Практическая работа по теме: Обработка нижнего среза юбки оборкой

Тема урока:

Практическая работа по теме: "Обработка нижнего среза юбки оборкой (на образце)".

Раздел: Виды отделки изделий.

Цели урока:

• Образовательная - научить в правильной последовательности обрабатывать нижний срез юбки оборкой, совершенствовать навыки при выполнении ручных работ и на швейной машине;

• Коррекционно - развивающая - развитие мышления (мыслительных операций - анализировать, сравнивать, обобщать); развитие внимания при раскрое и изготовлении изделия; развитие точности движения; развитие самостоятельности и самоконтроля;

• Воспитательная - воспитание любви к предмету, трудовой дисциплины, привитие культуры труда; воспитание бережливости; воспитание познавательной потребности, интереса и активности.

Методы обучения: словесный (устное изложение нового материала, беседа, объяснение), наглядный (образцы изделия, инструкционная карта), практический (показ трудовых приемов).

Оборудование и материалы: компьютер с проектором, доска, образцы изделий (юбка, нижний срез которой обработан оборкой), образцы последовательности изготовления изделия (юбка, оборка), швейная машина, утюг, плакаты "Техника безопасности при выполнении ручных и машинных работ", гладильная доска, ножницы, иглы, швейные нитки, выкроенная и обработанная оборка, образец юбки, рабочая тетрадь, ручка, инструкционная карта последовательности изготовления изделия.

Тип урока: комбинированный.

Терминология: срез притачивания оборки, отлетной срез оборки, притачать, приметать, сметать, стачать.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку.

Здравствуйте, девочки, начнем наш урок.

II. Теоретическая часть.

1. Повторение изученного.

Давайте вспомним:

• Какие ткани применяются для пошива юбок? (Хлопчатобумажные, льняные, шелковые, шерстяные, синтетические, искусственные).

• Почему срезы швов изделия необходимо обрабатывать? (Чтобы они не осыпались).

• Какими швами можно обработать нижний срез изделия? (Швом вподгибку с открытым срезом, швом вподгибку с закрытым срезом, зигзагообразной строчкой, косой бейкой).

• От чего зависит выбор обработки нижнего среза изделия? (От толщины ткани и осыпаемости ее срезов).

2. Сообщение темы и цели урока:

Тема нашего урока - Практическая работа по теме: "Обработка нижнего среза юбки оборкой (на образце)".

Слайд 1

Сегодня мы повторим способы обработки нижнего среза юбки, а также вы научитесь выполнять обработку нижнего среза юбки оборкой (на образце).

3. Изучение нового материала.

Мы с вами продолжаем изучать способы обработки нижнего среза изделия и сегодня выполним обработку среза еще одним способом - оборкой.

Оборками отделывают женские и детские платья, ночные сорочки, юбки, блузки, фартуки.

Оборка - это полоска ткани, один срез которой собран на сборку и соединен с изделием. (Запишите данное определение оборки в тетрадь).

Слайд 2

Ширина оборки зависит от фасона изделия, она может быть от 15мм до 30 см. (Измерейте ширину нашей оборки. Какова она? - 6 см.).

Слайд 3

Длина оборки должна быть в полтора или два раза болше длины среза, к которому ее притачивают.

В оборках различают срез притачивания и отлетной срез.

Слайд 4

(Покажите на вашем образце эти срезы, подпишите срезы на рисунке и вклейте его в тетрадь. Прежде чем вы вклеите рисунок, давайте повторим правила ТБ при работе с клеем).

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С КЛЕЕМ

• При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

• Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

• Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

• Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом, или вытри тряпочкой.

Отлетной срез оборки можно обработать швом вподгибку с закрытым срезом,

Слайд 5

лентой или тесьмой,

Слайд 6

зигзагообразной строчкой и оверлочной строчкой.

Слайд7

(А каким способом обработан отлетной срез оборки на нашем образце? - швом вподгибку с открытым срезом).

