Разработка урока 'Техническое конструирование как этап проектирования изделия'

Общеобразовательная школа І - ІІІ ступеней село Великая Шишовка

Управления образования администрации г. Шахтерска

Урок трудового обучения

для учащихся 5 класса.

Тема: «Техническое конструирование

как этап проектирования изделия».

Подготовил:

учитель трудового обучения

Кадацкая Е.А.

2015г.

Тема: Техническое конструирование как этап проектирования изделия.

Цель: расширить и закрепить знание учеников о важности графической подготовки; повторить типы линий; формировать знание о масштабе, чертеж изделия, развивать навыки работы с чертежными инструментами, воспитывать культуру труда.

Оборудование: чертежные инструменты

Межпредметные связи: геометрия, изобразительное искусство.

Учебные результаты:

1. Усовершенствовать умение распознавать типы линий чертежа.

2. Умение придерживаться правил нанесения размеров и условных обозначений.

3. Умение пользоваться чертежными инструментами.

4. Научиться выполнять простые чертежи.

Число, Классная работа, тема урока.

ХОД УРОКА.

1. РАЗМИНКА

Прочитайте поговорку и объясните ее.

«Ленивые руки - не родня умной голове».

2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ.

Отгадайте загадки.

1. Душа оловянная 2. Рядом с собой карандаш

Кожа деревянная Вожу только напрямик.

Пока будешь водить И между точками ему

Будет говорить Четко определю прямую.

(карандаш) (линейка)

3 Детям он помогает, 4. Две высокие ножки имею

И острые ушки имеет. Осторожно я ступаю.

Это чертежный молодец, Красивые круги я рисую

А зовется . Когда в пальчиках танцую

(угольник) (циркуль)

5. Я пружиста и гибкая

Хоть не имею язычка

Но однако немедленно

Порочный след его слижу

Быстро и опрятно.

(резинка)

Скажите, для чего используют эти инструменты?

3. МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Будь какой предмет можно нарисовать, сфотографировать или описать словами. Но для того, чтобы изготовить такой же предмет, необходимо знать его строение, форму, размеры; какой материал нужен для этого.

Все эти данные есть на чертеже.

Чертежи играют очень важную роль в современном производстве. Ведь за чертежами изготовляют отдельные детали приборов и машин, механизмы бытовых приборов, верстать, радиоприемников, самолетов и тому подобное.

Работники разных профессий по чертежам строят шахты, дамбы, возводят жилые дома, прокладывают шоссейные дороги и железные дороги, изготовляют одежду, мебель, изменяют вид городов и поселков.

Чертежи нужны врачу для понимания строения сложной медицинской техники.

Создать и ввести новую технику во все отрасли народного хозяйства невозможно без знания правил построения и чтения чертежа.

4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Что такое чертеж ?

Чертеж - это графическое изображение изделия или его составной части с указанием размеров, масштаба и других данных, необходимых для его изготовления и контроля.

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ

На странице 23 в красной рамке находятся новые термины с которыми нам необходимо познакомиться.

СТОР. 21

А что такое масштаб? РАССКАЗ УЧИТЕЛЯ.

Масштаб - это число, что показывает, во сколько раз изображение на чертеже больше или меньше от самой детали.

Игра «Узнай масштаб»

Мы с вами уже знакомые с профессией человека которая занимается художественным конструированием. Как зовут этого человека? Давайте познакомимся с профессией человека который занимается техническим конструированием. Послушаем доклад которую приготовила одноклассница.

Доклад

Главное задание инженера - конструктора - обеспечить максимум удобства, комфорта новой модели, ее высокие технологические и экономические показатели, надежность во время использования.

Инженер - конструктор тесно сотрудничает с дизайнерами, технологами, экономистами и другими специалистами.

В результате технического конструирования инженер - конструктор создает образец новой модели и оформляет конструкторскую документацию.

Главное задание инженера - конструктора - обеспечить максимум удобства, комфорта новой модели, ее высокие технологические и экономические показатели, надежность во время использования.

Инженер - конструктор тесно сотрудничает с дизайнерами, технологами, экономистами и другими специалистами.

В результате технического конструирования инженер - конструктор создает образец новой модели и оформляет конструкторскую документацию.

Практическая работа

Инструменты и материалы : инструкционные карты, инструменты для выполнения чертежей, лекала.

Ход работы

1.Начертить в тетради типы линий, которые используются для выполнения чертежей и подпишите их названия.

2. Повторите, что называем масштабом.

3. Заполните таблицу своими собственными примерами масштабов

(начертить таблицу на доске)

5. Закрепление пройденого материала.

Беседа.

1. Что такое чертеж?

2. Что такое масштаб?

3. С какой профессией мы с вами сегодня познайомились?

4. Что нового мы о ней узнали?

5. Приведите пример масштабов уменьшения.

6. Приведите пример масштабов увеличения.

6.Подведение итогов урока (оценивание учащихся)

7. Домашнее задание.