Творческий проект Книга-сувенир из дерева: «Боевые награды Великой Отечественной войны».

МОУ Оболенская средняя общеобразовательная школа

Творческий проект

Книга-сувенир из дерева:

«Боевые награды Великой Отечественной войны».

Автор: Сизов Максим 9 класс.

Руководитель: Милюсин Владимир Сергеевич,

учитель технологии

Оболенск 2015

Содержание

• 1. Содержание

• 2. Обоснование.

• 3. Идея. Выбор материала.

• 4. Цели и задачи проекта.

• 5. План выполнения проекта.

• 6. Историческая справка

• 7. Исследование проекта. Разработка интеллектуальной карты.

• 8. Разработка эскизов. Выбор вариантов.

• 9. Техническая справка. Дизайнерское оформление проекта. Чертежи.

• 10. Технология изготовления. Маршрутная карта.

• 11. Экономическое обоснование .

• 12. Экологическое обоснование.

• 11. Реклама.

• 13. Заключение. Вывод. Оценка изделия.

• 14. Литература и интернет ресурсы.

• 15. Приложение. Процесс изготовления в фотографиях.

Обоснование

Для каждого из нас не секрет, что духовное возрождение начинается с книги, поэтому в целях повышения роли книги в современном обществе, воспитания у молодого поколения любви к мудрому слову, развития отечественной литературы и создается этот проект.

Прежде всего, книга - это кладезь знаний. При чтении мы пополняем свой лексикон, «оттачиваем» речь и письмо, становимся более грамотными. Книга является своеобразным тренажером мышления: регулярное общение с нею улучшает память, концентрацию внимания, исключает риск раннего запуска процесса деградации с наступлением старости. Колоссальный эффект чтение производит на воображение, стимулируя его развитие. Ведь погружаясь в описанный на страницах книги мир, мы вынуждены представлять себе обстановку, в которой разворачиваются события, героев повествования, их эмоции, чувства. А значит, учимся образно мыслить, что не может не отразиться на творческой составляющей нашего сознания, на проявлении природных способностей, на качестве личностного роста.

Книга - неотъемлемая часть жизни человека, хотя, возможно, уже и не в такой степени, как раньше. Но все же, их продолжают читать, коллекционировать, дарить. Некоторые книги примечательны не только содержанием, но и своим оформлением. Вместе с учителем технологии мы решили создать подарочную, оригинальную книгу-сувенир для школьного музея. Выбор темы моего проекта связан с двумя знаменательными событиями в нашей стране. В этом году мы отмечали 70-летие победы в Великой Отечественной войне. Также 2015 год объявлен Годом литературы. Объявление Года литературы стало дополнительным стимулом сделать этот проект. Я решил изготовить книгу-сувенир из дерева и посвятить содержание книги боевым наградам Великой Отечественной войны. Почему из дерева?

Одним из богатств России являются леса. Следовательно, она богата и производным материалом - древесиной. Это самый экологически чистый и подходящий для изготовления любого изделия материал. Его широко применяли на протяжении многих веков и сейчас, при наличии множества других видов сырья, дерево прочно занимает свою позицию любимого всеми материала. Предметы из дерева и древесных материалов всегда в моде и высоко ценятся, ведь они практичны, долговечны, и при качественной обработке выглядят изысканно и стильно. Кроме того художественные работы по дереву доставляют эстетическое удовольствие.

Рождение идеи:

Идея создать книгу - сувенир из дерева прочно засела у меня в голове. Я стал заниматься анализом и обдумыванием существующих идей по данной теме. Получить нужную информацию в наше время не представляет труда. Благо в нашу жизнь прочно вошёл Интернет, в котором можно найти всё, или почти всё. Моя же идея - сделать именно книгу из дерева, с деревянными страницами. И я стал обдумывать, как это будет выглядеть, и как это можно сделать. Я должен был придумать своё оригинальное изделие, не сложное в изготовлении, не требующее больших затрат.

Создавать изделия своими руками очень интересно и увлекательно, когда из грубой, некрасивой заготовки получается красивое полезное изделие. Этот процесс увлекает. Постоянный поиск оптимальных вариантов, постоянно возникающие трудности заставляют творчески выполнять работу, получать новые знания и совершенствовать практические навыки.

Моё изделие должно получиться недорогим, потому что я постараюсь разработать такой технологический процесс, при котором потребуется минимум дорогих материалов. Изготовить это изделие сможет любой человек, обладающий минимумом знаний и навыков в работе с инструментом и материалами. Опираясь на мой проект, сделать это будет вполне реально.

Я должен разработать такую конструкцию, которая будет прочной. Все соединения будут сделаны с использованием клея. А плотность и точность подгонки деталей будет максимально точной. Материал я постараюсь выбрать без дефектов и пороков. Поэтому я уверен, что моё изделие будет достаточно практичным и надёжным.

Моё изделие будет выполнять свою функцию долгое время с условием его правильной эксплуатации. Ничего хрупкого, или не надёжного в конструкции моего изделия не должно быть, а этого достаточно, чтобы оно долго выполняло свою функцию.

Моё изделие будет соответствовать наименьшим затратам труда и материалов на его изготовление. Это будет обусловлено самой конструкцией изделия и используемыми материалами. Древесина и другие применяемые материалы будут не дорогие и не дефицитные.