Прежде чем мы перейдем к практической работе, перечислите инструменты и приспособления, которые нам понадобятся при изготовлении образца изделия.

Давайте повторим правила ТБ при работе с ножницами, иглой, утюгом и на швейной машине.

Слайд 8

Слайд 9

1. Во-первых, иголки свои собери.

И маленький домик для них смастери.

Открою тебе интересный секрет:

Ты другу расскажешь, а может, и нет.

У нас, у иголок имеются ушки,

А ушки, конечно же, любят подушки.

Иголкам подушку скорей подари,

На ней все иголки свои собери.

Слайд 10

2. Ты не бери иголку в рот!

Иголка острая - не плод!

Слайд 11

3. С ножницами не шути,

Зря в руках их не крути

И, держа за острый край,

Другу их передавай.

Слайд 12

4. Напомнить хочу про рабочее место -

Диван или кресло? Нет, им там не место!

Усядемся лучше с тобой за столом,

И ткань здесь разложим, и мыло найдём,

Коробку достанем, где все инструменты,

Сошьём все детали, соберем элементы.

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С УТЮГОМ

• Не оставляйте включённый утюг в сети без присмотра.

• Включайте и выключайте утюг сухими руками.

• Ставьте утюг на подставку.

• Следите за нормальной работой утюга, обо всех неисправностях сообщайте учителю.

• Следите за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

• Отключайте утюг только за вилку. В помещениях с бетонными полами во время утюжки обязательно стойте на резиновом коврике.

Прежде чем вы приступите к выполнению практической работы, давайте немного отвлечемся и выполним физкультминутку.

Слайд 13

III. Выполнение практической работы.

1. Перед вами инструкционная карта обработки нижнего среза юбки оборкой (на образце), прочитайте этапы работы и начиная с первого приступайте к выполнению практической работы.

Слайд 14

Инструкционная карта по обработке нижнего среза юбки оборкой.

Последовательность изготовления.

1.

Притачивание оборки к срезу детали.

Наложить оборку лицевой стороной на лицевую сторону изделия, уравнять срезы, приколоть, приметать, притачать со стороны оборки между строчкой сборки и сметочными стежками.

2.

Удалить нитки приметывания и нитки сборки, рассекая их с изнаночной стороны через 5-7 см.

3.

Шов заутюжить в сторону основной детали.

4.

Стачивание боковых срезов деталей юбки.

Сметать и стачать боковые срезы деталей юбки.

5.

Удалить нитки сметывания.

6.

ВТО изделия.

Выполнить влажно-тепловую обработку образца юбки.

2. Самостоятельная работа учащихся по инструкционной карте.

3. Целевые обходы:

• Проверка своевременного начала работы и организация рабочего места учащихся;

• Проверка соблюдения технологической последовательности выполнения работы;

• Контроль качества выполнения операции, своевременное предупреждение ошибок;

• Проверка соблюдения учащимися правил техники безопасности.

4. Контроль выполнения работы обучающихся:

• Сборки распределены равномерно по всей длине оборки;

• Шов заутюжен в сторону основной детали;

• Влажно-тепловая обработка выполнена качественно.

IV. Закрепление изученного.

Вопросы для закрепления знаний:

• Дайте определение оборки, которое вы записали в тетради?

• Какой должна быть ширина оборки? Длина?

• Какие срезы имеет оборка?

• Расскажите основные этапы технологии обработки среза оборкой.

V. Подведение итогов.

1. Сообщение учителем о достижении целей урока.

На сегодняшнем занятии вы научились обрабатывать нижний срез юбки оборкой (на образце).

2. Рефлексия.

Давайте подведем итог нашего урока. Расскажите:

• Чему вы научились?

• В чем вы испытывали трудности?

• Пригодится ли вам это в жизни, как?

3. Выявление недостатков в работе, выставление и объяснение оценок.

Слайд 15