- Учителю
- КТП по профессиональному модулю МДК 04.01 Технология приготовления сложных хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий
КТП по профессиональному модулю МДК 04.01 Технология приготовления сложных хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Преподаватель Мясникова Оксана Васильевна
Профессиональный модуль ПМ.04 Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
Коды формируемых компетенций ОК 1-10 , ПК 4,1;ПК 4,2;ПК 4,3;ПК 4.4
Междисциплинарный курс МДК 04.01 «Технология приготовления кондитерской продукции»
Специальность (профессия) 260807 «Технология продукции общественного питания»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
КРАСНОДАРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной (учебно-производственной) работе
________/_____________/
«___»___________20___г.
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной (учебно-производственной) работе
________/_____________/
«___»___________20___г.
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной (учебно-производственной) работе
________/_____________/
«___»___________20___г.
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной (учебно-производственной) работе
________/_____________/
«___»___________20___г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель Мясникова О.В.
Профессиональный модуль ПМ.04 Организация процесса приготовления и приготовление сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
Междисциплинарный курс МДК 04.01 «Технология приготовления кондитерской продукции»
Специальность 260807 «Технология продукции общественного питания»
Составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля, утверждённой
группа 11-33, 11-34
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии
_____________
____________________________________________________________________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии
____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии
____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии
____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________
Распределение часов по профессиональному модулю
Таблица 1
Междисциплинарный курс (индекс МДК)
Курс
Семестр
Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса
Практика
Максимальная
учебная нагрузка и практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося, часов
Учебная,
часов для СПО (НПО)
Производственная(для НПО) по профилю специальности (для СПО), часов
Всего, часов
в т.ч.
Теоретические занятия
лабораторные работы, часов
практические занятия, часов
Курсовые работы (проекты), часов (для СПО)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
МДК 04.01
4
7
152
112
40
42
8
96
71
25
80
Всего по модулю
372
248
183
65
122
Форма промежуточной аттестации обучающихся за 7 семестр по междисцип-линарному курсу (индекс МДК) дифференцированный зачет
Форма промежуточной аттестации обучающихся за 8 семестр по междисцип-линарномукурсу (индекс МДК) экзамен
Форма промежуточной аттестации обучающихся за
семестр по междисцип-линарномукурсу (индекс МДК)
_______________________________________
Форма промежуточной аттестации обучающихся за
семестр по междисцип-линарномукурсу (индекс МДК)
_______________________________________
Форма промежуточной аттестации обучающихся по
профессиональному модулю (индекс МДК)
________________________________________________
Таблица 2 | |||||||||||||||||||||||
№ заня-тия |
Наименование разделов профессионального модуля, тем и занятий по МДК |
Обязательная учебная нагрузка |
Коды формируемых компетенции |
Материальное и информацион-ное обеспече-ние занятий (№ позиций из таб-лицы 2а, 2б, 2в) |
Формы и методы контроля |
Ф.И.О. преподава- теля (ей)* | |||||||||||||||||
Кол-во часов |
Вид занятия |
Вид задания |
информацион-ноеобеспече-ние (№ позиции из таб. 2б,2в |
Кол-во часов |
| ||||||||||||||||||
ОК |
ПК |
| |||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
10 |
11 |
12 | |||||||||||||
Раздел 1. Введение в кондитерское производство Тема 1.1. Подготовка сложного сырья к производству, виды сырья, характеристика | |||||||||||||||||||||||
1-2 |
Цели, задача и структура дисциплины |
2/2 |
лекции |
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Кондитерское производство» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
Мясникова О.В. | |||||||||||||
3-4 |
Классификация сложной кондитерской продукции |
2/4 |
лекции |
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Кондитерское производство» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
5-6 |
Нормативная и материально - техническая база (оборудование, инструменты, инвентарь) |
2/6 |
лекции |
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Кондитерское производство» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
7-8 |
Сырье сложного кондитерского производства: краткая характеристика, пищевая ценность, состав, органолептическая оценка, требования к качеству. |
2/8 |
лекции |
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Составить схему |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
9-10 |
Правила замены сложного сырья одного вида сырья другим. |
2/10 |
Лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
11-12 |
Правила замены сложного сырья одного вида сырья другим. |
