- Учителю
- Урок- конспект по технологии (мальчики) на тему Свойство металлов (6 класс)
Урок- конспект по технологии (мальчики) на тему Свойство металлов (6 класс)
Урок технологии в 5-м классе (с использованием ИКТ) по теме "Технология изготовления изделий из металлов и искусственных материалов (тиснение по фольге)"
-
Ершова Людмила Николаевна учитель технологии
Раздел: Технология обработки металлов и искусственных материалов.
Цели урока:
-
Образовательная - научить детей составлению технологической карты и приемам тиснения по фольге.
-
Развивающая - развивать кругозор, эстетический вкус, фантазию и творческое мышление, интерес к предмету.
-
Воспитательная - воспитывать самостоятельность и чувство ответственности за порученную работу, культуру общения, аккуратность, трудолюбие.
-
Практическая - изготовление технологической карты и звездочки.
Тип урока: комбинированный.
Метод обучения: демонстрация приемов работы, практическая работа.
Оборудование и материалы: образцы тонколистового металла, шаблон, наждачная бумага, кусок войлока, шариковая ручка с нерабочим стержнем, заготовки фольги, ножницы, линейка, компьютер с проектором.
Ход урока
I. Организационная часть
-
Проверка готовности к уроку;
-
Сообщение темы и цели урока:
Ребята, администрация школы попросила нас помочь изготовить объемные звездочки для украшения открыток для ветеранов, которые придут к нам на концерт, посвященный Дню Победы. Для этого сегодня мы познакомимся с технологией изготовления изделия звездочки из фольги методом тиснения.
Видов художественной обработки металла много и некоторые из них вы знаете или слышали о них. Например - чеканка (слайд1) литье (слайд 2), ковка (слайд 3), мозаика с металлическим контуром, ажурные изделия из проволоки (слайд 4) и другие виды обработки. Сегодня на уроке мы познакомимся со свойствами фольги.
Из раздела «Технология ручной обработки древесины и древесных материалов» вспомним:
- Что такое технологический процесс и технологическая операция?
- Что такое шаблон?
- Инструменты, применяемые при разметке?
- По какому документу выполняется разметка?
II. Теоретическая часть
Фольга - это тонколистовой металл. Что еще относится к тонколистовому металлу? Правильно - жесть. Жесть (слайд 5) - тонкий листовой металл, толщиной до 0,5 мм. Какая бывает жесть? Бывает белая и черная. Белая отличается от черной тем, что ее покрывают тонким слоем олова. А что изготавливают из жести? (Банки, крышки, трубы и т.д.)
А кто из вас любит шоколад? А ведь шоколад заворачивают в очень тонкий, толщиной до 0,01 мм. металл. Называется он - станиоль. Из золотой станиоли изготавливают сусальное золото, которым покрывают купола церквей (слайд 6).
Сегодня же нас интересует фольга - тонки, толщиной до 0,2 мм листовой металл. Применяется в радио и электропромышленности, для упаковки продуктов, изготовления крышек, банок для напитков и т.п.
Фольга (от латинского - folium - лист) получила широкое распространение в XIX веке, когда ее стали производить в больших количествах на заводах. До этого она была очень дорогой и применялась редко, поскольку металл плющили вручную молотками. Ее использовали для упаковки дорогих продуктов, а так же в технических и декоративных целях. Широкому распространению фольги, в декоративно - прикладном искусстве в конце XIX, начале XX веков, способствовала мода на металлические оклады для икон (слайд 7). Для окладов использовали золото, серебро, медь, латунь. Ими покрывали иконы почти целиком, оставляя вырезы для рук и ликов.
В настоящее время для фольги используют тонкий листовой алюминий, медь латунь и прочие мягкие металлы. Рельефами из фольги украшают фотоальбомы, рамки для фотографий, шкатулки, точеные блюда и многое другое.
Вы этим способом можете изготовить также номер своей квартиры, самодельную медаль, картинку - открытку, предварительно залив ее с изнанки эпоксидной смолой или гипсом. Рельефное тиснение выполняют специальными инструментами - давильниками (слайд 8).
Вопросы для проверки:
-
Кто мне скажет что такое - жесть?
-
Что изготавливают из жести?
-
Чем отличается белая жесть от черной?
-
Что такое - фольга?
-
Для чего ее применяют?
-
Чем покрывают купола церквей?
-
Как называется инструмент для рельефного тиснения?
III. Практическая часть
Заготовками для работы нам послужат банки из под напитков, с которыми после использования мы обычно, что делаем? Правильно - выбрасываем. А также кусочки мягкого войлока. Давильником нам послужит старая шариковая ручка с использованной пастой и линейка. Все необходимое для работы имеется на ваших столах.
Перед началом работы нам необходимо вспомнить правила безопасности при работе с ножницами и тонколистовым металлом. Фольга хоть и тонкий, но все же металл и о его края можно порезаться.
Категорически запрещено! использовать банки от аэрозолей и бытовых отравляющих веществ - дихлофоса, карбофоса, лака для волос и тому подобного. Ни в коем случае их нельзя разбирать и бросать в огонь!
Как вы думаете, почему нельзя разбирать банки от аэрозолей и почему их нельзя бросать в огонь?
Теперь приступим к выполнению практической части нашего урока - составлению технологической карты и изготовлению звездочки (слайд 9).
Перед началом работы вы должны, четко представлять какое изделие вы хотели бы сделать. На сегодняшнее занятие приготовлен шаблон изделия, с которым вы будете работать.
Итак, инструменты готовы, шаблоны под рукой - приступаем к работе.
Физкультминутка:
Ребята, вы наверное немного устали? Давайте с вами прервемся и сделаем небольшую разминку. Отложите инструменты и встаньте возле своих рабочих мест.
-
Для глаз: посмотрите налево, направо, вверх, вниз, на кончик своего носа.
-
Для плечевого пояса: руки на плечи - круговые движения плечами;
-
Для мышц ног: приседание 2-3 раза.
</ IV. Заключительная часть
-
Проверка выполнения практической работы.
-
Подведение итогов.
Рефлексия:
-
разбор типичных ошибок учащихся.
-
вскрытие причин, допущенных учащимися.
-
нахождение способов устранения ошибок
-
что вы запомнили нового сегодня на уроке?
-
что вызвало затруднения при изучении нового материала?
Отвечают на вопросы. Оценивают свое эмоциональное состояние.