Учителю
Тематическое планирование по швейному делу для учащихся 5 класса, имеющих сложный сочетанный дефект

Тематическое планирование по швейному делу для учащихся 5 класса, имеющих сложный сочетанный дефект

Автор публикации: Казакова И.П.

Дата публикации: 03.01.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Тематическое планирование для учащихся, имеющих сложный

сочетанный дефект (индивидуально-адаптированное): 5-ый класс /швейное дело/

1-ая четверть: 54 часа

№

п/п

Разделы и темы занятий

К-во

часов

Цель занятия

Теоретические сведения

Содержание практической работы

Инструменты,

дидакт. мат-лы.

10.

11.

12.

Вводное занятие. Инструктаж по охране труда.

Работа с бумагой

Виды бумаги и её свойства (сгибание, разрывание, резание и другие).

Упражнения в резании по размеченным линиям.

Аппликация. Понятие об аппликации

Обводка по шаблону.

Изготовление деталей аппликаций.

Составление по образцу композиции.

Работа с пластилином.

Свойства пластилином

Изготовление палочек и столбиков различной длины и толщины для лесенки, забора, елки.

Лепка по образцу предметов шаровидной формы: бус, ягод, мяча. Овощей и фруктов: яблока, помидора, апельсина, огурца.

Работа с природными материалами.

Виды природных материалов и их свойства.

Композиции из природных материалов

Работа с нитками.

Свойства ниток.

2 часа

22 часа

4 часа

6 часов

2 часа

4 часа

2 часа

12 часов

1 час

5 часов

6 часов

14 часов

2 часа

12 часов

4 часа

Необходимость знания и выполнения учащимися инструкций по охране труда.

Ознакомить учащихся с видами бумаги и её свойствами.

Научить складыванию листа бумаги пополам, с угла на угол.

Отработка навыков резания бумаги.

Дать понятие об аппликации. Отработка навыков вырезывания.

Отработка навыков обводки по шаблону.

Ознакомить учащихся с

клеящими составами, кисточками для изготовления аппликаций.

Отработка навыков намазывания деталей аппликации клеем и наклеивания.

Изучить пластические свойства пластилина.

Отработка практических навыков по подготовке материала к лепке.

Отработка и закрепление практических навыков работы с пластилином.

Изучение простейших свойств природных материалов.

Отработка практических навыков составления простейших композиций из листьев и цветов.

Ознакомить учащихся со свойствами ниток.

Отработка и закрепление практических навыков работы с нитками.

Задачи обучения и план работы на четверть. Правила работы в мастерской. Распределение рабочих мест. Инструкции по охране труда №10, 12, 13.

Складывание листа бумаги пополам, с угла на угол.

Упражнения в резании ножницами по следу сгиба.

Приемы резания бумаги на полосы и квадраты

Вырезывание квадратов, прямоугольников, размеченных по шаблону.

Понятие об аппликации.

Изготовление заготовок для упражнений в резании по кривым линиям.

Клеящие составы, кисточки.

Последовательность выполнения аппликации

Пластические свойства пластилина (холодный пластилин - твердый; теплый пластилин - мягкий и вязкий).

Цвета пластилина.

Организация рабочего места при выполнении лепных работ.

Свойства природных материалов: цвет, форма, величина, хрупкость.

Наклеивание на подложку из цветной бумаги засушенных листьев (лист большой, лист маленький).

Наклеивание цветков.

Составление по образцу «Букета», «Отлет птиц».

Применение ниток.

Свойства ниток и их особенности: тонкие, толстые; разрываются, разрезаются, связываются, скручиваются.

Распознавание видов бумаги: писчая, рисовальная, газетная, обойная, копировальная, крепированная, оберточная, картон и другие.

Определение основных и дополнительных цветов бумаги.

Упражнения в резании.

Резание полосы бумаги.

Резание полосы на квадраты. Упражнения в резании. Отработка навыков резания по кривым линиям

Упражнения в обводке по шаблонам.

Смазывание поверхности бумаги клеем.

Намазывание деталей аппликации клеем и наклеивание.

Упражнения в подготовке материала к лепке.