2/12 |
лекции |
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Виды сырья и их замены» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
13-14
|
Использование новых видов нетрадиционного сырья, пищевых добавок, разрешенных к применению. |
2/14
|
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «нетрадиционное сырье и его использование» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
15-16
|
Использование новых видов нетрадиционного сырья, пищевых добавок, разрешенных к применению. |
2/16
|
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «нетрадиционное сырье и его использование» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
17-18
|
Правила взвешивания и дозиро вания сырья |
2/18 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Нормативные документы» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
19- 20 |
Правила составление технологических карт по сложной продукции |
2/20 |
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Нормативные документы» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
21- 22
|
Правила составление технологических карт по сложной продукции |
2/22 |
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Нормативные документы» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
23- 24 |
Правила составление технологических карт по сложной продукции |
2/24 |
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Нормативные документы» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
25- 26 |
Правила составление технологических карт по сложной продукции |
2/26 |
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Нормативные документы» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
27- 28 |
Нормативные документы, использование в производстве |
2/28 |
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Номы сырья и их использование» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
29-30 |
Нормативные документы, использование в производстве |
2/30 |
лекции
|
1-10 |
4.1 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Реферат на тему «Номы сырья и их использование» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
Раздел 2. Полуфабрикаты для сложных мучных кондитерских изделий Тема 2.1. Технология приготовления сложных полуфабрикатов для кондитерских изделий | |||||||||||||||||||||||
31-32
|
Полуфабрикаты для сложных мучных кондитерских изделий: понятие, назначение, виды, общая характеристика и использование. |
2/32 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Полуфабрикаты для кондитерского производства» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
33-34 |
Полуфабрикаты для сложных мучных кондитерских изделий: понятие, назначение, виды, общая характеристика и использование.
|
2/34 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Полуфабрикаты для кондитерского производства» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
35-36 |
Технология приготовления сложных полуфабрикатов |
2/36 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
37-38 |
Карамельная масса: ливная |
2/38 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
39-40 |
Карамельная масса: пластинчатая |
2/40 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
41-42 |
Технология приготовления мастики |
2/42 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
43-44 |
Оформление из марципана |
2/44 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
45-46 |
Сложные сиропы: назначение, виды, последовательность технологического процесса приготовления. |
2/46 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
47-48 |
Сложные сиропы: назначение, виды, последовательность технологического процесса приготовления.
|
2/48 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
49-50 |
Сложные рецептуры, требование к качеству.
|
2/50 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Рецептуры и их применение» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
51-52 |
сырцовые глазури оформление |
2/52 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
53-54 |
шоколадная глазурь, технология оформления |
2/54 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
55-56 |
Обсыпки бисквитные, технология оформления |
2/56 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
57-58 |
слоеная, песочная обсыпки , технология оформления |
2/58 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
59-60 |
крупка «Трюфель», технология оформления |
2/60 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
|
|
|
| |||||||||||||
61-62 |
Сложные помады: виды, рецептура, требование к качеству. |
2/62 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
63-64 |
Дефекты сложных видов полуфабрикатов: виды, причины возникновения и устранение.
|
2/64 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Полуфабрикаты для кондитерского производства» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
65-66 |
Сложные кремы: назначение, классификация, особенности приготовления, рецептура, требования к качеству.
|
2/66 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Сложные крема и их использование» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
67-68 |
Сложные кремы: назначение, классификация, особенности приготовления, рецептура, требования к качеству.
