Учителю
Рабочая программа производственного обучения (производственная практика) профессии СПО 151902.03 Станочник (металлообработка)

Рабочая программа производственного обучения (производственная практика) профессии СПО 151902.03 Станочник (металлообработка)

Автор публикации: Никитин В.А.

Дата публикации: 29.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Технологический колледж имени Н.Д. Кузнецова»

УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБПОУ «Тк. Им. Н.Д. Кузнецова»

______________К.Т. Ткачев

_______________20_____г.

Рабочая программа

производственного обучения

(производственная практика) профессии СПО 151902.03 Станочник (металлообработка)

Квалификация: Оператор станков с программным управлением.

Станочник широкого профиля.

Самара, 2016

Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 151902.03 Станочник (металлообработка). Положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования.

Разработчик: Никитин Владимир Анатольевич, преподаватель специальных дисциплин ГБП ОУ «Тк. Им. Н.Д. Кузнецова»

^{Ф.И.О., ученая степень, звание,
должность}

Рассмотрено на заседании ПЦК дисциплин профессионального цикла технического профиля

Председатель ПЦК Афанасьев И.А.

Протокол №__________________ От «___»___________2016г

Одобрено методическим советом ГБП ОУ «Тк. Им. Н.Д. Кузнецова»

Председатель методического совет Богданаш А.В.

Протокол №__________________ От «___»___________2016г

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт программы производственной

практики
Результаты освоения программы производственной практики
Содержание производственной практики
Условия реализации программы производственной

практики
Контроль и оценка результатов освоения

программы производственной практики

6. Приложения

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа производственной практики является основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 151902.03 Станочник (металлообработка) в части освоения квалификаций:

станочник широкого профиля, оператор станков с программным управлением и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

программное управление металлорежущими станками

Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области машиностроения и металлообработки при наличии основного общего образования, а также среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи учебной практики: закрепление и совершенствование

приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся

по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций,

освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к

конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-

правовых форм.

Требования к результатам освоения учебной практики

В результате прохождения производственной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:ВПД

Требования к умениям

Программное управление металлорежущими станками

-выполнять процесс обработки с пульта управления деталей на станках с программным управлением ; - определять режим резания по справочнику и паспорту станка; - оформлять техническую документацию; - рассчитывать режимы резания по формулам, находить требования к режимам по справочникам при разных видах обработки; - составлять технологический процесс обработки деталей, изделий на металлорежущих станках; - устанавливать и выполнять съем деталей после обработки; - выполнять контроль выхода инструмента в исходную точку и его корректировку; - выполнять замену блоков с инструментом; выполнять установку инструмента в инструментальные блоки; выполнять наблюдение за работой систем обслуживаемых станков по показаниям цифровых

табло и сигнальных ламп; - выполнять обслуживание многоцелевых станков с числовым программным управлением (ЧПУ) и манипуляторов (роботов) для механической подачи заготовок на рабочее место; управлять группой станков с программным управлением; - устранять мелкие неполадки в работе инструмента и приспособлений;

1.3. Количество часов на освоение программы

производственной практики:

Всего 192 часа, в том числе:

В рамках освоения ПМ 01. - 120 часов

В рамках освоения ПМ 02. -? часов

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы производственной практики является освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): программное управление металлорежущими станками,

необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.

Код ПК

Наименование результата обучения по профессии

ПК1.1

Осуществлять обработку деталей на станках с программным управлением с использованием пульта управления

ПК 1.2

Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в процессе работы

ПК 1.3

Осуществлять техническое обслуживание станков с числовым программным управлением и манипуляторов (роботов)

ПК 1.4

Проверять качество обработки поверхностей деталей

Код ОК

Наименование результата обучения по профессии

OKI

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

OK 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем

ОКЗ

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

OK 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

OK 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности

OK 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

OK 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИКод профессиональных компетенций

Наименования профессиональных модулей

Количество часов производственной практики по ПМ

Виды работ

ПК1ПК4

ПМ.01

Программное управление металлорежущими станками

</ 120

Ведение процесса обработки с пульта управления средней сложности деталей по 8-11 квалитетам с большим числом переходов на станках с программным управлением и применением трех и более режущих инструментов. Контроль выхода инструмента в исходную точку и его корректировка. Замена блоков с инструментом. Контроль обработки поверхности деталей контрольно-измерительными приборами и инструментами. Устранение мелких неполадок в работе инструмента и приспособлений. Подналадка отдельных простых и средней сложности узлов и механизмов в процессе работы

Промежуточная аттестация в форме зачета/д иф. зачета

ПК1ПКЗ

ПМ.02 Обработка деталей на металлорежущих станках различного вида и типа (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных)

Обработка деталей на сверлильных, токарных, фрезерных станках по 8-11 квалитетам и на шлифовальных станках с применением охлаждающей жидкости по 8-10 квалитетам. Нарезание резьбы наружной и внутренней однозаходной треугольной, прямоугольной и трапецеидальной резьбы резцом, многорезцовыми головками. Фрезерование прямоугольных и радиусных наружных и внутренних поверхностей, уступов,

пазов, канавок, однозаходных резьб, спиралей, зубьев шестерен и зубчатых реек. Установка сложных деталей на угольниках, призмах, тисках различных конструкций, на круглых поворотных столах, универсальных делительных головках с выверкой по индикатору. Подналадка сверлильных, токарных, фрезерных и шлифовальных станков. Управление подъемно-транспортным оборудованием с пола. Строповка и увязка грузов для подъема, перемещения, установки и складирования.

Промежуточная аттестация в форме зачета/д иф. зачета

ВСЕГО часов

120

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к условиям проведения производственной практики

Реализация рабочей программы производственной практики

предполагает проведение производственной практики на предприятиях/организациях на основе прямых договоров, заключаемых

между образовательным учреждением и каждым предприятием/организацией, куда направляются обучающиеся.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Производственная практика проводится концентрировано в рамках каждого профессионального модуля. Условием допуска обучающихся к производственной практике является освоенная учебная практика.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Руководство производственной практикой осуществляют преподаватели или мастера производственного обучения, а также работники предприятий/организаций, закрепленные за обучающимися.

Мастера производственного обучения, осуществляющие

непосредственное руководство производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1 -го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется мастером в форме зачета/диф.зачета. По завершению практики обучающийся проходит квалификационные испытания (экзамен), которые входят в комплексный экзамен по профессиональному модулю. Квалификационные испытания проводятся в форме выполнения практической квалификационной работы, содержание работы должно соответствовать определенному виду профессиональной деятельности, сложность работы должна соответствовать уровню получаемой квалификации. Для проведения квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются представители ОУ и предприятия, результаты экзамена оформляются протоколом.

Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в документации, которая разрабатывается образовательным учреждением самостоятельно. По результатам освоения каждого вида профессиональной деятельности обучающимся выдается документ государственного образца - сертификат.

Результаты обучения (освоенные профессиональные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Осуществлять обработку деталей на станках с программным управлением с использованием пульта управления

Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ по производственной практики

Выполнять подналадку отдельных узлов и механизмов в процессе работы

Осуществлять техническое обслуживание станков с числовым программным управлением и манипуляторов (роботов)

Проверять качество обработки поверхностей

деталей

Результаты обучения (освоенные общие компетенции)