Календарно – тематическое планирование ФГОС по технологии для учащихся неделимого 6 класса

Приложение 1

Календарно - тематическое планирование

ФГОС по технологии

для учащихся неделимого 6 класса

учителя МКОУ СОШ №4

с.Малые Ягуры

Туркменского района

Ставропольского края

Варданян Наталии Орлеановны

на 2015-2016 уч. год

Календарно-тематическое планирование 6 класс Приложение 1

№

Тема урока

Кол-во уроков

Тип урока

Элементы

содержания

требования к уровню подготовки

Вид контроля измерители

Д.З.

Дата проведения

план

факт

Вводное занятие 1 ч

1

Водный инструктаж по ТБ

1

Лекция

Цели и задачи курса. Соблюдение правил ТБ и санитарно-гигиенических требований.

Знать правила ТБ

Уметь соблюдать правила ТБ

Опрос по правилам ТБ

ТБ

4.09

Дизайн пришкольного участка -6 ч.

2

Почва на УОУ

Входной срез (20м)

1

комбинированный

Понятие о почве как основном средстве с/х производства. Почва на УОУ. Правила безопасного труда при работе на пришкольном участке.

Знать вид почв на УОУ, правила ТБ

Уметь применять правила ТБ при работе на пришкольном участке.

Практически неподвижные почвы на пришкольном участке

конспект

7.09

3

Типы почв. Плодородие почв.

1

Ознакомление с новым материалом

Понятие о плодородии почвы. Способы повышения почвенного плодородия и защиты почв от эрозии. Типы почв.

Знать типы почв, плодородие почвы.

Уметь применять средства защиты от эрозии почвы.

опрос

Особенности агротехники региона

11.09

4

Основные виды растениеводства.

1

Ознакомление с новым материалом

Понятие об основных видах растениеводства

Знать основные виды растениеводства

Уметь их характеризовать

опрос

14.09

5

Дизайн участка.

1

практикум

Основные теоретические сведения о способах обустройства пришкольного участка. Элементы декоративного оформления участка ( газоны, альпийские горки, цветочные бордюры)

Знать элементы декоративного оформления пришкольного участка

Уметь использовать

элементы декоративного оформления пришкольного участка

ПР.1

Эскиз пришкольного участка

(40 мин)

18.09

6

Уборка и учет урожая овощей.

1

практикум

Основные способы уборки и учета урожая

Знать основные способы уборки урожая

Уметь применять знания на практике

Распространенная растениеводческая продукция своего района

Особенности агротехники региона

21.09

7

Обработка почвы под овощные культуры.

1

практикум

Знать основные способы обработки почвы под овощные к-ры

Уметь применять знания на практике

25.09

Кулинария-10 ч.

8

Кулинария. Общие сведения о питании.

1

комбинированный

Знакомство с физиологией питания человека. Общие сведения о значении минеральных в-в в жизнедеятельности организма, значение солей кальция, натрия, железа, йода; суточная потребность в солях.

Знать значение питания для человека, роль и значение минеральных солей.

Уметь работать с таблицами по составу и количеству мин. солей и микроэлементов в различных продуктах, рассчитывать суточную потребность

ПР.2 Определение суточной потребности.

(20 мин)

П.20

28.09

Рк

9

Блюда из молока

1

комбинированный

Кулинарное значение молока и молочных продуктов. Питательная ценность и химический состав молока.

Знать виды бактериальных к-р, значение молочных продуктов в питании человека, сан-гиг. требования к помещению кухни.

опрос

П.21

.

2.10

10

Рыба и морепродукты

1

комбинированный

Пищевая ценность рыбы и нерыбных продуктов моря для организма человека. Содержание в рыбе белков, жиров, углеводов, витаминов. Условия хранения, методы определения качества рыбы.

Знать пищевую ценность рыбы, условия хранения,

опрос

П.22

Подготовить рецепт любимого семейного рыбного блюда

5.10

11

Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря.

1

комбинированный

Санитарные требования к помещению, посуде, инвентарю; к первичной и тепловой обработке рыбы. Технология разделки и приготовления блюд из рыбы

Знать технологию разделки рыбы

Уметь проводить разделку рыбы; понимать пищевую ценность рыбы и нерыбных продуктов моря; определять доброкачественность рыбы, сроки хранения

ПР.3

Разделка рыбы

(40 мин)

П.23-24

9.10

12

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

1

комбинированный

Виды макаронных изделий, круп и бобовых. Правила варки крупяных рассыпчатых, вязких, жидких каш, макаронных изделий, бобовых. Технология приготовления блюда «Макароны с сыром»

Знать технологию приготовления блюда.

Уметь приготавливать блюда из круп, бобовых и макаронных изделий

опрос

П.24-25

Составить коллекцию из 5- 6 видов макаронных изделий

12.10

13

Изделия из жидкого теста.

