Конспект урока на тему Пошив пижамной сорочки (швейное дело, 7 класс)

Конспект урока

Пошив пижамной сорочки

(швейное дело)

7класс

Учитель Боева В.В.

Тема занятия: Пошив пижамной сорочки. Обработка срезов рукава.

Цели занятия: Закрепить технологию пошива шва вподгибку с закрытым

срезом

Коррекция процессов памяти.

Воспитание навыков аккуратной работы.

Оборудование занятия: Образец изделия, крой сорочки, образцы тканей,

технологическая карта пошива шва, план пошива

изделия, план анализа готовой работы. Слайд-презентация.

Тип урока: комбинированный.

План и ход занятия.

1.Организационный момент:

- организованно зайти в мастерскую;

- одеть спецодежду;

- подготовить свае рабочее место;

- занять свое рабочее место.

2. Повторение пройденного материала. Просмотр слайдов с видами пижамы и вопросы по ходу показа.

- Какое изделие мы шьем?

- Для чего предназначена пижама?

- Какие ткани применяют для пошива ночного белья?

- Из каких изделий состоит пижама?

- Какое изделие мы сшили?

- Какое изделие нам надо сшить?

- Из каких деталей состоит сорочка?

- Назвать и показать контурные срезы сорочки.

- Рассказать план пошива изделия.

(обработка срезов рукава) (Словарная работа с а т и н, с и т е ц, б а й к а, ф л а н е л ь, т р и к о т а ж, ба т и с т

задание: найти образцы тканей для пижамы, назвать их, составить предложение с этими словами)

3. Психологическая пауза для развития наблюдательности.

(задание: найти сходство и различие в 2 похожих изделиях)

4. Новая тема. Вводный инструктаж.

Работа с кроем изделия:

а. назвать изделие, которое будем шить на уроке;

б. определить какие операции по пошиву уже выполнены;

в. показать срезы рукава.

г. самостоятельно определить задание на уроке (обработка срезов рукава);

(учитель повторяет тему занятия и рассказывает о необходимости выполнить работу правильно, чисто и аккуратно)

д. определить вид шва;

е. рассказать технологию пошива шва;

1. Подвернуть срез ткани на изнаночную сторону на 5мм.

2. Сделать второй подгиб на изнаночную сторону шириной 2 см.

3. Наметать по краю подгиба.

4. Прострочить на машине по наметке, наметку удалить.

5. Приутюжить шов.

5. Практическая работа. Текущий инструктаж.

- повторить технику безопасной работы с инструментами;

- выполнение практической работы;

(инструктаж о технологии выполнения сметки, о правильной посадке за машиной, о необходимости выполнения закрепки)

Во время выполнения практической работы используем элемент музыкатерапии. Тихим фоном звучит классическая мелодия. (Вивальди, Чайковский, Моцарт, Шопен)

- анализ готовой работы по плану:

1. Ширина шва одинаковая по всей длине.

2. Строчка ровная, прострочена по краю подгиба.

3. Концы строчки закреплены.

4. Сметка удалена.

6. Итог занятия: оценки за урок, уборка рабочего места и мастерской.