- Учителю
- Печатная основа для заполнения к уроку 'Рабочая одежда. Снятие мерок' (5 класс)
Печатная основа для заполнения к уроку 'Рабочая одежда. Снятие мерок' (5 класс)
Рабочая одежда, её характеристики.
Снятие мерок с фигуры человека для построения основы чертежа фартука.
Назначение и виды одежды.
Вид одежды
Назначение одежды
Название одежды
Для защиты одежды от загрязнения
Повседневная
Платье, юбка, брюки, пиджаки, т.д.
Торжественная
Для торжественных случаев
Для домашней носки
Спортивная
Для занятий спортом
Строго регламентированная одежда
Форма военных, милиционеров, железнодорожников, т.д.
Перечислите требования, предъявляемые к рабочей одежде:
-
Гигиенические:__________________________________________________________
-
Эстетические:___________________________________________________________
-
Эксплуатационные:______________________________________________________
Напишите название деталей фартука:
1.
4.
2.
5.
3.
Конструирование швейных изделий - ____________________________________________
_____________________________________________________________________________
Правила измерения фигуры:
-
Мерки снимают с фигуры в белье или в облегающей тонкой одежде;
-
Талию предварительно опоясывают шнурком.
-
При снятии мерок измеряемый должен стоять прямо, без напряжения
-
Мерки снимают сантиметровой лентой. При измерении сантиметровую ленту не следует натягивать или ослаблять.
-
Мерки снимают по правой стороне фигуры.
-
Сначала снимают мерки обхватов, а затем мерки длин.
Рассмотри рисунок и напиши название условных линий и обозначение мерок.
Заполни пропуски в таблице.
Название мерки
Обозначение мерки
Правила снятия мерок
Назначение мерки
Величина, см
Ст
Горизонтально вокруг талии
для определения длины пояса
Полуобхват бедер
Горизонтально вокруг бедер
Дн
От линии талии до желаемой длины вверх
для определения длины нагрудника
Длина нижней части
От линии талии вниз до желаемой длины
Правила оформления чертежей.
Чертеж - _____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Наименование линии
Графическое изображение
Сплошная основная (толщина около 1мм)
Сплошная тонкая (в 2-3 раза тоньше сплошной основной линии)
Штрихпунктирная (толщина как у сплошной тонкой)
Масштаб записывается отношением двух чисел:
М 1:1 натуральная величина
М 1:4 уменьшен в 4 раза
М 2:1 увеличен в 2 раза
Масштабная линейка (линейка закройщика).
Задание: построить отрезок АБ длиной 15 масштабных делений и отрезок ВГ длиной 29 масштабных делений.
Домашнее задание.
Напишите преимущества и недостатки индивидуально пошива одежды:
Преимущества:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Недостатки:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.