|
2/68 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Реферат на тему «Сложные крема и их использование» |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
69-70 |
Крема сливочные, способы оформления |
2/70 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
71-72 |
Крема белковые, способы оформления |
2/72 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
73-74 |
Крема заварные, способы оформления |
2/74 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
75-76 |
Крема суфле, способы оформления |
2/76 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
77-78 |
Украшение из шоколадной глазури |
2/78 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
79-80 |
Декорирование изделий |
2/80 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
81-82 |
ПЗ№ 1 Приготовление сложных кремов, нанесение узоров |
2/82
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
83-84 |
ПЗ№2 Приготовление сложных сиропов |
2/84
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
85-86 |
ПЗ №3Приготовление сложных видов помады |
2/86
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
87-88 |
ПЗ№ 4 Приготовление шоколадной стружки, узоров из шоколада |
2/88
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
89-90 |
ПЗ №5Приготовление мастики, ассортимент |
2/90
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
91-92 |
ПЗ №6Приготовление глазури и её ассортимент |
2/92
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
93-94 |
ПЗ №7Приготовление марципана, и его ассортимент |
2/94
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
95-96 |
ПЗ№8 Нанесение правильного узора на изделия, с применением красителя |
2/96
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
97-98 |
ПЗ №9Приготовление карамели и выполнение узора |
2/98
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
99-100 |
ПЗ№10 Приготовление желе виды оформления |
2/100
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
101-102 |
ПЗ№ 11 Приготовление йогуртовых кремов их нанесение на изделия |
2/102
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
103-104 |
ПЗ№12 Приготовление зефирных масс их использование для изделий |
2/104
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
105-106 |
ПЗ№13 Приготовление сахаристых посыпок их ассортимент |
2/106
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
107-108 |
ПЗ№14 Приготовление кремов с использованием нового вида сырья |
2/108
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
109-110 |
ПЗ №15Приготовление кремов с использованием нового вида сырья |
2/110
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
111- 112 |
ПЗ №16Приготовление сложных видов помад, посыпок сахаристых изделий |
2/112 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
113-114 |
ПЗ№17 Приготовление новых видов начинки их нанесения на полуфабрикаты |
2/114 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
115-116 |
ПЗ №18Нанесение рисунка на поверхность мучных изделий |
2/116 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
117- 118 |
ПЗ№19 Нанесение глазури на поверхность хлебобулочных изделий |
2/118 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
119-120 |
ПЗ №20Использование новых видов сырья для сложных полуфабрикатов |
2/120 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
|
Раздел 3. Классификация теста Тема 3.1. Дрожжевое тесто и сложные изделия из него | ||||||||||||||||||||||
121-122 |
Классификация сложных видов теста, их характеристика |
2/122 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
123-124 |
Сущность процессов происходящих при замесе сложных видов теста. Физико - химические изменения белков, крахмала, муки в процессе приготовления теста. |
2/124 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
125-126 |
Сущность процессов происходящих при замесе сложных видов теста. Физико - химические изменения белков, крахмала, муки в процессе приготовления теста. |
2/126 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
|
|
|
| |||||||||||||
127-128 |
Тесто дрожжевое со сложным приготовлением рецептур: характеристика, различия в способах приготовления |
2/128 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
129-130 |
Тесто дрожжевое со сложным приготовлением рецептур: характеристика, различия в способах приготовления |
2/130 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
|
|
|
| |||||||||||||
131-132 |
Тесто дрожжевое со сложным приготовлением рецептур: характеристика, различия в способах приготовления |
2/132 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
133-134 |
Тесто дрожжевое со сложным приготовлением рецептур: характеристика, различия в способах приготовления
|
2/134 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
|
|
|
| |||||||||||||
135-136 |
Требования к сложному сырью для приготовления различных видов теста. |
2/136 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
137-138 |
Требования к сложному сырью для приготовления различных видов теста. |
2/138 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3
|
|
|
|
| |||||||||||||
139-140 |
Требования к сложному сырью для приготовления различных видов теста. |
2/140 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
141-142 |
Способы разрыхления теста. Технология приготовления сложных видов теста. |
2/142 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
143-144 |
Способы разрыхления теста. Технология приготовления сложных видов теста. |
2/144 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
145-146 |
Последовательность закладки сырья при приготовлении теста. |
2/146 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
147-148 |
Технология оформления сложных хлебо-булочных изделий с разными начинками |
2/148 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
149-150 |
Технология использования термостобильных начинок |
