- Учителю
- Изготовление народной игрушки – куклы - мотанки
Изготовление народной игрушки – куклы - мотанки
ТЕМА УРОКА:
«Изготовление народной игрушки - куклы - мотанки»
ЦЕЛЬ УРОКА:
Обучающая - сформировать и усовершенствовать знания и умения по изготовлению куклы -мотанки; научить трудовым навыкам при работе с тканью, нитками.
Коррекционно-развивающая - прививать любознательность к творчеству; содействовать развитию колористической, зрительной, визуальной культуры; формировать умение и навыки осуществлять подбор материала для куклы; умение планировать свою деятельность; развивать мелкую моторику пальцев рук детей.
Воспитательная - прививать интерес к культуре своей Родины, к источникам народного творчества; развивать образное мышление; пробуждать веру в свои творческие способности; формировать у детей трудолюбие, опрятность, старательность, терпение.
ОБОРУДОВАНИЕ:
образцы изделий, иллюстрации; фотографии национальных костюмов, карты инструкций по изготовлению куклы, мультимедийный экран, ноутбук.
ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ:
лоскутки ткани, нити разного цвета, кружево, тесьма, бисер для украшения, ножницы, игла.
ТИП УРОКА: комбинированный
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ: история
ХОД УРОКА:
-
Организационный момент
Учитель:
Дорогие дети, хороший сегодня день!
Желаю труда и весёлого настроения
А еще, друзья, всем желаю -
Сил, вдохновение на весь день!
Дети:
Хороший день! Хороший день!
Благодарим за пожелание
На урок берем с собой:
Знание, умение, навыки и старания.
Учитель:
Все за парты мы садимся
И к работе приступаем.
Чтоб ошибок избежать
Нужно бдительность развивать!
Посмотрели на меня
Улыбнулись все:
Кто готов к работе?
Кто бодр?.. Молодцы!
Чтоб урок прошел не напрасно
Выполним работу мы прекрасно.
-
Актуализация опорных знаний:
- Дети, скажите, вы уже считаете себя взрослыми людьми?
- А когда вы были маленькими, чем вы любили играться?
- А кто из вас знает, что означает слово «кукла»?
(Кукла - детская игрушка в виде человека или животного.)
-
Как вы понимаете его значение?
-
Какой образ возникает у вас в сознании при слове «кукла»?
(Отвечают ученики).
-
Изучение нового материала
Все, что происходило вокруг первобытного человека, было непонятным, страшным и пугающим для него. Из неба лилась вода, стрелами падал огонь (дождь и молния). Вода смывала и относила жилье, людей, посевы. Молнии убивали людей и скот, поджигали жилища. Солнце то же не всегда было ласковым к человеку и к земле. Были времена, когда оно сжигало всё засеянное, лишая людей урожая. Ветер вырывал з|із| корнем деревья, разрушал жилье. И человек спрашивал себя: "А кто всё это делает"? И нашёл для себя ответ: "Конечно, это были высшие и могучие существа - боги". И вот люди подумали, а что если создать изображение богов и дать им имена? Тогда можно будет знать, у кого просить помощи и защиты, кому поклоняться. Так появились боги: Сварог (огонь), Дажбог (солнце), Макош (вода, земля, рукоделие), Перун (гром и молнии), Стрибог (ветер) и другие. Чаще всего изображали богов в виде человеческих фигур.
Наверно, это и были самые первые куклы в истории человечества! Люди верили им, поклонялись, надеялись на их защиту. Так первые куклы облегчили жизнь стародавних людей.
Когда люди просили о чем-то богов, то они обязательно приносили им жертву. В древности это были человеческие жертвоприношения. Но однажды дня| кому-то пришла в голову мысль предложить в жертву вместо живого человека - куклу. Взяли полено, нарядили его в платок и сарафан и принесли в жертву богам. Боги жертву приняли. Так кукла-полено спасла жизнь человека.
Постепенно обряды жертвоприношения превратились в настоящий праздник. Разным богам стали приносить в жертву разных кукол- чучел, у которых были свои имена: Кострома, Морена, Купало, Ярило и так далее. Наряженных кукол с песнями носили на руках, водили хороводы вокруг них, затевали игры, а затем "отдавали" богам - топили в речке, сжигали на кострах, разбрасывали по полям и так далее. А вместо этого просили здоровья, урожая, любви.
Из глубины веков пришли к нам традиции изготовления кукол из кусочков ткани. Игрушке придавалось магическое значение. Самодельные тряпичные куклы делали безликими: лицо заменял узор в виде креста, ромба, квадрата. По старинным поверьям, кукла с лицом как бы смотрела в душу и могла навредить ребёнку и изменить его будущее.
Поэтому, безликая кукла была одновременно и оберегом.
Тряпичных кукол начинали «крутить» с пяти лет. Такие куклы были в любой крестьянской семье, в некоторых домах их насчитывали до сотни. Куклы изготовляли с большим старанием, потому что що| по ней судили о вкусе и мастерстве хозяйки дома. Кукла-оберег изображала человека, она была партнером в игре, учила понимать внутренний мир человека.
На изготовление этих кукол шли в основном подручные материалы.
-
Как вы думаете какие?
(Ответы учеников).
Учитель: Совершенно верно.
Для костюма куклы более всего подходили хлопковые и льняные ткани. Желательно использовать ситец, лён, сатин мелких расцветок. Эти ткани удобны в раскрое, не тянутся, легко склеиваются и сшиваются.
(Показ образцов тканей).