1

комбинированный

Значение изделий из теста в питании человека. Первичная обработка муки, виды теста, изделия из него.

Способы приготовления теста для блинов, оладий и блинчиков. Технология выпечки.

Уметь приготавливать блюда из жидкого теста.

опрос

П.26

16.10

14

Сладкие блюда и напитки.

1

комбинированный

Роль сахара в питании человека. Кулинарные свойства крахмала, технология приготовления компота, киселей разной консистенции

Уметь приготавливать сладкие напитки компот, кисель

словарная работа

П.27

19.10

15

Заготовка продуктов.

2

комбинированный

Значение заготовки овощей и фруктов на зиму. Процессы, происходящие при солении и квашении. Консервирующая роль молочной кислоты. Условия и сроки хранения. Приемы заготовки продуктов на зиму. Технология квашения капусты

Знать способы заготовки продуктов на зиму.

Уметь заготавливать капусту способом квашения

ПР. 4

«Квашение капусты»

(40мин)

Подготовить рецепт блюда с использованием квашеной капусты

23.10

16

Контрольная работа №1 по теме «Кулинария» 40 м

26.10

17

Сервировка стола к обеду.

1

Столовые приборы и правила пользования ими. Эстетическое оформление стола, правила поведения за столом

Знать: правила этикета

Уметь: сервировать стол, соблюдать правила этикета за столом.

П.Р.5.

Сервировка стола к обеду.

(40 мин)

30.10

1-я четверть

Уроков

ПР-

КР-

17

5

1

Технология ведения дома-6 ч

18

Интерьер жилого помещения

1

комбинированный

Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в интерьере. Подбор средств и декоративных украшений помещения. Эскиз интерьера

Знать основные качества интерьера, функциональные зоны квартиры.

Уметь

Создавать индивидуальный облик интерьера

ПР.6

Эскиз интерьера

(40мин)

П. 29-30

9.11

19

Освещение жилого дома. Отделка квартиры.

1

Комбинированный

Естественное освещение, искусственное освещение, общее, местное, комбинированное, направленное, декоративное.

Знать роль и назначение освещения в интерьере

Уметь подбирать светильники в соответствии с интерьером

Тест (5 мин)

П.30

13.11

20

Уход за одеждой и обувью.

1

Комбинированный

Современные средства ухода за бельевыми изделиями, одеждой и обувью. Способы ухода за одеждой из шерстяной и шелковой ткани, методы удаления пятен с одежды. Условные обозначения на ярлыках. Правила хранения, чистки, сушки обуви.

Знать способы ухода за одеждой и обувью.

Уметь выполнять удаление пятен с одежды.

ПР.7 Условные обозначения на ярлыках.

(15 мин)

П.17-18

16.11

21

Ремонт одежды

1

Комбинированный

Последовательность выполнения ремонта одежды отделочными заплатами

Уметь проводить ремонт одежды декоративными отделочными заплатами ручным способом; соблюдать правила ТБ во время практической работы

ПР.8

«Наложение заплаты ручным способом»

(40мин)

П.19

20.11

22

Роль комнатных растений и способы размещения в интерьере.

1

Комбинированный

Влияние комнатных растений на микроклимат помещения

Знать какую роль играют комнатные растения в интерьере квартиры

Словарная работа

23.11

23

Разновидности комнатных растений.

1

Комбинированный

Технология выращивания комнатных растений, перевалка комнатных растений.

Уметь выращивать комнатные растения и размещать их в интерьере

ПР.9 Перевалка комнатных растений

(40 мин)

сообщение

27.11

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов-29ч

Художественные ремесла -9 ч.

24

Изонить.

Историческая справка.

1

Комбинированный

Краткие сведения из истории возникновения нитяной графики.

Сведения об охране труда и санитарно-гигиеническим требованиям. Правила безопасности труда при работе с иглами, ножницами.

Знать историческую справку, правила ТБ

30.11

25

26

Материалы и инструменты для работы. ТБ

2

Комбинированный

Материалы и инструменты для работы. Правильное расположение рук при работе. Начало работы. Закрепление нити.

Способы прокалывания картона

Знать необходимые инструменты

Уметь

соблюдать правила ТБ, выполнять закрепление нити.

ПР.10

Прокалывание картона

(30 мин)

4.12

7.12

27

28

Техника заполнения угла

2

Комбинированный

Различные виды стежков. Выбор основы. ТБ при работе.

Знать различные виды стежков

Уметь выполнять прокалывание картона и заполнение угла

ПР.11

Заполнение угла

(40мин)

11.12

14.12

29

30

Техника заполнения окружности

2

Комбинированный

Виды окружностей. Понятие о диаметре окружности, хорде. ТБ при работе.