Выполнение аппликации

Упражнения в подготовке пластилина к лепке

Раскатывание пластилина на подкладной доске, скатывание кругообразными движениями в ладонях, вдавливание на поверхности шара (яблоко), окатывание кругообразными движениями шара и раскатывание в ладонях до овальной формы (огурец).

Прикрепление засушенных листьев и цветов на подложку.

Составление простейших композиций из листьев и цветов.

Упражнения в разрывании и разрезании ниток.

Связывание цветных ниток.

Наматывание ниток в клубок.

Инструкции по охране труда №10, 12, 13.

Коллекция видов бумаги.

Образцы бумаги.

Цветная бумага, шаблон, ножницы.

Образцы аппликаций.

Цветная бумага, шаблон, ножницы.

Бумага, шаблон.

Образцы аппликаций.

Образцы аппликаций

Цветная бумага, шаблон, ножницы.

Образцы аппликаций

Цветная бумага, шаблон, ножницы.

Пластилин.

Образцы предметов.

Образцы природных материалов и поделок из них.

Образцы ниток, образцы ручных швов, инструменты, материалы и приспособления для швейных работ.

2-ая четверть: 42 часа

№

п/п

Разделы и темы занятий

К-во

часов

Цель занятия

Теоретические сведения

Содержание практической работы

Инструменты,

дидакт. мат-лы.

Вводное занятие.

Работа с бумагой.

Изготовление елочных гирлянд из полос цветной бумаги.

Изготовление елочных гирлянд из листьев цветной бумаги, сложенной пополам, изображений (цветков, фруктов).

Работа с нитками.

Шитье по проколам способом «игла вверх-вниз» на полоске тонкого картона.

Вышивание по готовым проколам квадрата, круга, овощей и фруктов с последующим раскрашиванием.

Вышивание по рисунку с самостоятельным прокалыванием.

Пришивание пуговиц.

Самостоятельная работа.

2 часа

20 часов

10 часов

18 часов

5 часов

4 часа

2 часа

Необходимость знания и выполнения учащимися инструкций по охране труда.

Отработка навыков изготовления елочных гирлянд из полос цветной бумаги.

Отработка и закрепление практических навыков изготовления елочных гирлянд из листьев цветной бумаги, сложенной пополам.

Отработка и закрепление практических навыков правильной хватки инструмента, приемов вдевания нитки в иголку, завязывания узелка на конце нитки, приемов закрепления нитки на одном месте в начале и в конце работы.

Отработка и закрепление практических навыков вышивания по готовым проколам способом «игла вверх-вниз».

Отработка и закрепление практических навыков вышивания.

Отработка практических навыков пришивания пуговиц с двумя отверстиями.

Контролировать уровень усвоения знаний, умений и навыков.

План работы на четверть. Правила безопасной работы с ножницами, иглой, клеем. Инструкции №10, 12, 13.

Основные и дополнительные цвета бумаги. Клеящие составы. Кисточки. Соблюдение санитарно-гигиенических требований при работе с клеем.

Симметричное вырезывание из листьев бумаги, сложенных пополам (обводка по шаблону).

Свойства ниток: толщина, цвет. Инструменты для работы с нитками и их назначение: ножницы, иглы.

Хранение игл. Правила безопасной работы.

Организация рабочего места.

Последовательность выполнения шитья по проколам способом «игла вверх-вниз»

Слабые учащиеся вышивают по готовым проколам или точкам на ткани.

Виды пуговиц. Способы пришивания пуговиц.

Вышивание фруктов по проколам.

Резание бумаги на полосы по размеченным линиям (экономная разметка).

Смазывание поверхности бумаги клеем с помощью кисточки.

Склеивание элементов гирлянды.

Складывание бумаги пополам, обводка по шаблону, вырезывание, соединение элементов гирлянды.

Правильная хватка инструмента. Приемы вдевания нитки в иголку, завязывание узелка на конце нитки, приемы закрепления нитки на одном месте в начале и в конце работы.

Пришивание пуговиц с двумя отверстиями.

Инструкции по охране труда №10, 12, 13.

Образцы елочных гирлянд, цветная бумага, ножницы, клей, кисточка.

Швейные материалы, инструменты и принадлежности.

Швейные материалы, инструменты и принадлежности

Образец вышивки, швейные материалы, инструменты и принадлежности.

Виды пуговиц. Образцы пришивания пуговиц.

