- Учителю
- Приложение к занятию по внеурочной деятельности 'Волшебный лоскут'
Приложение к занятию по внеурочной деятельности 'Волшебный лоскут'
| Критерии оценивания | композиция | цвет | материал | форма | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 1. эстетично |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. как выполняет свою функцию (в практическом применении) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. соответствует замыслу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. четкость и понятность защиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. сложность выполнения творческой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дизайн - анализ результатов творческой группы
0 баллов - модель не соответствует значению критерия
0,5 балла - частично соответствует
1 балл - полностью соответствует
Морфологическая двумерная матрица составления композиции.
№
Морфологические признаки
Варианты творческой работы
1
панно
2
заколка
3
игольница
4
Декоративная наволочка
1.
Форма овальная, круглая, ромб прямоугольная, и т. д
2.
Цвет
3.
Материал органза, капрон, портьерная ткань
4.
Техника изготовления розы
Техника «гильоширование»
Техника «оригами»