План конспект урока технологии «Интарсия». 7 класс

Предмет: «Технология.

1. Тема урока: Художественная обработка древесины «Интарсия».

2. Тип урока: Урок комплексного применения знаний - практикум.

3. Цель урока: развитие самостоятельной, эстетической и трудолюбивой личности в процессе обучения и создания материального объекта - интарсия.

4. Задачи урока:

Образовательные: Сформировать понятие о способах художественной обработки древесины и современных технологиях работы с данным материалом.

Развивающие: Развить память, интерес к предмету, эстетического вкуса, расширение кругозора.

Воспитательные: формирование активной позиции к результатам собственного труда, формирование личностных качеств: ответственность, трудолюбие, аккуратность.

Здоровьесберегающая: создать условия для сохранения и сбережения здоровья учащихся

5. Методическая цель: применение ИКТ, парно-индивидуальная работа учащихся, проведение урока согласно требований ФГОС.

6. Методы обучения:

- наглядный,

- практический,

- создание ситуации успеха,

- словесный,

- частично - поисковый,

- рефлексивный.

7. ТСО:1 компьютер с мультимедиапроектором, презентация «Интарсия», компьютер с установленной программой MY TEST с тестами «Интарсия».

8. Межпредметные связи: изобразительное искусство, черчение, физика, история, музыка.

9. Предметные результаты:

Знать: Понятие о видах и способах художественной обработки древесины, характеристики видов обработки, основы построения композиции. Инструменты для резьбы. Алгоритм самоконтроля качества выполнения работы.

Уметь: Выполнять работы по художественной обработке древесины простых элементов. Оформлять интерьер декоративными изделиями, в частности панно. Безопасные приёмы работ с древесиной. Составлять несложную композицию из элементов различной фактуры.

Применять: знания и умения в подобной и частично новой ситуации.

10. Материально-техническое обеспечение урока: классная доска, столярные верстаки, лобзики, шаблоны, пилочки для лобзиков, приспособления для выпиливания лобзиком, простые карандаши, ластики, клей ПВА, кисточки.

Организационный момент

Учитель приветствует учащихся. Проверяет готовность учащихся к уроку, наличие учащихся

Приветствуют учителя

2

Постановка цели и задач урока.

Учитель объявляет тему и цель урока.

Художественная обработка древесины «Интарсия».

Развитие самостоятельной, эстетической и трудолюбивой личности в процессе обучения и создания материального объекта - интарсия.

Учащиеся записывают в тетради тему урока.

3

Мотивация учебной деятельности

Мы всегда стараемся придать жилому пространству, окружающему нас, индивидуальность, неповторимость, уют. Существует множество способов добиться особого колорита и комфорта, но самым притягательным является украшение интерьера обработанными изделиями из дерева. Какие же виды художественной обработки древесины существуют?

Приводят примеры украшения своего дома.

4

Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся.

Домашним заданием учащимся было - познакомиться с видами художественной обработки древесины (перечислите).

- какие инструменты используются для художественной обработки древесины?

Учащиеся отвечают на вопросы учителя в соответствии с тем, как они занимались самообразованием.

Ответ: Перечисляют пять основных видов художественной обработки древесины таких как:

1. - мозаика,

2. -резьба по дереву,

3. - пирография,

4. - точение,

5. - роспись по дереву.

Ответ: Мозаика: лобзик или нож-косяк.

Резьба по дереву: стамеска или нож-косяк..

Пирография: выжигатель.

Точение: токарный станок.

Роспись по дереву: краски и кисть.

5

Первичное закрепление. Знакомство с понятием «Интарсия» и технологией её выполнения.

-в знакомой ситуации

-в измененной ситуации

Беседует с учащимися с целью выявления усвоения знаний.

Введение понятия «Интарсия»

Знакомство с техникой безопасности при работе лобзиком.

Отвечают на вопросы учителя.

Знакомство с понятием «Интарсия»

Знакомство с техникой безопасности при работе лобзиком.

6

Демонстрация практической части задания

Учитель демонстрирует практическую часть задания

Знакомятся с практической частью.

Знакомство с технологической картой

7

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)

Организует самостоятельную работу учащихся.

Решают поставленные задачи, актуализируют знания. Работают коллективно и индивидуально,

8

Контроль теоретических знании полученных до урока и в течение его.

В течение урока учитель приглашает по очереди всех учащихся к компьютеру для проверки теоретических знаний при решении теста в программе My Test

Учащиеся решают электронный тест «Интарсия» в программе My Test

9

Рефлексия (подведение итогов занятия)

-Какие перед нами стояли цели?

-Справились ли мы с работой?

-Какие были трудности?

-Где эти знания могут вам пригодиться в жизни?

Объявление оценок за:

- практику,

- теорию,

Выставление итоговой оценки.

Учащиеся отвечают на вопросы.

10

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Инструктирует учащихся:

Приготовить информацию о еще одном виде мозаики - Маркетри.

Осмысливают и записывают в дневник.

Использованная литература и источники:

1. Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. 1996.

2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогических технологий. 1989.

3. Бондаревская Е.В. Введение в педагогическую культуру. 1995.

4. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. 1995.

5. Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей.1970.

6. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. 1990.

7. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. 1981.

8. Махмутов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. 1995.

9. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. 1998.

10. Яковлева Н.О. О педагогическом проектировании. Профессиональное образование. 2001. №5.

11. Среднее профессиональное образование 2014. №4.

12. www.comgun.ru/repair

13. www.rezbaderevo.ru/topic.php?topic_id=538

14. machaon.mrezha.ru/

15. machaon.mrezha.ru/

16. saw-man.com

17. www.reznoe.ru

18. www.parthenon-house.ru

19. www.lobzik.pri.ee

20. woodtools.10gb.ru

21. www.forum-grad.ru</</p>

5