Урок технологии в 6 классе

Тема урока: «Виды пиломатериалов»

Цели:

Обучающая:

Сформировать у учащихся представление о профилях различных пиломатериалов, способах их изготовления и областях применения.

Развивающая:

Развивать умения определять по представленным образцам вид древесины.

Воспитывающая:

Воспитывать внимание, интерес к предмету и работе.

Тип урока: Изучение и закрепление нового материала.

Методы обучения: словесно - наглядные, частично - проблемные, практические упражнения.

Оборудование: компьютерная презентация, образцы различных пиломатериалов,

таблица «Виды пород деревьев», технологические карты.

Ход урока

1. Организационный момент

1. Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Отметка присутствующих.

3. Ознакомление с темой и задачами урока.

2. Мозговой штурм - проверка знаний:

1. Что такое древесина?

2. Что называют текстурой древесины?

3. Какие породы древесины вам известны?

4. От чего зависит качество древесины?

III. Изучение нового материала.

• Постановка проблемы (вводная беседа)

Где используется древесина? Как ее обрабатывают?

• Теория вопроса (пояснение, наглядная демонстрация на примере образцов, рисунков учебника, слайдового материала).

• Понятие «пиломатериалы».

• Технология получения пиломатериала

• Виды пиломатериалов.

Пиломатериал - это древесные детали, получаемые при продольном распиливании ствола дерева.

Распиливание древесины производится лесопильными рамами.

Лесопильная рама - это машина для продольной распиловки бревен пилами, укрепленными в так называемой пильной рамке, совершающей возвратно-поступающее движение. При распиливании ствола получают различные виды пиломатериалов:

доски - плоские с обеих сторон куски дерева небольшой толщины, выпиленные из бревна (толщина до 100 мм, не менее толщины должна быть ширина);

пластины - плоские полосы какого-либо твердого или упругого материала с гладкой поверхностью (бревно распилено пополам);

четвертина - четвертая часть бревна, распиленного вдоль накрест (по двум взаимно перпендикулярным диаметрам, то есть бревно распилено на 4 части);

горбыль - крайняя доска, выпуклая с одной стороны, получающаяся при продольной распилке бревен (выпиленная боковая часть древесины). (слайд 1)

• Основные элементы пиломатериала: (слайд 2)

1. - пласть;

2. - ребро;

3. - торец.

• Древесные материалы: (слайд 3)

1. фанера,

2. шпон,

3. древесно-стружечные плиты,

4. древесно-волокнистые плиты.

1) Фанеру получают путем наклеивания перпендикулярно друг к другу листов шпона.

Получают шпон на лущильном станке (слайд 4 )

Полученные листы шпона режут на квадраты, намазывают клеем и склеивают под прессом. Изготавливается фанера толщиной от 2 до 20 мм.

Основными свойствами фанеры являются: (слайд 5)

1. - прочнее древесины;

2. - не рассыпается;

3. - на растрескивается;

4. - хорошо гнется;

5. - хорошо обрабатывается.

Область применения фанеры очень широкая: (слайд 6)

1. - в строительстве;

2. - при изготовлении мебели;

3. - в машиностроении;

4. - в авиастроении.

Шпон широко используется для изготовления гнутой мебели, спортивного инвентаря.

2) Древесно-стружечные плиты (ДСП) тоже предполагают определенной технологии их получения. Для изготовления ДСП используются в основном измельченные отходы древесины, которые склеиваются путем прессования. Толщина ДСП составляет 10-26 мм. (слайд 7)

Основные свойства ДСП:

1. - почти не коробятся;

2. - хорошо обрабатываются.

Область применения ДСП обширна:

1. - изготовление мебели;

2. - монтаж перегородок, стен, полов и др.(слайд 7)

Нежелательно применение ДСП в жилых помещениях, по утверждению специалистов, эти плиты выделяют вредные вещества.

3) Древесно-волокнистые плиты (ДВП) прессуются из пропаренной и измельченной древесной массы. (слайд 8)

Выделяют следующие основные свойства ДВП:

1. - приятный серый цвет;

2. - ровная гладкая поверхность;

3. - хорошо гнется.

Применяются древесно-волокнистые плиты при облицовке стен и потолков, производстве мебели, дверей и др.

Недостатком всех древесных материалов является то, что они боятся влаги, и под ее воздействием фанера расслаивается, плиты разбухают.

3. Практическая работа по технологическим картам.

• Техника безопасности

• Выполнение заданий (индивидуально):

1. Определить по представленному образцу вид пиломатериала.

2. Найти в образцах пиломатериалов основные особенности, свойства и элементы.

3. Измерить толщину фанеры и количество слоев.

4. Проверить, как обрабатываются всевозможные древесные материалы различными инструментами.

5. Полученные сведения внести в таблицу.

Вид пиломатериала

Основные особенности, свойства

Толщина

Возможность обработки

IV. Проверка результатов практической работы, итоговое оценивание работы учащихся.

V. Итоги урока

• Творческое домашнее задание (приготовить дополнительный материал о пиломатериалах).

• Уборка рабочих мест