Образец вышивки, швейные материалы, инструменты и принадлежности.

3-я четверть: 60 часов

№

п/п

Разделы и темы занятий

К-во

часов

Цель занятия

Теоретические сведения

Содержание практической работы

Инструменты,

дидакт. мат-лы.

10.

11.

12.

Вводное занятие.

Работа с текстильными материалами.

Упражнения в раскрое ткани по готовой выкройке в форме квадрата или прямоугольника.

Составление коллекции тканей с чётко выраженной лицевой и изнаночной стороной.

Ознакомление с ручными стежками.

Упражнения на полосе бумаги в клетку.

Вышивание закладки из канвы.

Изготовление игольницы в форме квадрата.

Вышивание салфетки.

Аппликация.

Салфетки-прихватки.

Ремонт одежды.

Пришивание пуговиц.

Изготовление и пришивание вешалки.

Самостоятельная работа.

2 часа

38 часов

2 часа

6 часов

10 часов

8 часов

4 часа

14 часов

6 часов

8 часов

6 часов

Необходимость знания и выполнения учащимися инструкций по охране труда.

Ознакомить учащихся с применением и назначением тканей в жизни людей, видами тканей.

Ознакомить учащихся со свойствами и особенностями тканей как материала. Научить различать лицевые и изнаночные стороны тканей.

Ознакомить учащихся с назначением и видами ручных стежков; инструментами, применяемыми при работе с тканями. Научить выполнять сметочный стежок.

Отработка практических навыков выполнения ручных стежков

Научить учащихся раскрою игольницы в форме квадрата.

Отработка навыков обработки срезов и краев игольницы.

Отработка навыков выполнения сметочного шва «вперед иголку» с перевивом.

Ознакомить учащихся с назначением, способами соединения аппликации с изделием.

Ознакомить учащихся с цветами тканей и ниток. Отработка практических навыков выполнения украшающих стежков «через край».

Ознакомить учащихся с видами пуговиц и способами их пришивания, нитками для пришивания пуговиц.

Отработка и закрепление практических навыков по изготовлению и пришиванию вешалки.

Контролировать уровень усвоения знаний, умений и навыков.

Обязанности по сохранению оборудования в мастерской. Проверка состояния и подготовка к работе инструмента. Правила ТБ при обращении с иглой и ножницами. План работы на четверть. Инструкции №10, 12, 13.

Применение и назначение тканей в жизни людей. Виды тканей, их назначение: ткань для верхней одежды, для белья, для вышивания.

Свойства и особенности тканей как материала: мнутся, разрываются; толстые, тонкие, гладкие и шероховатые, имеют различную окраску.

Лицевые и изнаночные стороны тканей.

Назначение ручных стежков, их виды. Инструменты, применяемые при работе с тканями и их назначение: ножницы, иглы, наперсток, булавки.

Организация рабочего места, соблюдение санитарно-гигиенических требований при работе с тканями.

Раскрой игольницы в форме квадрата.

Обработка срезов игольницы, набить игольницу ватой.

Обработка края косыми стежками.

Виды ручных стежков.

Подбор ниток для вышивки по цвету, толщине.

Инструменты, применяемые при работе с тканями.

Организация рабочего места. Правила безопасной работы.

Назначение. Способы соединения с изделием (нитками, клеем).

Цвета тканей и ниток.

Украшающие стежки «через край», правила их выполнения.

Виды пуговиц и способы их пришивания.

Нитки для пришивания пуговиц.

Раскрой вешалки по долевой нитке.

Вышивание закладки.

Работа выполняется по готовому крою.

Составление выкройки по заданным размерам.

Раскрой материала по выкройке.

Рациональное использование материала.

Выполнение ручных стежков.

Выполнение сметочного стежка справа налево, поднимая иглу и пропуская под неё одинаковое число нитей.

Пространственная ориентировка в выполнении задания.

Изготовление игольницы

Раскрой салфетки.

Выполнение сметочного шва «вперед иголку», затем вводить иглу с ниткой того же цвета поочередно сверху вниз под каждый стежок первой строчки (перевив).

Разметка аппликации по шаблону, вырезание.

Соблюдение порядка вышивания изделия.

Вдевание нитки в иголку, завязывание узелка.