Поэтому для реализации идеи своего проекта я выбрал древесный материал фанеру.

Фанера - достаточно податливый материал, она часто применяется в мебельной промышленности. В последнее время стала набирать обороты также и сувенирная продукция из фанеры. Она достаточно натурально выглядит, что-то вроде ручной работы. Поэтому сувениры, изготовленные из этого материала хорошо раскупаются. А такую сувенирную продукцию можно считать фактически беспроигрышным вариантом.

Цель проекта: разработать и выполнить под руководством учителя оригинальное изделие «Книга-сувенир из дерева: Боевые награды Великой Отечественной войны».

Задачи проекта: Спроектировать и изготовить оригинальное изделие, которое может быть подарено школьному музею.

Разработать технологию изготовления книги- сувенира из дерева, которая должна быть полезна для школьного музея в раздел Великая Отечественная война.

План выполнения проекта

• Определение конкретной темы проекта. Обсуждение проблемы, определение целей и задач проекта. Составление плана выполнения проекта.

• Исследовательская работа по выбранной теме.

• Конструкторский этап. Обработка, обсуждение собранной информации, предлагаемые варианты конструкции изделия. Разработка эскизов и чертежей. Разработка технологических карт.

• Технологический этап. Изготовление изделия согласно технологическим картам. Оформление проекта.

• Заключительный этап. Экологическое и экономическое обоснование. Вывод по итогу работы.

Историческая справка

История книги своими корнями уходит в далёкое прошлое. Можно считать, что появление книги началось с появлением письменности, когда человек стал делать записи на стенах, камнях, на коре деревьев, глиняных табличках и многом другом. Самый древний материал для письма - камень. Люди стали выбивать из камня разные силуэты людей, животных и растений. Тем самым рассказывая друг другу о своих историях. Так появилась первая каменная книга. На создание такой книги у людей уходило много времени. Работа была очень кропотливая и трудоёмкая.

Первая каменная книга. Самые большие книги из камня

Немало библиотек было из глиняных книг. Сочинения или летописи записывали на небольших глиняных табличках. Глина более мягкий материал и он оказался удобнее для письма. Глина раскатывалась в дощечку, и пока она не высохла на неё наносили иероглифы и рисунки. После этого глиняные дощечки клали на солнце сушить. Когда глиняные страницы книги подсыхали, их переносили в помещение, собирали вместе и хранили.

Древние греки придумали восковые книги. Это были несколько дощечек с квадратной выемкой, которая заливалась воском. Писали на таких «страничках» острым концом палочкой, а если была допущена ошибка, тупым концом, словно ластиком, стирали её. В углах дощечек прокалывались дырочки и их связывали шнурком.

Предшественниками бумаги были папирус и пергамент. Книги из папируса были сделаны в форме свитка с палочками на концах. Читали их так: левой рукой держали начало, а правой разворачивали. Для удобства хранения папирус сворачивали в свитки. А вот книги из пергамента были похожи на сундучок. Деревянные обложки обтягивались кожей, уголки укреплялись металлом. Каждая книга запиралась на замочек. Это и были первые книги. Папирус был гораздо удобнее для сохранения информации, чем европейские дощечки, месопотамские глиняные таблички или пальмовые листья, на которых писали в Индии. Однако производили его только в Египте, а в других странах ввиду редкости и дороговизны использовали только для записи важных государственных документов. Пергамент был прочнее папируса, на нем можно было писать с обеих сторон и не хрупким тростниковым стилем, а более прочными и удобными гусиными перьями. А в случае надобности можно было смыть прежний текст и написать новый.

Традиционным материалом для письма на Руси в XI-XV веках была берестяная грамота. Впервые их в большом количестве обнаружили в Великом Новгороде в начале XX века. Береста была непрочным дешевым материалом и использовалась в основном для частной переписки. Более важные документы писали на пергаменте. Времена менялись, и люди продолжали экспериментировать с различными материалами для письма и создания книг. Поиски удобного и практичного материала продолжались, пока не была изобретена бумага. С появлением бумаги в начале XV века было изобретено книгопечатание при помощи наборного шрифта. Книгопечатание - новая страница в истории появления книги. Когда появились печатные книги, стало возможным более широко распространять знания и нести их людям.

И теперь мы можем наслаждаться источниками мудрости, сладко пахнущими свежестью типографской краски, дурманящими шелестом страниц. Книги, несущие знания, изменяются с течением времени. Теперь их можно слушать или читать в электронном варианте, но они все равно остаются рядом с нами.

Исследование проекта.

Прежде чем приступить к изготовлению своего изделия, я провёл необходимые исследования по своему проекту. Сначала я составил интеллектуальную карту, используя метод поиска новых решений - мозговой штурм.

Разработка интеллектуальной карты.

Технология изготовления (разметка, пиление, выпиливание, выжигание, шлифование, сборка на клею, лакирование)

Конструкция: сборная

Технологическая документация, маршрутная карта, эскизы, чертежи

Чем делать - инструменты: ножовка, выжигатель, наждачка, лобзик, кисть

Количество экземпляров: пока один

Из чего делать? (фанера, кожа, металлическая пуговица)

Время изготовления? (1 месяц)

Для кого делать? (школа, музей)