Открытое мероприятие Ярмарка талантов (девочки, 6 класс)

МБОУ средняя общеобразовательная школа №29 им. Д.Н.Мельникова

«Ярмарка талантов»

(открытое мероприятие по технологии)

Учитель технологии:

Захарова В.В.

г. Орёл.2015г.

Цель мероприятия: Развитие творческих способностей, мышления, эстетического вкуса.

Воспитывать трудолюбие, внимательность, чувство ответственности.

Учиться взаимопониманию, сотрудничеству в коллективе.

Оборудование и материалы:

1Конверты с пословицами о хлебе,

2.6 веревок,

3.пластилин,

4.2 катушки с намотанными нитками,

5.Для конкурса аукцион талантов: ключ от учительской, карандаш (от учителя черчения ), клей, ручка (от завуча ),книга (от директора школы)

6.крупа по200,300,400 гр. (в мешочках)

7.плакат с надписью «Ярмарка талантов».

8.2плаката на стол (матрешки и неваляшки ).

9.2листа с надписью о напитках.

10.мука и конфеты.

11.2 стаканчика и 2 пластиковые трубочки.

12.гитара, баян, ложки 4штуки, утюги .

13.одежда на конкурс «голубцы».

Ход мероприятия:

Добрый день друзья! Сегодня мы с вами побываем на ярмарке талантов.

Ярмарка - это большой торг с увеселениями и развлечениями и вам пригодятся все ваши знания, эрудиция и талант. Помните притчу, в которой говориться о зарытых талантах?

Хорошо, я напомню.

«Некто, уходя в дальние края, поручил рабам заботу о своем состоянии».

- Одному дал 5 талантов (серебряная монета, имевшая хождение в античную эпоху),

- Другому 3.

- Третьему 1.

Двое хорошо потрудились и приумножили состояние хозяина.

Третий раб был хитрый и ленивый, зарыл свою монету в землю,

Трудолюбие первых двух было вознаграждено. Вернувшись, хозяин подарил им все заработанные таланты. У нерадивого он отобрал последнее.

Жюри в составе: …..

Решит, какой команде «Матрёшки» или «Неваляшки» отдать талант за правильные ответы.

Та команда, которая наберет больше талантов и правильно ими распорядиться, та и выигрывает в сегодняшней игре «Ярмарка талантов».

И так начинаем:

1. Конкурс «разминка». (Загадки)

1.Сам стальной хвост льняной. (Игла).

2. Сами не едим, а людей кормим. (Ложки).

3.Само серо, а моет бело. (Мыло).

4, Маленький шарик, все обшарит, обежит теремок и опять в уголок. (Веник).

5. Зубастые, а не кусаются. (Грабли).

6. Белое, а не вода, сладкое, а не мёд. От рогатого беру и всем деточкам даю. (Молоко).

7. В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят. (Помидор).

8. Сидит баба на грядках,

Вся в заплатах.

Кто не взглянет

Тот заплачет. ( Луковица).

9. Вырос в поле дом,

Полон дом зерном.

Стены позолочены,

Ставни заколочены.

Ходит дом ходуном

На стебле золотом. (Колос).

10.И комковата, и мягка, и ломка, и всех милей. (Хлеб).

Хлеб! Какое привычное и все-таки необычное слово. В самом деле, вдумайтесь! Словом хлеб называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки.

Не даром народ создал пословицы о хлебе и следующий конкурс «собери пословицу».

Хлеб-это жизнь.

Хлеб-кормилец.

Без золота проживешь, а без хлеба нет.

Земля-матушка, а хлеб-батюшка.

3. Конкурс «поваров».

Раскатать самою длинную колбаску из пластилина за одну минуту.

4. Конкурс « Шутливые признания в любви».

1. Яичнице-глазунье.

2.Манной каше.

Жюри подводит итоги конкурсов.

5. Определить сколько в мешочках крупы? (200г., 300, 400г.).

6.Скажите, какой овощ используют для приготовления голубцов? (Капуста).

Про неё говорят: «Сто одежек, и все без застежек».

Так ли это, мы сейчас убедимся. Вызывается по одному человеку из команды.

Что происходит с капустой, когда она растет? Становиться пышной. Чтобы зрители увидели это наглядно, вам предлагается одеть как можно больше одежды.

А по сигналу раздеться. Кто быстрее, тот и победил.

7.Конкурс «Угадай напиток».

Чтобы узнать напиток надо расшифровать их названия. Например: у этого напитка вкус лимона, дивный аромат. (Лимонад).

Фомина Наталья прочитает стихотворение «Вересковый мёд».

Игра со зрителями. Кто быстрей выпьет стакан воды через пластиковую трубочку.

8.Конкурс «Очисть картошку».

Эстафета: взять ножик, очистить картошку и положить в тазик. Чья команда первая справится, та и выиграла. Сначала вспомним технику безопасности с колющими и режущими предметами.

1. Передавать нож, ручкой вперед, держась за лезвие.

2. Быть аккуратными, не размахивать ножом.

Жюри оценивает не только быстроту, но и качество.

9. Игра «Вкусные вопросы».

1. Сваренные в воде фрукты. (Компот).

2. Деликатес из кабачка. (Кабачковая икра).

3.Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (Омлет).

4. Восточное кушанье, на торжествах, увенчаемое головой барана. (Плов).

5.Макси-пироженое. (Торт).

6. Свиная прослойка. (Сало).

7.Абрикос, объявивший сухую голодовку. (Курага).

8.Баранка-недомерок. (Сушка).

9. Картофель всмятку. (Пюре).

10. Фрукт, который обожают боксеры. (Груша)

11.Фруктовый кефир не по-нашему. (Йогурт).

10. В старину, чтобы встретить весну в ярких обновах, девушки пряли, ткали и шили себе одежды. Следующий конкурс - домашнее задание «Модельеры». Нарисовать наряд на куклу.

11.Конкурс «Мотальщики».

Перемотать нить с катушки на катушку.

12. Коса-девичья краса. Сплести косичку из веревок за одну минуту.

13. Каждая команда приготовила по одному музыкальному номеру.

«Матрешки»: Коробейники. «Неваляшки»: Частушки.

А сейчас жюри подведет итоги всех конкурсов.

Но это ещё не все.

А сейчас мы проведем торг «Аукцион талантов».

1.Ключ от учительской. (3таланта.)

2.Ручка от завуча. (5талантов).

3.Карандаш от учителя черчения. (4таланта).

4. Карты игральные. (3таланта).

5. Книга от директора школы. (6талантов).

А сейчас, посмотрите, как вы распорядились своими талантами. Кто-то приобрел нужные вещи, которые послужат в дальнейшем для приобретения новых знаний, а кто-то растратит таланты попусту.

Не растрачивайте свои таланты!