2/150 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
151 |
Оформления сложных булочных изделий с нанесением на поверхность украшений |
1/151 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
152 |
Дифференцированный зачет |
1/152 |
контроль |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
153-154 |
ПЗ№21 Приготовление сложных видов хлебов |
2/154
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
5 |
| |||||||||||||
155-156 |
ПЗ№22 Мелкоштучные изделия, из дрожжевого теста |
2/156
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
5 |
| |||||||||||||
157-158 |
ПЗ№23 Крупные изделия, из сложного дрожжевого теста |
2/158
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
159-160 |
ПЗ№24 Приготовление сложных изделий из дрожжевого слоёного теста
|
2/160
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
|
Тема 3.2.Бездрожжевое тесто и изделия из него | ||||||||||||||||||||||
161-162 |
Бездрожжевое тесто классификация сложные формы изделий |
2/162 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
163-164 |
Бездрожжевое тесто классификация сложные формы изделий |
2/164 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
165-166 |
Классификация. Тесто для блинчиков, пельменей, вареников, лапши домашней, со сложными формами и начинками |
2/166 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
167-168 |
Технология приготовления теста для блинчиков, со сложными видами сырья |
2/168 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
5 |
| |||||||||||||
169-170 |
Технология приготовления блинчиков в ассортименте со сложными начинками |
2/170 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
171-172 |
Технология приготовления блинчиков в ассортименте со сложными начинками |
2/172 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
173 |
Технология приготовления блинчатого пирога со сложными начинками |
1/173 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
174 |
Технология приготовления теста для пельменей, вареников со сложным фаршем |
1/174 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
175 |
Технология приготовления Вафельного теста, с использованием современного сырья |
1/175 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
176 |
Технология приготовления Вафельного теста, с использованием современного сырья |
1/176 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
177 |
Технология приготовления сложных изделий из вафельного теста |
1/177 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
178 |
Технология приготовления пресного теста с использованием современного сырья |
1/178 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
179 |
Ассортимент сложных изделий из сдобного пресного теста |
1/179 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
180 |
Технология приготовления изделий из сдобного пресного теста с использованием современного сырья |
1/180 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
181 |
Технология приготовления пряничного теста с использованием современного сырья |
1/181 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
5 |
| |||||||||||||
182 |
Технология приготовления песочного теста с использованием современного сырья |
1/182 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
183 |
Технология приготовления бисквитного теста
|
1/183 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
184 |
Технология приготовления масляного бисквита с использованием современного сырья |
1/184 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
185 |
Технология приготовления заварного теста с использованием современного сырья |
1/185 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
186 |
Технология приготовления пресного слоеного теста с использованием современного сырья |
1/186 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
187 |
Технология приготовления воздушного и воздушно-орехового теста, миндального с использованием современного сырья |
1/187 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
5 |
| |||||||||||||
188,189 |
ПЗ №25Приготовление теста для блинчиков, приготовление блинчатого пирога |
2/189 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
190 |
ПЗ№26 Приготовление изделий из вафельного теста |
1/190 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
191 |
ПЗ №27Приготовление изделий из сдобного пресного теста |
1/191 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
192 |
ПЗ№28 Приготовление песочных изделий |
1/192 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
193 |
ПЗ№29 Приготовление бисквитных изделий |
1/193 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
194 |
ПЗ №30Приготовление изделий из заварного теста |
1/194 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
3 |
| |||||||||||||
195 |
ПЗ №31Приготовление изделий из слоеного пресного теста |
1/195 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
196 |
ПЗ№32 Приготовление воздушного и миндального полуфабриката
|
1/196 |
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
Составить технологическую карту |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
|
Раздел 4. Отделочные полуфабрикаты для пирожных и тортов Тема 4.1. Способы отделки пирожных и тортов | ||||||||||||||||||||||
197-198 |
Назначение отделочных полуфабрикат, виды, характеристика
|
2/198 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
199-200 |
Отделочные полуфабрикаты для тортов |
2/200 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
4 |
| |||||||||||||
201-202 |
Отделочные полуфабрикаты для пирожных |
2/202 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
5 |
| |||||||||||||
203-204 |
Правила и приемы изготовления украшений из отделочных полуфабрикатов.
|
2/204 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
205-206 |
Правила и приемы изготовления украшений из отделочных полуфабрикатов.
