Урок + презентация профессионально-трудового обучения в 9 классе «Знакомство с деловыми бумагами»

МБСКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Кутузовская общеобразовательная школа-интернат VIII вида

урок по теме:

«Знакомство с деловыми бумагами»

9 б класс

Учитель трудового обучения Лобанова Т.А.

Тема: «Знакомство с деловыми бумагами»

Цели урока:

1. Познакомить обучающихся с основными профессиональными понятиями «квалификационная характеристика», «должностная инструкция», «трудовой договор».

2. Развивать умения пользоваться деловой речью в определённой обстановке, в определённой жизненной ситуации, пополнять словарный запас.

3. Воспитывать социально значимую личность, свободно чувствующую в повседневной жизни: в сфере правовых отношений, служебных и производственных.

Повышать мотивацию к изучению предмета профессионально-трудового обучения профессии парикмахера.

4. Коррегировать аналитико - синтетическую деятельность в процессе изучения темы урока и выполнения специальных коррекционных заданий.

Использование наглядных пособий:

Поэтапная демонстрация презентации «Деловые бумаги», оставленная учителем к данному уроку, с использованием проектора.

Специальные коррекционные карточки - задания

Ход урока.

1. Вступление

Сегодня у нас с вами урок посвящен очень важной теме, которая тесно связана с профессиональным трудовым поведением. Вы знаете правила поведения в школе, изучали на воспитательских занятиях правила поведения на улице, в транспорте, в общественных местах. А что же такое профессионально - трудовое поведение? Что в нем особенного? Чем оно отличается от поведения в общественных местах? ….

С каждым днем приближается тот момент, когда вы, окончив школу, училище, столкнетесь во взрослой жизни с вопросом трудоустройства и дальнейшей трудовой деятельности.

Сегодня мы с вами рассмотрим некоторые новые понятия, которые обязательно встретятся вам в трудовой жизни.

А рассматривать важные вопросы трудовой деятельности мы будем на примере профессии «Парикмахер».

2. Основная часть

Как вы думаете, чтобы стать хорошим парикмахером, какими качествами личности необходимо обладать?

. . . .

( Для того чтобы стать настоящим профессионалом, нужно обладать определенными качествами, которые можно развивать, тренировать и воспитывать в себе в процессе совершенствования своего мастерства и при помощи выполнения специальных упражнений и заданий).

Такими качествами являются:

• эстетический вкус,

• наблюдательность,

• хорошая зрительная память,

• умение общаться с людьми и находить выход в сложной ситуации и другие.

Задание учащимся:

Карточки

Скажите какие предметы связаны с парикмахерским делом? (ножницы и расческа)

Как можно назвать эти предметы одним словом? (инструменты)

Задание учащимся:

/прочитай зашифрованную надпись/

Карточка:

Каждая профессия имеет свою квалификационную характеристику.

Слайд №1

Квалификационная характеристика

Карточка размещается на доске

Квалификационная характеристика - краткое изложение основных задач, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям.

Это то что вы должны знать и уметь, для того чтобы успешно работать.

Учащиеся составляют ряд из карточек

должны

должны

знать и уметь

должны

Например в квалификационной характеристике парикмахера 3-его разряда записано:

Парикмахер

3-й разряд

Характеристика работ

 Расчесывание, стрижка волос взрослых и детей.

 Укладка и завивка волос на бигуди, щипцами, химическим способом.

Массаж и мытье головы, нанесение химических препаратов и растворов.

Окраска волос в различные цвета и оттенки, их обесцвечивание.

Стрижка и бритье с учетом свойств кожи, наложение компрессов и массаж лица.

Выполнение работ с накладками и париками. Дезинфицирование, чистка и проверка инструмента.

Должен знать:

строение и свойства кожи и волос;

правила, способы и приемы выполнения работ;

рецептуру красящих и химических смесей и их воздействие на кожу и волосы;

устройство и правила эксплуатации аппаратуры и инструмента;

правила санитарии и гигиены;

основы моделирования причесок, направление моды.

Эти знания и умения вы получите при дальнейшем обучении в профессиональном училище или обучаясь на специальных парикмахерских курсах.

И следующий шаг в вашей трудовой жизни будет устройство на работу.

3. Задание учащимся:

«Прочитайте осколочную надпись»

На собеседовании при устройстве на работу ваш работодатель познакомит вас с «Должностной инструкцией»

Карточка размещается на доске

Должностная инструкция

Слайд №2

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ - это документ, указывающий поручения, обязанности, работы, которые должен выполнять человек, занимающий данную должность на предприятии.

Учащиеся составляют ряд из карточек

выполнять

должен

Работодатель знакомит вас с инструкцией, т.е. с определенными правилами, которые необходимо соблюдать в процессе работы. Вы должны внимательно прочитать все пункты данного документа, если есть вопросы лучше их задать сразу. В конце инструкции вы должны поставить свою подпись.