Современному, а особенно городскому человеку, сложно представить быт и традиции украинского села. С одной стороны, он был заполнен тяжёлым физическим трудом, а с другой - общеизвестные веселые сельские праздники, которые были приурочены к церковным датам. В народном сознании жили как христианские праздники, а также старинные языческие приметы и обряды. Сельские праздники были разнообразны и многочисленны, они сопровождались разной символикой и ритуальными предметами. Не последнее место среди них занимали и кукла. Она была самым понятным и более доступным посредником между человеком и неизвестными силами природы. Считалось, что чем древнее способ изготовления куклы, тем действующая ее роль в осуществлении обряда.
По определению В. Даля « Кукла - сделанная из тряпья, кожи, бумаги, дерева подобна человеку, а иногда и животным».
Кукла не рождается сама: создаёт её человек. Будучи частью культуры, кукла хранит в своем образе элементы народа, который создаёт её.
Шили кукольные платья не просто так, а со смыслом.
Наряд|вбрання| куклы имел не только эстетическое, декоративное значение,
но и глубокий духовный корень. Именно в кукольном платье прослеживалась старинная форма украинской одежды. Всю одежду женщина, испокон -веков изготовлялась сама.
(Показ иллюстраций).
В одежде любой куклы всегда присутствовал красный цвет и вышивка.
А как вы думаете почему?
(Ответы учеников).
Это цвет солнца, тепла, здоровья, радости. В старину считалось, что они оберегают от сглаза и травм. Узор вышивки тоже был не случаен, каждый рисунок вышивки имел свое значение.
(Показ иллюстраций).
Символы воды изображали в форме буквы S, а символы солнца - в форме цветка.
Символы воды и солнца издавна символизировали важную- животворную силу, необходимую для земной жизни и процветания.
Вышитые символы калины благословляли на продолжение рода.
Листья хмеля также используют в свадебной тематике - это символ молодости.
Мак издавна используется в украинских оберегах - он имеет волшебную силу и защищает от зла.
Лилия - это женский символ. Символ чистоты, девичьей красоты.
Дуб символизирует мужскую энергию и силу.
Цветы или звёзды, которые вышивают бесконечным узором - полоской символизируют постоянное обновление, бесконечность.
- Обязательной принадлежностью любого костюма был пояс. Он был и оберегом и имел практическое назначение. Пояс был предметом, который оберегал тело человека от злых сил. Так же пояс подвязывал фартук, за него крепилась рубашка, под него подтыкали плахту, он поддерживал шаровары, к поясу крепились ключи, кошелёк и так далее.
(Показ иллюстрации).
( проведение физкультминутки)
-
Практическая работа
Любимой и запоминающей всегда была и будет только та кукла, которая сделана своими руками, в которую вы вложили частицу своей души. В ней есть что-то такое, от чего становится теплее на сердце.
Как вы думаете? |вважаєте|, отличается ли современная кукла от рукотворной? Если "так|та|", то чем?
( Ответ детей).
Одной из самых ярких игрушек есть Ангел. Ангела делали из соломы, ткани или бумаги. Делали их на Рождество, на Пасху и на именины.
Их дарили, украшали ими жилище. На Пасху ангелов из ткани делали красных и зелёных, а на Рождество - голубых и белых. Обычно, такие игрушки делались исключительно из натуральных материалов и, если игрушка создаётся маленьким ребёнком, следует придерживать этой традиции, ведь с натуральными тканями работать намного легче и полезно, чем с синтетическими. Если же ангел создаётся не как детская игрушка, а как элемент декора, можно использовать ткани: органза, кружева, ленты, люрекс, атлас, шёлк, жакарда и т.д.. Есть много вариантов выполнения ангелов из ткани и ниток.
Сегодня мы сделаем с вами куклу-мотанку « Ангел». Но нам с вами необходимо ознакомиться с этапами ее изготовления.
(Демонстрация на экране инструкционной карты).
- Напомните, с какими инструментами вы сегодня будете работать?
- Каких правил безопасного труда необходимо придерживаться?
V. Закрепление новых знаний
-
С чем связано изготовление кукол?
-
Почему так почитали куклу и берегли?
-
Почему народная кукла была безликой?
-
Как называется кукла-оберег, которую вы изготовили на этом уроке?
-
Чем она вам понравилась?
VI. Итоги урока
VIІ. Демонстрация лучших работ.
VIІІ. Домашнее задание. Повторить правила безопасного труда с ножницами и иглами.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
куклы - мотанки « Ангел»
п\ п
Последовательность операций
Изображение
Подготовить ткань и нити для работы
Отрезать длинный кусочек ткани и скрутить его в рулончик
Положить рулончик на основную ткань (как на рисунке)
Накрыть рулончик пополам тканью
Обвернуть рулончик тканью, чтобы получить головку (как косынку)
Перемотать нитью шею
Перемотать нитью ткань так, чтобы получились руки-крылья
Сформировать туловище ангела
Сплести из двух цветов нитей пояс для ангела и перемотать голову на уровне глаз (1/3 модуля головы)
Свернуть конечность руки треугольником
Еще раз свернуть конечность руки вовнутрь
Сложить пополам руку и спрятать необработанный низ руки
Перемотать нитью руку на уровне запястья
Тоже самое повторить с другой рукой
Ткань для крыльев сложить в форме бабочки
Найти центр крыльев и перемотать ниткой
Закрепить крылья на спине у куклы.
Окончательный вид куклы-ангела