Разметка на картоне. Заполнение окружностей различных диаметров.

Знать виды окружностей

Уметь выполнять разметку на картоне и заполнение окружностей

ПР.12

Заполнение окружности

(40 мин)

18.12

21.12

31

Контрольная работа №2 по теме «Художественные ремесла» 40 мин.

25.12

32

Окончательная отделка.

1

Комбинированный

Виды открыток. Выбор мотива. История возникновения открытки. ТБ при работе.

Нанесение мотива на картон. Заправка нити в иглу. Прокалывание по схеме. Изготовление. Окончательное оформление открытки.

ПР. 13

Окончательная отделка.

(40 мин)

28.12

2-я четверть

Уроков

ПР-

КР-

15

8

1

Элементы материаловедения-4 ч

33

Натуральные волокна

1

практикум

Натуральные волокна животного происхождения. Различие волокон по составу. Ассортимент шерстяных и шёлковых тканей.

Знать

виды волокон, производство и ткани из них,

свойства тканей, их определение.

Уметь

определять вид ткани и их свойства.

П.Р. 14

Свойства шерстяных

и шелковых волокон

(20 мин)

П.1

11.01

34

Ткацкие переплетения. Дефекты тканей.

1

Урок комбинированный.

Раппорт, признаки образования ткацкого саржевого, сатинового и атласного переплетения

Текстильные дефекты тканей.

Знать: образование ткацких

переплетений. Виды дефектов.

Уметь: определять вид переплетения,

выявлять дефекты.

ПР.15

«Выполнение саржевого переплетения»

(25 мин)

П.2

15.01

35

Лицевая и изнаночная стороны тканей.

1

Урок комбинированный.

Определение лицевой стороны у шелковых и шерстяных тканей.

Знать признаки лицевой и изнаночной сторон

Уметь определять лицевую и изнаночную стороны

ПР.16

Определение лицевой и изнаночной сторон

(20 мин)

П.3

18.01

36.

Свойства шерстяных и шелковых тканей

1

Урок комбинированный.

Основные свойства тканей.

Знать основные свойства тканей

Уметь определять механические, физические и технологические свойства

ПР.17

Свойства шерстяных и шелковых тканей

(40 мин).

П.3. стр.19-20

22.01

Элементы машиноведения-2 ч

37

Регуляторы швейной машины. Причины дефектов строчки

1

Комбинированный

Назначение, устройство и принцип действия регуляторов бытовой универсальной швейной машины. Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или неправильной ее установкой. ТБ при выполнении работ

Знать назначение, устройство и принцип действия регуляторов швейной машины; определять неполадки. Уметь регулировать качество машинной строчки; соблюдать правила ТБ

ПР.18

«Установка машинной иглы»

П.4-5

25.01

38

Уход

за швейной машиной. Отработка строчки. Виды передач

1

Комбинированный

Правила ухода (чистка, смазка); инструменты и приспособления, применяемые при чистке и смазке. Виды передач, зубчатые передачи. Условные и графические обозначения на кинематических схемах зубчатых передач. Чтение кинематической схемы. Правила ТБ

Знать условные обозначения на кинематических схемах зубчатых передач.

Уметь ухаживать за швейной машиной; читать кинематическую схему; соблюдать правила ТБ

ПР 19

Уход за швейной машиной

(20 мин)

П.6

29.01

Технология обработки древесины-4 ч.

39

Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины.

1

Комбинированный

Лесная и деревообрабатывающая промышленность, лесхозы. Промышленность, рабочие профессии, лесоматериал

Знать способы заготовки древесины

Уметь определять размеры лесоматериала

ПР.20

Определение размеров лесоматериала

П.1

1.02

40

Пороки древесины

1

Комбинированный

Пороки древесины их влияние на качество изделий. Профессии людей, связанных с лесозаготовками

Знать пороки древесины

Уметь определять вид порока в заготовках из древесины, использовать древесину с пороками

ПР.21

Распознавание пороков древесины

(20мин)

П.2

5.02

41

Производство и применение пиломатериалов.

1

Комбинированный

Основные виды пиломатериалов

Знать основные виды пиломатериалов

Уметь определять различные виды пиломатериалов

ПР.22 Определение и изучение видов пиломатериалов

(25 мин)

П.3-4

8.02

42

Чертеж детали и сборочный чертеж.

1

Комбинированный

Формы деталей: призматическая, цилиндрическая, коническая, сборный чертеж, основная надпись, габаритные размеры, сборочная единица, спецификация, чтение сборочного чертежа.

Уметь графически изображать изделия из древесины, выполнять чертежи деталей призматической и цилиндрической форм, читать чертежи.

ПР.23

Графическое изображение изделий из древесины.

