Технологическая карта для 4 класса

Юлдашев Кабулжан Усманбекович

Учитель технологии ОСШ № 26 им. М. Кашкари

Южный Казахстанский область

Прием обучения планированию

Школьников надо обучать планированию предстоящей трудовой деятельности, формируя необходимые для этого знания и навыки. О значении плана в работе рассказываем учащимся уже на первом уроке труда в 4 классе . В дальнейшем учим, как составлять план изготовления того или иного изделия, разбивая технический процесс на операции . Например, необходимо составить план изготовления изделия прямоугольной формы (подкладная доска, деталь ящика для рассады и т. п.). Работа организуется следующим образом. Рядом с классной или на ней вывешиваем плакат (планшет из картона, фанеры) "План изготовления детали" с наклеенными. Ниже закрепляем чертеж и наглядное изображение изделия. По ходу обсуждения с учащимися процесса его изготовления в графе "Порядок работы " размещаем соответствующие карточки с названиями операций . Постепенно из них складывается план выполнение задания, который ученики заносят в свои рабочие тетради. Во время практической работы они отмечают в ней каждую выполненную операцию . В конце ее обращаем внимание учащихся на карточки с эскизами, поясняющими порядок обработки изделия, и просим расположить их во второй графе плаката. Поскольку школьники только что закончили практическую работу, им нетрудно это сделать. В третьей графе "Инструмент " надо разместить карточки с изображениями измерительного и режущего оборудования.

После этого слова "План" на плакате заменяем на "Технологическая карта" и объясняем ее назначение и правила пользования. В дальнейшем при изготовлении различных деталей и изделий учащиеся работают по технологическим картам.

Один из плакатов с изображенными на нем карточками приведен на рисунке. Надписи на последних выполнены с помощью трафарета , а для сложных рисунков использован эпидиаскоп.