|
2/206 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
207-208 |
Украшения из крема, виды использование |
2/208 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
209-210 |
Украшения из глазури, виды использование |
2/210 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
211-212 |
Украшения из фруктовой рисовальной массы, виды использование |
2/212 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
213-214 |
Украшения из помады, виды использование |
2/214 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
1 |
| |||||||||||||
215-216 |
Украшения из желе, виды использование |
2/216 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
217-218 |
Украшения из шоколада, виды использование |
2/218 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
5 |
| |||||||||||||
219-220 |
Способы монтажа различных элементов декора |
2/220 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы |
ОИ2,ДИ2,ДИ3 |
4 |
| |||||||||||||
221-222 |
Основные принципы отделки готовых изделий: безопасность, эстетичность, совместимость, взаимозаменяемость, эффективность |
2/222 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
223-224 |
Основные принципы отделки готовых изделий: безопасность, эстетичность, совместимость, взаимозаменяемость, эффективность |
2/224 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
225-226 |
Дефекты отделки готовых изделий: |
2/226 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
227-228 |
Виды дефектов, причины возникновения, способы украшения. |
2/228 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
229-230 |
ПЗ№33 Приготовление отделочных полуфабрикатов для пирожных |
2/230
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
231-232 |
ПЗ №34Приготовление отделочных полуфабрикатов для тортов |
2/232
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
233-234 |
ПЗ №35Приготовление отделочных полуфабрикатов для пирожных и тортов |
2/234
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
|
Раздел 5. Пирожные и торты Тема 5.1.Приготовление пирожных | ||||||||||||||||||||||
235-236 |
Классификация пирожных в зависимости от выпеченного полуфабриката |
2/236 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
237-238 |
Классификация пирожных в зависимости от выпеченного полуфабриката |
2/238 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
239-240 |
Классификация пирожных в зависимости от выпеченного полуфабриката |
2/240 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
241-242 |
Масса пирожных. Виды пирожных в зависимости от применения отделочных полуфабрикатов, формы отделки |
2/242 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
243-244 |
Рецептуры пирожных |
2/244 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
245/246 |
Виды тортов в зависимости от выпеченного и отделочного полуфабриката |
2/245 |
лекции
|
1-10 |
4.1-4.4 |
8,12,16,17, ОИ2,ДИ2, ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
247 |
ПЗ№36 Приготовление пирожных в ассортименте |
1/246
|
Практическое занятие |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
248 |
ПЗ№37 Приготовление тортов. Итоговое занятие
|
1/248
|
Практическое занятие контроль |
1-10 |
4.1-4.4 |
,2,3,4,6,9,10,12, ОИ2, ДИ2,ДИ3 |
|
|
|
| |||||||||||||
Итого |
теоретические занятия |
183 |
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
122 | |||||||||||||||
практические занятия |
65 |
|
|
|
| ||||||||||||||||||
Всего |
370 |
|
| ||||||||||||||||||||
Экзамен |
6 |
|
|
Материально-техническое обеспечение занятий
Материально-техническое обеспечение занятий
Таблица 2а
№ п/п
Материально-техническое обеспечение занятий
1
2
1
Тематические папки с рецептурами блюд и изделий
2
Кондитерские инструменты и инвентарь
3
Технологическое оборудование
4
Технологические карты
5
Калькуляционные карты
6
Методические рекомендации для проведения практических работ
7
Видеофильм «Пицца»
8
Видеофильм «Домашний повар»
9
Таблицы массы и веса
10
Трафареты
11
Схемы, зарисовки отделки тортов и пирожных
12
Справочник кондитера
13
Поэтапные инструкции приготовления тортов и пирожных
14
Тестовые задания
15
Задачники
16
Доска
17
Мебель
Информационное обеспечение обучения
Основные источники (ОИ):
Таблица 2б
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство, год издания
ОИ 1
Технология приготовления мучных кондитерских изделийучебник для нач.проф.образов
Н.Г. Бутейкис.
М: издательский центр Академия, 2012. - 301 стр.
ОИ 2
Технология хлебопекарного производства: сырьё и материалы: учебник для нач. проф. образов
Л.В. Мармузова
М: издательский центр Академия, 2012. - 286 стр.
ОИ 3
Технология приготовления пищи. Практикум: учебное пособие для нач.проф.образования
Н.Э. Харченко, Л.Г. Чеснокова.
М:. Академия 2012. - 302 стр.
ОИ 4
Сборник рецептур мучных кондитерских и булочных изделий для предприятий общественного питания
СПб.: ПРОФИКС, 2013. - 296 стр.
ОИ 5
Сборник рецептур на хлеб и хлебобулочные изделия
СПб.: ПРОФИКС, 2013. - 208 стр.
Дополнительные источники (ДИ):
Таблица 2в
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство, год издания
ДИ 1
Лабораторно-практические работы для поваров и кондитеров: учебное пособие для начального профессионального образования
Анфлясова Н.А
М. : Издательский центр «Академия», 2012-112 с.
ДИ 2
Русская кухня
Антонова М.А., Антонов С.В
М.: ОЛМА-ПРЕСС Инвест, 2012.
ДИ 3
Основы калькуляции и учета в общественном питании: Учебно-практическое пособие
Перетятко Т.И.
М.: Издательско -торговая корпорация «Дашков и Ко», 2012.
ДИ 4
Организация производства на предприятиях общественного питания: Учебное пособие
Радченко Л.А., Панова Л.А.
Ростов-на-Дону: «Феникс», 2013
Интернет-ресурсы (И-Р)
И-Р 1
varimparim.ru/technology_kitchen
И-Р 2
www.coolreferat.com
И-Р 3
www.diet-kulinar.ru</</p>