( 40 мин)

П.5

15.02

Выполнение изделий из древесины -6 ч

43-44

Основы конструирования и моделирования изделий из древесины

2

комбинированный

Конструирование, вариативность, дизайн, свойство и качество изделия, технологичность, прочность, надежность, экономичность, моделирование, модель.

Уметь выполнять моделирование изделия из древесины

ПР.24

Конструирование простейших изделий из древесины

(40 мин)

П.6

19.02

22.02

45-46

Способы и последовательность изготовления изделия из дерева

2

комбинированный

Приемы обработки, инструменты и материалы, контроль качества, соблюдение правил ТБ.

Уметь последовательно выполнять изделие из дерева

ПР.25

Изготовление изделия

(40 мин)

Изготовление изделия

26.02

29.02

47-48

Окончательная обработка изделия

2

комбинированный

Приемы отделки изделия, соблюдение ТБ

Уметь проводить окончательную обработку изделия

ПР.26

Окончательная обработка изделия

(40мин)

4.03

7.03

Технология обработки металлов-4

49-50

Свойства черных и цветных металлов

2

комбинированный

Черные и цветные металлы, свойства металлов, механические, технологические

Уметь определять вид металлов

ПР.27

Ознакомление со свойствами металлов и сплавов

П.15

11.03

14.03

51-52

Выполнение изделия из проволоки

2

Проволока, свойства проволоки, последовательность выполнения изделия

Уметь выполнять различные изделия из проволоки

ПР.28

Изготовление изделия из проволоки

(40 мин)

18.03

21.03

Электротехнические работы-1

53

Электромонтажные работы и профессии

1

Комбинированный

Общие понятия об электрическом токе; виды источников тока и потребителей электроэнергии. Правила электробезопасности. Индивидуальные средства защиты при выполнении электротехнических работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных работ.

Знать

правила электробезопасности.

Уметь оказывать первую помощь при поражении электрическим током. Соблюдать правила ТБ

Опрос

Уроков

ПР

КР

Профессии связанные с электромонтажными работами

21

15

0

25.03

«Творческий проект» (10 ч)

54-55

Этапы выполнения творческого проекта

2

Усвоение новых знаний

Правила выполнения и оформления проекта.

Разработка банка идей.

Задачи проекта

Знать

правила выполнения и оформления проекта

Уметь разрабатывать идеи и варианты

1.04

4.04

56-57

Техники выполнения изделий

2

Комбинированный

Выбор материалов, приспособлений, последовательность изготовления

Знать последовательность изготовления

Уметь правильно подбирать соответствующие материалы и инструменты

опрос

8.04

11.04

58-59

Изготовление изделия. Перечень критериев оценки.

2

практикум

Последовательность изготовление изделия. Разработка перечня критериев оценки.

Знать эргонометрические требования

Уметь

последовательно выполнять изделие

Перечень критериев

15.04

18.04

60-61

Экономическое и экологическое обоснование проекта

2

практикум

Расчет себестоимости проекта

Виды отделок

Знать роль экологического обоснования проекта.

Уметь рассчитывать себестоимость изделия

Экономическое и экологическое обоснование проекта

22.04

25.04

62

Реклама

1

Комбинированный

Выполнение рекламного проспекта, требования к рекламе, эстетическое оформление

Знать виды рекламы

Уметь выполнять

рекламу в соответствии с требованиями

Реклама

29.04

63

Защита проекта

1

Защита проекта

Публичное выступление

Знать правила защиты

Уметь обосновывать

Представленный проект

Защита

Самооценка результатов

6.05

Дизайн пришкольного участка- 6 ч.

64-65

Технология выращивания цветочно-декоративных растений

2

комбинированный

Биологические и хозяйственные сорта региона. Районированные сорта декоративно-цветочных культур. Способы размножения многолетних растений.

Знать

технологию выращивания цветочно-декоративных культур, правила ТБ.

Уметь определять сроки посадки

Контроль за действиями

Цветочные культуры дома

13.05

16.05

66-67

Растительные препараты для борьбы с вредителями. ТБ

2

комбинированный

Наличие на растениях вредителей. Модификация препаратов.

Соблюдение правил ТБ при борьбе с вредителями

Знать неблагоприятные факторы региона, правила ТБ

Уметь

определять способы борьбы с вредителями.

Тест (10 мин)

Индивидуальные средства защиты

20.05

23.05

68

Технология выращивания выбранных культур

1

практикум

Сроки и способы посадки выбранных культур, режим полива в зависимости от погодных условий, рыхление.

Знать правила ухода за цветочно-декоративными культурами

Уметь ухаживать за выбранными культурами

4-я четверть

Уроков

ПР

КР

Проект

27.05

15

5

0

1

За год:

Уроков

ПР

КР

проект

68

28

2

1