Вне классное занятие на тему 'Цветы счастья-тюльпаны' 5 класс

Тема занятия: Цветы счастья - тюльпаны.

«Расскажи мне - я услышу,

Покажи мне - я запомню,

Дай мне сделать самому -

Я пойму!»

Японская пословица.

Цель: научить детей изготавливать цветы из гофрированной бумаги; воспитывать любовь к природе и доброжелательное отношение друг другу; развивать аккуратность и терпение в работе.

Оборудование: готовые образцы тюльпанов, гофрированная бумага, ножницы, клей - карандаш.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

1. Приветствие и знакомство.

Здравствуйте девочки!

- Сегодня занятие проведу у вас я, зовут меня Эмилия Николаевна.

Но прежде чем, мы начнем наше занятие давайте все дружно улыбнемся и поделимся своим настроением.

А у кого сегодня настроение радостное? Так себе? Грустное?

II. Сообщение темы занятия.

На доске карточка с пословицей.

- Сегодня хотела бы начать наше занятие с японской пословицы.

− Как вы понимаете эти слова? (Ответы детей.)

- Правильно. Я буду рассказывать, показывать, а вы будете слушать и работать вместе со мной. Итак, мы приступим к нашему занятию. Пожелайте друг другу удачи!

- Но сначала отгадайте загадку и скажите, о чем мы с вами будем говорить и что мы с вами будем делать сегодня?

Нарядные сестренки

Весь день гостей встречают,

Мёдом угощают. (Цветы)

- Правильно. Это цветы. А скажите, какое время года на улице? Да, весна. А она замечательна? Тепло, радостно и вспоминается цветы. Но до появления первых цветов еще два, три месяца, поэтому мы сегодня здесь сотворим с вами первые цветы.

А как вы думаете, что такое цветы?

Цветы - это улыбка природы. Они дарят радость и хорошее настроение. Они украшают нашу жизнь. Все люди восхищаются красотой цветов, их красками, посвящают им стихи, песни, музыку.

- А вы знаете стихи, песни, загадки о цветах?

- Хорошо. Отгадайте еще одну загадку.

Замечательный цветок,

Словно яркий огонек.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный …

- Правильно, тюльпан. Ребята посмотрите, что необычного у меня на столе? Тюльпаны, изготовленные из гофрированной бумаги?

- Вот послушайте легенду о тюльпане. Родина этого цветка - Древняя Персия (Иран). Здесь его называли «дульбаш» или «тулипан», то есть чалма - головной убор народов Востока.

В старой легенде говорилось о том, что в золотистом, плотно замкнутом бутоне этого цветка было заключено одно время человеческое счастье, и что никто никак не мог добраться до него, хотя все пытались всеми способами: Кто - силой, кто - хитростью,

кто заклинаниями. И шли к этому цветку, - говорит легенда, - и стар и млад, и здоровые

и увечные, шли богатые и шли бедные. Толпы приходили, толпы уходили, но все

напрасно - счастье не давалось им в руки. Но вот однажды по лугу, где рос такой

цветок, проходила одна бедная женщина с маленьким сыном. Увидев цветок,

малыш вырвался из рук матери и громким смехом, размахивая ручонками,

бросился к цветку. И в ту же минуту бутон раскрылся сам собой… То, чего не в силах были сделать ни сила, ни заклинания - сделал веселый смех ребенка, так как пора

нашего детства является единственной порой всей нашей жизни, когда

проглядывает по временам настоящее счастье.

С тех пор считается, что подаренные тюльпаны приносят счастье или хорошее настроение.

-И сегодня на занятии мы будем создавать свою красоту, вы будете изготавливать, каждый свой цветок. Искусство изготовления цветов известно с давних времен. Я расскажу, как быстро и легко сделать тюльпаны из гофрированной бумаги.

- Так, как вы будете вырезать ножницами, вспомним правила безопасной работы с ножницами. (Дети проговаривают стихи)

С ножницами не шути.

Зря в руках их не крути

И держа за острый край,

Другу их передавай.

Лишь окончена работа -

Ножницам нужна забота:

Не забудь ты их закрыть

И на место положить.

Физкультминутка.

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснется

Бабочка кружит и вьется.

III. Практическая работа.

- У вас у каждого на столе лежат готовые шаблоны (наборы) цветка и инструкционные карточки по изготовлению цветка.

- Возьмите готовые шаблоны лепестка и клеем лепестки на стебель

- Возьмите полоски зелёной бумаги шириной 2 см. Возьмите бумажные палочки для стебля (15-20 см) и оклейте её полосками.

- Плотно примотайте их полосой, смазанной клеем.

- Из гофрированной бумаги вырезаем листья и приклеиваем к стеблю.

- Посмотрите на свой тюльпан. У вас получились очень красивые «тюльпанчики». Попросим ребят выйти к доске и показать свою работу.

Молодцы!
- А как вы думаете, как можно использовать «тюльпаны» ? (Подарить родным, близким людям.)
- А почему люди дарят друг другу подарки?

IV. Итог урока.

Рефлексия.

- Что особенно понравилось на занятии? Почему?

- Какое у вас сейчас настроение? Комфортно ли было на занятии?
-Что вызвало затруднение? Почему?

2. Выставка работ.
-Ребята, приводим рабочее место в порядок.
Спасибо за урок!