Закрепляющий урок по правилам техники безопасности 7-9 кл

Учитель технологии высшей категории:

Снегирева Нина Егоровна

Цели урока

• Дидактические: обобщение и закрепление знаний обучающихся по теме «Техника безопасности в кабинете «Технология»

• Воспитательные: содействие умственному и творческому развитию личности, формирование профессиональных навыков

• Развивающие: развитие образного мышления (умение сравнивать, анализировать), коммуникативных качеств

Тип урока: бинарный урок - обобщение

Форма проведения: урок - эстафета

Комплексно - методическое оснащение:

• Раздаточный материал по теме «Техника безопасности машинных и утюжильных работ»

• Пословицы и поговорки по теме урока

• Тесты по пожарной безопасности

• Карточки - задания

Литература:

• Учебник Технология -

• Пословицы и поговорки - АСТ, 2000.

Ход урока

1 этап - «Ассоциации» - написать по одной ассоциации на словосочетание «Техника безопасности» (приложение 1)

2 этап - «Народная мудрость» - продолжить пословицы и поговорки по теме «Осторожность, осмотрительность, здоровье» (приложение 2)

• Не доглядишь оком, заплатишь боком

• Опасенье - половина спасенья

• Береженого и Бог бережет

• Семь раз примерь, один раз отрежь

• Ожегшись на молоке, станешь дуть и на воду

• Здоровья не купишь

• Иголка маленькая, да больно уколет

• Тише едешь, дальше будешь

• Где тонко, там и рвется

• Где дым, там и огонь

3 этап - «Теоретический» - собрать последовательно правила техники безопасности при выполнении машинных (приложение 3) и утюжильных работ (приложение 4)

4 этап - «Практический» - найти и записать нарушения по технике безопасности в кабинете Технология (приложение 5)

5 этап - Тест по пожарной безопасности (приложение 6)

Подведение итогов по результатам взаимопроверки (приложение 7)

В качестве подарка каждому обучающемуся в конце урока выдается буклет по технике безопасности при выполнении ручных работ и при работа на швейной машине (приложение 8)

Приложение 1

1 этап - «Ассоциации» - написать по одной ассоциации на словосочетание «Техника безопасности»

Порядок, травма, ушиб. соблюдение правил...

Приложение 2

2 этап - «Народная мудрость» - продолжить пословицы и поговорки по теме «Осторожность, осмотрительность, здоровье»

• Не доглядишь оком, заплатишь ……….

• Опасенье - половина ……….

• Береженого и Бог ………….

• Семь раз примерь, …………..

• Ожегшись на молоке, станешь дуть и ……..

• Здоровья …………..

• Иголка маленькая, да больно……………

• Тише едешь, ………………..

• Где тонко, там и ……………

• Где дым, там и ………………

Приложение 3.1

Инструкция по охране труда

для обучающихся

Правила техники безопасности при работе на швейной машине

1. До работы:

- привести в порядок рабочую одежду, форму;

- привести в порядок рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы, в исправности рабочего места;

- убедится в исправности машины (на холостом ходу), пусковых устройств;

- проверить надежность крепления съемных частей машины.

2. Во время работы:

- заправку верхней и нижней нити, смену иглы производить только при выключенном электродвигателе;

- не допускать работу машины при спущенной прижимной лапке, если под нее не подложена ткань;

- не тянуть ткань во время шитья, чтобы избежать изгибания иглы или поломки иглы;

- не работать на машине, если шпульный колпачок не зафиксирован на своем месте;

- не наклоняться близко к машине во избежание захвата волос и удара нитепритягивателя;

- удалять случайно попавшие в приводной механизм нитки, кусочки ткани при выключенном электродвигателе;

- не разбрасывать инструменты и приспособления;

- отработанные и сломанные иглы не бросать на пол, а складывать в определенные места;

- отключать машину при появлении неисправности, поставить об этом в известность учителя.

3. После работы:

- выключить, вычистить и смазать машину;

- убрать приспособления и инструменты в отведенное для них место;

- убрать рабочее место, сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 3.2

Правила техники безопасности при работе на швейных машинах

- привести в порядок рабочую одежду, форму;

- привести в порядок рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы, в исправности рабочего места;

- убедится в исправности машины (на холостом ходу), пусковых устройств;

- проверить надежность крепления съемных частей машины.

