Конспект урока по столярному делу в 6 классе коррекционной школы VIII вида по теме: Последовательность долбления несквозного гнезда. Долбление несквозного гнезда.

План-конспект урока по столярному делу в 6 классе

Тема урока: Последовательность долбления несквозного гнезда.

Долбление несквозного гнезда.

Цельурока:

Формировать навыки выполнение разметки и долбления несквозного гнезда;

Развивать мышление при составлении плана работы над изделием;

Воспитывать бережное отношение к расходованию материала, аккуратность.

Материалы и оборудование: образец, измерительные линейки, таблица «Техника безопасности», чертеж, технологическая карта выполнения несквозного гнезда, заготовки для изготовления.

Ход урока:

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Вводный инструктаж.

1 этап

Орг.момент.

Проверка готовности к уроку.

Организация рабочих мест.

2 этап

Повторение пройденного материала

Для чего нужен чертеж при изготовлении изделия?

Что указывается в чертеже?

Более подробным планом является технологическая карта.

Из чего она состоит?

Перечислите разметочный инструмент.

Как осуществляется техника безопасности при долблении?

Чтобы узнать какое изделие будем изготавливать и его размеры.

1. Общий вид изделия и его размеры.

2. Чертеж каждой детали с размерами.

3. Спецификация деталей, в которой указывается:

-номер по порядку;

-наименование детали;

-количество данной детали.

Технологическая карта состоит из чертежа и описания процесса изготовления изделия.

- линейка

- рейсмус

- штангенциркуль

-Чтобы выстрогать деталь под заданный размер. Заготовку размечают с помощью рейсмуса.

- Рейсмус состоит из колодки, брусочков, зажима (клина).

В колодке сделаны два отверстия для брусочков и одно отверстие для клина.

Вспоминают и называют технику безопасности при долблении

3 этап

Актуализация знаний, объявление новой темы

Вводное слово учителя.

На предыдущих уроках вы уже делали похожие соединения деталей, но на сквозной шип. Долбить несквозное гнездо сложнее, нужно знать глубину гнезда и постоянно ее проверять, чтобы не пробить гнездо насквозь. Сегодня на уроке мы будем выполнять долбление по чертежу .

4 этап

Объяснение нового материала

Последовательность составления плана работы.

Рассказ учителя:

Спланировать работу - значит продумать, какие материалы и инструменты надо взять для выполнения задания, в какой последовательности следует изготавливать изделие.

Демонстрация готовой детали.

Долбление несквозного гнезда применяется при изготовлении ножки для табурета.

Составление плана на изготовление изделия.

Изучают образец изготовляемого изделия. Устанавливают размеры по чертежу, чтение технологической карты на изготовление детали с несквозным гнездом.

1. Подобрать все необходимые материалы и инструменты для изготовления изделия.

2.Выполнить разметку

3. Закрепить деталь

5.Сверлить и долбить отверстия.

6.Контроль изделия.

7.Зачистка изделия.

5 этап

Закрепление нового материала.

- Какие погрешности встречаются при долблении?

Рассказывают последовательность составление плана работы на изготовление изделия.

Техника безопасной работы при долблении.

Рассказывают правила ТБ во время работы.

Текущий инструктаж.

6 этап

Выполнение практической части.

Следить за правильностью приемов работы, выполнением требований безопасности труда.

1. По чертежу выполняют разметку,

2.Закрепляют деталь

3. Приступают к долблению.

Заключительный инструктаж.

7 этап

Подведение итогов.

Анализ изготовленной детали. Комментарии, объявление оценок каждому учащемуся.

Учащиеся отчитываются за работу, выполненную на уроке, проверяя правильность изготовления изделия по критериям оценивания.