Итак, сейчас мы с вами познакомимся с должностной инструкцией парикмахера:

( обучающиеся по пунктам читают инструкцию)

_____________________________________________________________

Должностная инструкция парикмахера

1. Общие положения

Парикмахер должен знать:

- правила, приемы и способы выполнения работ по видам парикмахерских услуг;

- направление моды, современные виды модельных стрижек, причесок

- устройство и правила эксплуатации аппаратуры, инструмента, приспособлений;

- нормы расхода материалов, препаратов, парикмахерского белья;

- правила санитарии и гигиены;

- правила организации рабочего места;

- правила обслуживания и профессиональной этики;

- правила охраны труда и пожарной безопасности;

2. Обязанности

2.1. Парикмахер перед началом рабочего дня:

- принимает рабочее место;

- подготавливает к работе аппаратуру, инструмент, приспособления;

2.2. В процессе работы парикмахер:

- соблюдает требования личной гигиены и производственной санитарии;

- соблюдает правила обслуживания и профессиональную этику;

- осуществляет дезинфицирование, чистку и проверку инструмента;

2.3. В течение рабочего дня парикмахер:

- осуществляет мытье и массаж головы;

- производит стрижку волос (простую и модельную);

- выполняет укладку волос.

- производит завивку волос на бигуди, щипцами и электрическим

- осуществляет укладку феном или на бигуди, покрытие волос лаком;

- оформляет прически в соответствии с направлением моды и индивидуальными особенностями клиента с применением современных парфюмерно-косметических средств и др.;

2.4. Парикмахер в конце рабочего дня:

- осуществляет уборку рабочего места;

- сдает рабочее место;

3. Ответственность

- Парикмахер за совершение правонарушений в процессе своей деятельности в зависимости от их характера и последствий несет гражданско-правовую, административную и уголовную ответственность.

С инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте.

__________ _____________ ________________

(дата) (подпись) (инициалы, фамилия)

4. Задание учащимся:

Прочитать зашифрованную надпись.

Карточка размещается на доске

Трудовой договор

В процессе собеседования работодатель решает подходите ли вы ему как работник или нет. И если все хорошо то он предлагает вам заключить трудовой договор

Слайд №3

ТРУДОВОЙ ДОГОВОР - соглашение между работодателем и работником, работодатель обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию и соблюдать действующие у данного работодателя правила внутреннего трудового распорядка.

Учащиеся составляют ряд из карточек

выполнять

согласен

_____________________________________________________________

ТРУДОВОЙ ДОГОВОР

1. Предприятие (организация) _____________________________

и гражданин ___________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

заключили настоящий договор о нижеследующем:

Работник ___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

принимается на работу

____________________________________________________________

по профессии, должности _____________________________________________________________

(полное наименование профессии, должности)

квалификации _____________________________________________________________

(разряд)

2. Договор является:

Договором по основной работе

3. Вид договора:

на неопределенный срок (бессрочный)

4. Срок испытания:

без испытания;

5. Работник должен выполнять следующие обязанности:

_____________________________________________________________

(указываются основные характеристики работы и требования к их выполнению)

______________________________________________________________________________________________

6. Предприятие обязано организовать труд работника, создать условия, для безопасного и эффективного труда, оборудовать рабочее место в соответствии с правилами охраны труда и техники безопасности, своевременно выплачивать обусловленную договором заработную плату.

__________________________________________________________

7. Работнику устанавливается ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью:

основной __________ рабочих дней

дополнительный __________ рабочих дней.

8. Другие условия договора _____________________________________

Предприятие (работодатель): Работник:

_______________________ _____________________________

______________________ _____________________________

(ф., и., о., должность) (ф., и., о., данные паспорта)

_______________________ ____________________________

_______________________ ____________________________

Адрес: ________________ Адрес: _______________________

_______________________ ____________________________

_______________________ ____________________________

(подпись) (подпись)

«____» _________ 20__ г. «____» _________________ 20__ г.

___________________________________________________________________________

Трудовой договор необходимо внимательно, не торопясь изучить и если вам понятны все пункты, прописанные в договоре и вы согласны со всем только после этого его можно подписать.

В последнее время работодатели прописывают в договоре время испытательного срока, когда работодатель особенно обращает внимание на вашу работу и решает оставить вас или предложить расстаться с вами.

А в работе парикмахера много моментов, на которые необходимо обращать свое внимание. Это и внешний вид, его организованность и аккуратность, культура общения с клиентами и внутри коллектива и многое другое.

5. Физкультминутка.

Парикмахер должен следить за своим здоровье, потому что проводит много времени на ногах. Поэтому он не должен забывать о производственной гимнастике, которая позволит укрепить здоровье и снять усталость.

А нам с вами поможет физкультминутка.

6. Закрепление пройденного материала

Вопросы к учащимся:

1. Что такое квалификационная характеристика?

2. Чем должностная инструкция отличается от трудового договора?

3. Что такое испытательный срок?

7. Практическая часть

После того как все документы предоставлены и трудовой договор и должностная инструкция подписаны вы преступаете к выполнению своих непосредственных должностных обязанностей а именно профессиональному выполнению парикмахерских услуг.

Какие парикмахерские услуги выполняются в современном парикмахерском салоне?

. . . .

/-стрижка волос

-укладка волос

-окраска волос

-завивка волос и другие/

Сегодня к нам в салон уже пришли клиенты, которые с нетерпением ждут, когда же мастера пригласят их в свои кресла.

Выполнение практических работ:

1.Стрижка

2. Укладка

3. Детская прическа

8.Заключительная часть.

Сегодня мы с вами познакомились с основными документами, которыми вы встретитесь при устройстве на работу назовите их еще раз.

/ квалификационная характеристика, трудовая инструкция, трудовой договор/

И выполнили практическую работу.

Оценка работы учащихся на уроке.

Подведение итогов урока.