2. Во время работы:

- заправку верхней и нижней нити, смену иглы производить только при выключенном электродвигателе;

- не допускать работу машины при опущенной прижимной лапке, если под нее не подложена ткань;

- не тянуть ткань во время шитья, чтобы избежать изгибания или поломки иглы;

- не работать на машине, если шпульный колпачок не зафиксирован на своем месте;

- не наклоняться близко к машине во избежание захвата волос и удара нитепритягивателя;

- удалять случайно попавшие в приводной механизм нитки, кусочки ткани только при выключенном электродвигателе;

- не разбрасывать инструменты и

приспособления;

- отработанные и сломанные иглы не бросать на пол, а складывать в определенное место;

- отключать машину при появлении неисправности, поставить об этом в известность учителя.

3. После работы:

- выключить, вычистить и смазать машину;

- убрать приспособления и инструменты в отведенное для них место;

- убрать рабочее место, сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 4.1

Правила техники безопасности во время работы с утюгом

Рабочее место обучающихся предназначено для ВТО различных изделий. В основной состав рабочего места входят: утюжильный стол, подставка для утюга, утюг, приспособления, диэлектрический коврик.

Опасными местами для работающего могут быть: неровности утюжильного стола и ручки утюга, токоведущие провода с нарушенной изоляцией, горячая поверхность утюга.

1. До работы:

- привести в порядок рабочую одежду;

- проверить рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы;

- проверить отсутствие оголенных мест провода, исправность изоляции;

- убедиться в исправности утюга, в наличии подставки для утюга, пульверизатора, диэлектрического коврика.

2. Во время работы:

- не касаться руками горячей поверхности утюга;

- не перегревать утюг;

- не отключать утюг от электросети, дергая за шнур;

- следить, чтобы провод не касался корпуса утюга;

- увлажнять изделие или детали только пульверизатором;

- работать только стоя на изолирующем подставке, сухом деревянном полу или диэлектрическом коврике;

- не допускать падение утюга, перекручивание шнура;

- содержать в чистоте и порядке рабочее место;

- при неисправности электрического утюга, рубильника, розетки, вилки - прекратить работу, сообщить учителю.

3. После работы:

- выключить и охладить утюг за 10 - 15 минут;

- убрать рабочее место и сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 4.2

Правила техники безопасности во время работы с утюгом

- привести в порядок рабочую одежду;

- проверить рабочее место, убедиться в его готовности к началу работы;

- убедиться в исправности утюга, наличии подставки для утюга, пульверизатора, диэлектрического коврика.

2. Во время работы:

- не касаться руками горячей поверхности утюга

- не перегревать утюг;

- не отключать утюг от электросети, дергая за шнур;

- следить, чтобы провод не касался корпуса утюга;

- увлажнять изделие или детали только при помощи пульверизатора;

- работать с утюгом, стоя на изолирующей подставке, сухом деревянном полу

или на диэлектрическом коврике;

- не допускать падения утюга, перекручивания шнура;

- содержать в чистоте и порядке рабочее место;

- при неисправности электрического утюга, рубильника, розетки, вилки - прекратить работу, сообщить учителю.

3. После работы:

- выключить и охладить утюг за 10 - 15 минут;

- убрать рабочее место и сообщить учителю о замеченных неисправностях.

Приложение 5

4этап - «Практический» - в кабинете Технология найти и записать нарушения правил техники безопасности

Приложение 6

Тест по пожарной безопасности

1. Пожар мы быстро победим, коль позвоним по…

А - 04

Б - 03

В - 02

Г - 01 Ответ:____

2. Звуковые сигналы оповещения о пожаре:

А - отличаются по уровню громкости

Б - три длинных звонка

В - отличаются по тональности

Г - совпадают по всем признакам

Ответ:____

3. При обнаружении пожара граждане обязаны немедленно:

А - приступить к тушению самостоятельно

Б - уведомить пожарную охрану

В - принять меры по спасению людей и имущества

Г - вызвать скорую помощь, милицию, аварийные электро- и газовые службы

Ответ:____

4. Вызвать пожарную охрану с мобильного телефона можно по номеру:

А - 112

Б - 911

В - 555

Г - 131 Ответ:___

5. Выезд подразделений пожарной охраны на тушение пожаров и проведение аварийно - спасательных работ в населенных пунктах и организациях осуществляется:

А - в безусловном порядке

Б - при наличии возможности

В - при условии наличия соответствующего договора

Г - при условии нахождения места пожара не далее десяти километров от пожарной части

Ответ:____

6.Какая девочка забыла о правилах пожарной безопасности, перепрыгнула через костер и растаяла?

А - Аленушка

Б - Василиса Прекрасная

В - Царевна - Несмеяна

Г - Снегурочка Ответ:____

7. В каком произведении «лисички взяли спички, к морю синему пошли, море синее зажгли»?

А - «Муха - Цокотуха»

Б - «Краденое солнце»

В - «Путаница»

Г - «Курочка ряба». Ответ:____

8.Найдите соответствие между знаками безопасности и их определением:

Направляющая стрелка

А.

2. Телефон для использования при пожаре (в том числе с пожарной охраной)

Б.

3. Огнетушитель

В.

4. Кнопка включения установок системы пожарной автоматики

Г.

5. Запрещается курить

Д.

6. Направление к эвакуационному выходу по лестнице вниз

Е.

Ответ: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 -

Ответ - эталон

1. Г

2 . Б

3. Б

4. А

5. А

6. А

7. В

8. 1-Б; 2-Д; 3 -Е; 4-В; 5-А; 6-Г.

Критерии оценки:

Оценка «5» - от 11до 13 баллов;

оценка «4» - от 8 - 10 баллов;

оценка «3» - от 5 - 7 баллов;

оценка «2» - менее 5 баллов.

Приложение 7

Лист взаимопроверки+ 1 балл за быстрый и правильный ответ на каждом этапе

Ход и содержание урока1 этап

«Ассоциации»

1.Сообщение темы урока, целей урока.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

Погружение в тему

Обобщение знаний и умений по теме урока.

Запись темы на доске.

Результаты 1 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)

Наш бинарный урок-обобщение будет проходить в виде эстафеты.

Любое швейное предприятие, в том числе и наша лаборатория, оснащена большим количеством швейного и утюжильного оборудования. Прежде чем приступить к работе, мы с вами изучали охрану труда и требования техники безопасности на предприятиях швейного производства. Сегодня на уроке мы обобщим и закрепим наши знания по теме: «Техника безопасности в кабинете Технология»

1 этап «Ассоциации» - написать по одной ассоциации на словосочетание «Техника безопасности» (Приложение №1)

Обучающиеся записывают в дневники п/о тему урока.

Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)

2 этап

«Народная мудрость»

10 мин.

Развитие образного представления, мышления

Результаты 2 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)

2 этап «Народная мудрость»-задача прочитать и продолжить пословицы и поговорки по теме «Осторожность, осмотрительность, здоровье» (Приложение 2)

Заполнение приложения 2. Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)

3 этап

«Теоретический»

10 мин.

Обобщение и закрепление теоретических знаний по теме урока

Результаты 3 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)

3 этап - «Теоретический».

Ваша задача собрать и систематизировать правила техники безопасности при выполнении машинных и утюжильных работ, используя приложение 3 и приложение 4 соответственно.

Заполнение приложения 3 и 4. Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)

2. ТЕКУЩИЙ ИНСТРУКТАЖ - 22 мин.

4 этап

«Практический»

15 мин.

Закрепление теоретических знаний на практике

4 этап - «Практический»

Каждая подгруппа обучающихся проходит к швейной машине (по очереди), за которой работает обучающиеся и выявляют нарушения правил техники безопасности. Фиксируют их в листе приложения 5

Результаты 4 этапа оцениваются по 1 баллу за каждое зафиксированное нарушение.

Заполнение приложения 5. Взаимопроверка и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)

5 этап

Тест по пожарной безопасности

7 мин.

Обобщение и закрепление теоретических знаний по пожарной безопасности.

Тест по пожарной безопасности - 5 этап

Обучающимся предлагается ответить на вопросы теста (Приложение 6). В тесте 8 вопросов, в том числе и шуточные.

Результаты 5 этапа оцениваются по 1 баллу за каждый верный ответ, результаты озвучиваются и записываются на доску (Приложение 7)

Взаимопроверка теста и заполнение листа взаимопроверки (Приложение 7)

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ - 8 мин.

Подведение итогов

8 мин.

Подведение итогов урока по результатам взаимопроверки.

Анализ урока.

Оценивание в бальной системе.

Выставление оценок.

Анализ урока.

Оценивание в бальной системе.

Выставление оценок.

Самооценка и анализ выполненной работы.