Обработка срезов.

Определение места оторванной пуговицы. Пришивание пуговиц. Закрепление нитки.

Разметка линий сгибов на заготовке. Загиб и наметывание.

Прошивание вешалки. Пришивание вешалки к одежде.

Инструкции по охране труда №10, 12, 13.

Образцы тканей, выкройка.

Образцы тканей.

Образцы ручных стежков, операционная предметная карта по выполнению сметочного стежка, швейные материалы, инструменты и приспособления.

Образец закладки,

швейные материалы, инструменты и приспособления.

Образец игольницы,

швейные материалы, инструменты и приспособления.

Операционная предметная карта, швейные материалы, инструменты и принадлежности.

Швейные материалы, инструменты и принадлежности, шаблон.

Операционная предметная карта, швейные материалы, инструменты и принадлежности.

4-ая четверть: 54 часа

№

п/п

Разделы и темы занятий.

К-во

часов

Цель занятия

Теоретические сведения

Содержание практической работы

Инструменты,

дидакт. мат-лы.

10.

Вводное занятие.

Работа с текстильными материалами.

Косые обметочные стежки.

Изготовление кармашка.

Петельные стежки.

Изготовление прихватки.

Мягкие игрушки.

Набивные игрушки из готового кроя (рыбки, гриб, заяц, утка и другие).

Грибок.

Рыбка.

Заяц.

Вышивка.

Виды вышивок.

Вышивание рисунка.

Самостоятельная работа.

2 часа

20 часов

2 часа

8 часов

2 часа

8 часов

14 часов

2 часа

4 часа

14 часов

2 часа

12 часов

4 часа

Необходимость знания и выполнения учащимися инструкций по охране труда.

Закрепление знаний техника безопасности, организации рабочего места.

Ознакомить учащихся с назначением косого обметочного стежка.

Отработка и закрепление навыков выполнения косых стежков.

Отработка и закрепление навыков выполнения петельных стежков.

Отработка и закрепление навыков выполнения украшающего стежка «через край».

Научить выполнять

анализ формы игрушек и называть их части.

Ознакомить с тканями для основных деталей.

Дать понятие о дополнительных материалах.

Отрабатывать и закреплять практические навыки сметывания и стачивания деталей мягкой игрушки; вывертывания и набивки ватой; пришивания и приклеивания дополнительных деталей.

Отрабатывать и закреплять практические навыки вышивания рисунка.

Контролировать уровень усвоения знаний, умений и навыков.

План работы на четверть. Инструкции №10, 12, 13.

Техника безопасности. Организация рабочего места.

Нитки, ткани, их свойства, назначение. Инструменты, приспособления, применяемые при работе с текстильными материалами.

Назначение косого обметочного стежка.

Обметывание кармашка для ножниц из клеёнки или бархатной бумаги по готовым проколам.

Украшающий стежок «через край», правила его выполнения.

Назначение петельного стежка.

Обметывание прихватки петельными стежками.

Анализ формы игрушек и название их частей.

Ткани для основных деталей: фланель, байка, ситец.

Дополнительные материалы: драп, фетр, кожа, мех, картон, синтетические пленки.

Эстетические требования к изделиям.

Виды швов. Способы соединения срезов.

Ткани, нитки, виды швов.

Выбор рисунка. Виды стежков, применяемых для вышивки.

Изготовление кармашка для ножниц по готовому крою, по проколам.

Правила ТБ: инструктажи.

Выполнение косого обметочного стежка: введение иглы сверху вниз, слева направо.

Выполнение петельных стежков.

Изготовление прихватки

Разметка линий соединительного шва.

Сметывание основных деталей и стачивание обтачным швом.

Вывертывание и набивка ватой.

Пришивание и приклеивание дополнительных деталей.

Вышивание по линиям рисунка. Оформление бахромой срезов.

Инструкции

по охране труда

№10, 12, 13.

Образцы выполнения косого и петельного стежков, операцион-ная предметная карта, швейные материалы, инструменты и приспособления.

Образец выполнения косого стежка.

Образец выполнения петельного стежка.

Швейные материалы, инструменты и приспособления.

Образцы игрушек.

Швейные материалы, инструменты и приспособления.

⇧

⇩

скачать материал