изготовление деталей цилиндрической формы ручными инструментами.

2

4

Сверлильный станок.

Выполнение работ с использованием сверлильного станка.

2

5

Устройство токарного станка для точения древесины.

Подготовка заготовок к обработке на токарном станке.

2

6

Точение деталей цилиндрической формы на токарном станке.

2

7

Соединение деталей шипами, шкантами, нагелями.

Склеивание деталей.

2

8

Технологические особенности сборки и отделки изделий из древесины. Декоративно-прикладная обработка древесины. Выполнение контурной резьбы.

2

9

Декоративно-прикладная обработка древесины. Выполнение контурной резьбы.

2

10

Роспись по дереву.

2

11

Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру.

2

12

Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру. Пути экономии древесины.

2

Технология изготовления изделий из сортового проката и искусственных материалов (22 часа).

13

Первичный инструктаж по технике безопасности и охране труда. Черные и цветные металлы.

Механические свойства металлов и их сплавов.

2

14

Сортовой прокат. Виды сортового проката. Способы его получения. Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля.

2

15

Чертеж детали из сортового проката. Сборочный чертеж. Учебная технологическая карта.

2

16

Резание сортового проката слесарной ножовкой.

Резание металла слесарной ножовкой.

2

17

Опиливание заготовок из сортового проката.

Ознакомление с видами напильников.

2

18

Приемы опиливания сортового проката.

2

19

Сверление заготовок из сортового проката и других металлов.

2

20

Виды заклепочных соединений и способы их выполнения. Соединение деталей в изделии на заклепках.

2

21

Пластмасса как разновидность композиционного материала. Первичный инструктаж по технике безопасной работы с композиционными материалами

Виды пластических материалов. Свойства пластмасс.

2

22

Применение пластмасс и технологии их обработки. Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.

2

23

Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.

2

Электротехнические работы (4 часа).

24

Первичный инструктаж по технике безопасности и при работе с электротехническими устройствами. Электромагнит как электротехническое устройство. Сборка электрической цепи с электромагнитом.

2

25

Применение электромагнитов в электротехнических устройствах. Изготовление модели электромагнита.

2

Машиноведение (4 часа).

26

Понятие о рабочей машине.

Принципы резания в технике. Принципы вращения в технике.

2

27

История появления наземных транспортных, водных и воздушных транспортных машин.

Транспортирующие машины. Современное развитие транспортных средств.

2

Творческая, проектная деятельность (14 часов).

28

Основные требования к проектированию. Подготовительный этап.

Выбор темы проекта. Подборка справочных данных.

2

29

Конструкторский этап проекта.

Разработка конструкторской документации.

2

30

Технологический этап проекта.

Изготовление изделия. Повторный инструктаж.

2

31

Изготовление изделия.

2

32

Изготовление изделия.

2

33

Изготовление изделия.

2

34

Заключительный этап. Защита проекта. Оценка проектирования.

2

IV. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Скоррек-тирован-ные (фак-тические) сроки прохожде-

ния

Технология изготовления изделий из древесных и поделочных материалов с использованием деталей призматической и цилиндрической формы (24 часа).

1

Вводный инструктаж. Первичный инструктаж по ТБ и ОТ. Виды пиломатериалов. Механические свойства древесины.

2

Профессии, связанные с обработкой древесины. Профессиограмма.

3

Чертеж детали цилиндрической формы.

4

Сборочный чертеж изделия.

5

Изготовление деталей цилиндрической формы ручными инструментами.

6

Изготовление деталей цилиндрической формы ручными инструментами.

7

Сверлильный станок.

8

Выполнение работ с использованием сверлильного станка.

9

Устройство токарного станка для точения древесины.

10

Подготовка заготовок к обработке на токарном станке.

11

Точение деталей цилиндрической формы на токарном станке.

12

Точение деталей цилиндрической формы на токарном станке.

13

Соединение деталей шипами, шкантами, нагелями.

14

Склеивание деталей.

15

Технологические особенности сборки и отделки изделий из древесины.

16

Декоративно-прикладная обработка древесины. Выполнение контурной резьбы.

17

Декоративно-прикладная обработка древесины. Выполнение контурной резьбы.

18

Декоративно-прикладная обработка древесины. Выполнение контурной резьбы.

19

Роспись по дереву.

20

Роспись по дереву.

21

Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру.

22

Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру.

23

Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру.

24

Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру.

Пути экономии древесины.

Технология изготовления изделий из сортового проката и искусственных материалов (22 часа).

25

Первичный инструктаж по технике безопасности и охране труда. Черные и цветные металлы.

26

Механические свойства металлов и их сплавов.

27

Сортовой прокат. Виды сортового проката. Способы его получения.

28

Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля.

29

Чертеж детали из сортового проката. Сборочный чертеж. Учебная технологическая карта.

30

Чертеж детали из сортового проката. Сборочный чертеж. Учебная технологическая карта.

31

Резание сортового проката слесарной ножовкой.

32

Резание металла слесарной ножовкой.

33

Опиливание заготовок из сортового проката.

34

Ознакомление с видами напильников.

35

Приемы опиливания сортового проката.

36

Приемы опиливания сортового проката.

37

Сверление заготовок из сортового проката и других металлов.

38

Ознакомление с видами напильников.

39

Приемы опиливания сортового проката.

40

Соединение деталей в изделии на заклепках.

41

Пластмасса как разновидность композиционного материала.

42

Первичный инструктаж по технике безопасной работы с композиционными материалами

43

Применение пластмасс и технологии их обработки.

44

Виды пластических материалов. Свойства пластмасс.

45

Применение пластмасс и технологии их обработки.

46

Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.

Электротехнические работы (4 часа).

47

Первичный инструктаж по технике безопасности и при работе с электротехническими устройствами. Электромагнит как электротехническое устройство.

48

Сборка электрической цепи с электромагнитом.

49

Применение электромагнитов в электротехнических устройствах.

50

Изготовление модели электромагнита.

Машиноведение (4 часа).

51

Понятие о рабочей машине.

52

Принципы резания в технике. Принципы вращения в технике.

53

История появления наземных транспортных, водных и воздушных транспортных машин.

54

Транспортирующие машины. Современное развитие транспортных средств.

Творческая, проектная деятельность (14 часов)

55

Основные требования к проектированию. Подготовительный этап.

56

Выбор темы проекта. Подборка справочных данных.

57

Конструкторский этап проекта.

58

Разработка конструкторской документации.

59

Технологический этап проекта.

60

Изготовление изделия. Повторный инструктаж.

61

Изготовление изделия.

62

Изготовление изделия.

63

Изготовление изделия.

64

Изготовление изделия.

65

Изготовление изделия.

66

Изготовление изделия.

67

Заключительный этап. Защита проекта. Оценка проектирования.

68

Заключительный этап. Защита проекта. Оценка проектирования.

Лист согласования изменений

в календарно-тематическом планированииИзменение календарно-тематического планирования

(дата, содержание изменения, причины)

Отметка о согласовании с администрацией

V. ЛИСТ ЭКСПЕРТИЗЫ

СОГЛАСОВАНО.

Протокол заседания

ШМО учителей технологии и искусства

от №

Руководитель ШМО

______________ ( ___________________ )

СОГЛАСОВАНО.

Заместитель директора по УВР

______________ ( ___________________ )

Дата: