Презентация по технологии на тему: Рельефлиқ рәсим 1-синип (Бәдиий әмгәк)

Дәрис плани. Тәкшүрди:

ДӘРИС:№5

Мавзуси: Рельефлиқ рәсим

мәктәп: Б-назим намидики оттура мәктәп

Күни:

Муәллим : Х.Х. Сайдуллаева

1 «а» 1 «б» 1 «в»

1 «г» 1 «д»

Дәрискә қатнашқанлар сани:

Қатнашмиғанлар сани:

Дәрисниң асасий мәхсәтлири

1.1.6.1 Өзиниң тәжрибиси асасида идеяларни алға сүрүш

1.2.4.1 Материаллар билән қуралларни қоллинишүчүн ховупсизлиқ усулларни ениқлаш.

Дәрисниң мәхсәтлири

Барлиқ оқуғучилар:

• Сүрәт, селишни , гил билән ишләшни үгиниду.

• Портретни гил (пластилин) билән картон бетигә ясашни үгиниду, ишләйду.

Оқуғучиларниң бесим бөлиги:

• Портретни гил билән картон бетигә ясашни мәхсәтлик түрдә үгиниду

• Нишанлар билән бәтләрниң сапасини әстә тутуп, өз алдиға портретни ясайду.

Айрим оқуғучилар:

• Гил билән картонға портретни әкс әттүрүшни мәхсәтлик түрдә үгиниду

• Нишанлар билән бәтләрниң сапасини әстә тутуп, өз алдиға портрет ясайду.

Тил мәхсәтлири

Оқуғучилар:

• Гил билән картонға портретниң текстурисини қандақ тәсвирләшни испатлалайду

Асасий сөзләр: портрет,текстура, гил, тәкши, қаттиқ, юмшақ,форма, рәң,бояқ, картон, йоған, кичик, таллап елиш

Синиптики диалог/ :

Тәһлил қилишқа арналған соаллар:

• Портрет дегән немә?

• Автопортрет дегән немә?

• Өзиңиз ясиған портретни сөзләп берәләмсиз?

• Сизгә сизған сүритиңиз яқтиму?

• Немә үчүн ейталамсиз?

Алдиңқи оқуш

Портретни қериндаш вә гил билән ясашни картон бетигә ясаш

режә

Вақит

Мавзуни чүшәндүрүш

Ресурслар

Башлиниши

Оқуғучиларға рельефлиқ рәсим тоғрисида чүшүнүк бериш

Рельефлиқ рәсим, портретларни көрситиш, гил билән ясалған сүрәтләр билән тонуштуруш

оттуриси

Әмәлий ишларни орунлаш

Көргәзмә уюштуруш

Мейигә һужум

•Гил дегән немә?

•Рельефлиқ рәсим дегән немә?

• Өзиңиз ясиған портретни сөзләп берәләмсиз?

• Сизгә ясиған сүритиңиз яқтиму?

. Немә үчүн ейталамсиз?

Оқуғучилар өз алдиға гил билән портрет ясайду

Барлиқ оқуғучиларниң ишлиридин көргәзмә тахтиға илиниду

Рефлексия: бармақ усули

ахири

Муәллим умумий дәрис беришида, оқуғучиларниң ишлирини тәһлил қилиду, оқуғучилар иш орнини жиғищтуриду.