- Учителю
- ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. Тесты по швейному делу.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. Тесты по швейному делу.
МКОУ «Чебулинская общеобразовательная школа-интернат психолого- педагогической поддержки»
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Тесты по швейному делу.
Учитель
Вайкутис Татьяна Давыдовна.
Данное практическое пособие представляет собой серию тестовых заданий по программе трудового обучения (швейное дело) для учащихся 6-го класса.
Предлагаемые тесты предназначены для проверки знаний, умений и навыков учащихся по конкретно пройденной теме или их совокупности.
Представленный материал способствует развитию у учащихся памяти, мышления, зрительного восприятия, пространственного воображения, а также расширению словарного запаса и интеллектуальных способностей.
Данный материал может быть использован как для фронтальной, так и индивидуальной работы.
Тема: « Швейные изделия ».
-
Впишите недостающие слова:
А) Пошив одежды на швейных фабриках называют
производством одежды.
Б) В ателье шьют одежду по заказам.
-
Назовите отделочные материалы (лишнее зачеркнуть).
А) кружево
Б) нитки
В) тесьма
Г) резинка
Д) шитье
-
При пошиве каких швейных изделий используют отделочные материалы
1
2
3
4
5
Тема: « Машиноведение» .
-
Назовите приводные устройства бытовой швейной машины:
1
2
3
-
Электропривод состоит ( лишнее зачеркнуть).
А. Электродвигатель
Б. Кривошип
В. Ремень
Г. Шкив
Д. Пусковая педаль
Е. Шатун
Ж. Электрический шнур с вилками.
-
Назовите рабочие механизмы швейной машины:
1
2
3
4 .
Тема: «Машиноведение».
1. Регулятор строчки может быть установлен на длину стежка (лишнее зачеркнуть).
А) 1 мм Б) 2 мм В) 4 мм Г) 10 мм Д) 3 мм
2. Из каких деталей состоит регулятор натяжения верхней нити (подписать):
1.
2.
3.
4._
5..
6..
7.
3. Механизм иглы швейной машины состоит (подписать детали):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6
Тема: «Машиноведение»
1) Рабочие механизмы швейной машины - это: (лишнее зачеркнуть).
-
Механизм иглы
-
Механизм челнока
-
Механизм нитепритягивателя
-
Механизм двигателя ткани
-
Механизм педали.
2) Устройство регулятора натяжения верхней нити (подписать)
6 5 4 3 2
3) Качество машинной строчки (подписать):
Тема: «Материаловедение».
-
Впишите недостающие слова :
А) Прядение - это получение из
отдельных коротких волокон.
Б) Ткачество - это процесс нитей
пряжи между собой для получения ткани.
2. Заполните таблицу:
Прядильные волокна
Натуральные волокна
Химические волокна
растительные
синтетические
3. Назовите основные профессии ткацкого производства: 1
2
3 .
Тема: «Материаловедение».
-
Назовите основные дефекты ткацкого производства ( лишнее зачеркнуть):
-
пропуск нитей
-
дыры и пробоины
-
сорная пряжа
-
загрязнения и масляные пятна
-
утолщенная пряжа
-
Рисунки на тканях можно разделить на 3 основные группы
(заполните таблицу):
рисунки
-
Впишите недостающие слова:
Ткани окрашивают в красильных цехах ткацких фабрик путем
И .
Тема: « Материаловедение. Лен»
-
Впишите недостающие слова:
А) Лен травянистое растение.
Б) Длина стеблей льна см.
-
Заполните таблицу:
Цвет
Блеск
Длина
Толщина
Мягкость
Извитость
Прочность
Хлопковое
Льняное
-
Назовите льняные ткани ( лишнее зачеркнуть)
-
полотно суровое
-
ткань сорочечная
-
сатин
-
бязь
-
ткань джинсовая
-
Тема: «Изготовление швейных изделий»
-
Вставь недостающие слова:
-
Швейные изделия - это изделия,
изготовленные _____________шитьем и
с помощью _______________________ машины.
-
Простыни, наволочки, пододеяльники - это __________ белье
-
Головные уборы - это ___________________.
-
Для отделки швейных изделий используют различные отделочные материалы: (назови их)
1.______________
2. _____________
3._____________
3. Подписать из каких деталей состоит электрический привод
1.
12.
3.
24.
5.
36.
4
5
6
Тема: «Изготовление швейных изделий».
1. Назовите накладные карманы:
2. Чем украшают
накладные карманы:
3. Подписать срезы кроя кармана
Тема: «Построение чертежа швейных изделий».
1.Впишите недостающие слова:
А) На швейных фабриках выкройки называются
Б) Для изготовления одежды в массовом производстве разработаны
мерки.
2. Подписать основные линии на фигуре человека:
З.Напишите названия мерок:
Сш
Сг
Дет
Ор
Сб
Тема: « Построение чертежа швейных изделий»
1) Подписать основные линии на фигуре человека:
2) Вставь пропущенное слово:
-
Фартук с нагрудником - это ____________ изделие
-
В крое фартука различают детали _________________и
детали ____________________.
3) Какие швы используют при пошиве фартука с грудкой (лишнее зачеркнуть):
-
Стачной шов
-
Накладной шов
-
Шов вподгибку с закрытым срезом
-
Двойной шов
Тема: «Фартук с нагрудником».
1. Назовите основные детали фартука с нагрудником:
2. Чем можно отделать фартук ( лишнее зачеркнуть)
А- аппликацией
Б- вышивкой
В- пуговицами
Г- тесьмой
Д- кружевом
Е- машинным швом
3. Какие мерки снимают для построения чертежа фартука:
Тема: «Ночная сорочка».
1. Форма выреза горловины сорочки может быть (лишнее зачеркнуть)
2. Для отделки ночных сорочек используют материалы
3. Какие ткани используют для пошива ночных сорочек (лишнее зачеркнуть).
Тема: «Машиноведение».
-
Назовите машины, встречающиеся на швейных фабриках:
А)
Б)
В)
-
Заполните таблицу:
Бельевые швы
3. Какие соединительные швы вы знаете(лишнее зачеркнуть):
-
запошивочный шов
-
окантовочный шов
-
настрочной шов
4 двойной шов
Тема: «Постельное бельё».
-
Заполните таблицу:
БЕЛЬЁ
-
Какие ткани используют для изготовления постельного белья (лишнее зачеркнуть):
-
хлопчатобумажные
-
льняные
-
шерстяные
-
шелковые
-
Назовите изделия, которые относятся к постельному белью:
1 .
2 .
3 .
Тема: «Детская пижама».
-
Из каких предметов состоит комплект пижамы:
Комплект пижамы
-
Назовите ткани, из которых изготавливают пижаму:
1 .
2 .
3 .
4 .
5 .
-
При изготовлении пижамы используют машинные швы (лишнее зачеркнуть)
-
двойной шов
-
шов вподгибку с закрытым срезом
-
окантовочный шов
-
накладной шов
5. запошивочный шов
Тема: «Пошив трусов-плавок».
-
Впишите недостающие слова:
А) Трусы-плавки относят к изделиям.
Б) Шьют трусы-плавки из тканей.
-
Напишите названия мерок, необходимые для построения чертежа трусов-плавок:
1. Ст.
-
Сб.
-
Вс.
-
Какие швы используют для изготовления трусов-плавок:
1.
2.
3.