7


Тема урока: Уход за одеждой.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Учитель технологии: Сухарева Наталья Николаевна

Карагандинская область,

Жанааркинский район, пос.Атасу

ош.им. Б.Амалбекова.



Тема урока: Уход за одеждой.



Цели:

  • Развивающие: совершенствовать навыки культуры труда, взаимоконтроля и самоконтроля; развивать самостоятельность.

  • Образовательные: ознакомить учащихся со способами стирки, сушки, утюжки текстильных изделий, с символами по уходу за изделиями, изучить эти символы.

  • Воспитательные: продолжить воспитание аккуратности, желание всегда выглядеть привлекательно и опрятно.



Материалы: лоскутки тканей, трикотажа из натуральных и химических волокон.



Оборудование: таблица с символами ухода за изделиями, образцы стирального порошка, кондиционера для белья, образцы тканей, образцы пятновыводителей, образцы этикеток.



На доске: эпиграф: «Береги честь смолоду, а платье - с нову», таблица «Условные обозначения на моей одежде»

Тип урока: комбинированный

Технологии: Использование интерактивной доски (флипчарт) , кейс - технология, технология развивающегося обучения.

Методы обучения: наглядно- иллюстративный, объяснительно-иллюстративный, частично- поисковый, словесный, исследовательский, практический.



ХОД УРОКА



Организационный момент (1 мин.)

Объявление темы урока, цели.

Психологический настрой

Все друг к другу повернулись,

Все друг другу улыбнулись.

Повернулись и ко мне,

Улыбнитесь-ка и мне.

Повторение изученного материала

Здесь у нас аукцион-

Подведёт итоги он

Тот, кто больше, лучше знает,

Тот награду получает.



Требование к одежде

  1. Что такое одежда? Какой она должна быть?

  2. Какие требования необходимо учитывать при покупке и изготовлении одежды. Перечислите.

  3. Расскажите об эстетических требованиях к одежде.

  4. Расскажите об гигиенических требованиях к одежде.

  5. Расскажите об эксплуатационных требованиях к одежде.



Театрализованное представление: Одежда и Федора.

  • Юбка:

Мне Федора надоела, в разгильдяйстве нет предела

Низ у юбки оторвался и оторванным остался

Ей не хочется зашить, взять меня и починить.

  • Блузка:

Посмотрите вы на блузку, ведь она не стала узкой

Боковой шов разорвался, так дырою и остался.

  • Фартук:

У меня здесь был карман. Это вовсе не обман

Некому карман пришить. На машине пристрочить.

  • Блузка:

В брюках дырки появились вовремя не за строчились

Дырками буду сверкать, бомжу нищему подстать.

Учитель: - девочки посмотрите, да к нам одежда пришла из «Федориного горя».

  • Девочка из класса:

А одежда посмотри:

Вся испачкана в грязи

Здесь на ней сплошные пятна!

Как Федора не опрятна!

Суп на платье пролила

И в варенье рукава,

Весь подол землёй испачкан,

Где-то села на жвачку

Нужно срочно всё стирать,

Чистить, мыть и оттирать!

  • Халат:

Пуговиц через одну.

Край булавкой застегну

Вот хозяюшка у нас разлентяйка высший класс,

Надо новую искать, чтоб не стала обижать

Убежим, все от неё, найдём новое жильё.

  • Федора:

Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Воротитесь-ка домой.

  • Одежда: (Фартук и юбка)

Ну, Федора, уходи ты. - На тебя мы все сердиты.

  • Одежда: (Блузка и халат)

Не стремилась нас чинить. - Не хотим тебе служить.

  • Федора:

Ой, ты глупая одежда, поступаешь как невежда

Будишь прыгать по дорогам, закоулкам и порогам.

Всё равно ко мне вернёшься, без меня не обойдёшься.

  • Одежда: (Все)

Лучше в поле пропадём, а к Федоре не пойдём.

  • Федора:

Не смогу я щи сварить, если фартук не носить

И без блузки замерзаю, без одежды погибаю...(плачет)

Возвращайтесь все домой, простирну я вас водой,

Дырки все по зашиваю, буду доброй, обещаю.

  • Одежда:

Жалко нам свою Федору, - мы вернемся, нету спору.

  • Девочки из класса дают совет:

Её надо научить, как одеждой дорожить.

  • Одежда:

Девочки, мы просим вас, дайте ей урок сейчас,

Чтобы штопать научилась,

Научите её шить, чтоб с одеждою дружить.

Учитель: - «Ну что, девочки, поможем Федориному горю?»

Дети: - «Да!»



ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Опрятность и неряшливость в одежде. (3 мин.)

  • Одежда сопровождает человека всю его жизнь. Люди подбирают её в соответствии со своим вкусом, веяниями моды, сезоном и т. д. Иногда случается слышать такие реплики: «опрятный человек, неряшливый человек». А почему так говорят? Вам, ребята, было дано задание найти значение этих слов. Кто нашёл и может рассказать нам об этом? (Ответы учащихся)



Словарная работа.

НЕРЯХА - (разг.) неряшливый человек. Имеет неряшливый вид.

НЕРЯШЛИВЫЙ - неаккуратный, лишённый опрятности. Неряшливая одежда.

ОПРЯТНЫЙ - чистый, чистоплотный, аккуратный.

Опрятный человек. Опрятно одет кто-нибудь Опрятность в одежде.

  • Опрятность можно отнести к достоинствам человека, а неряшливость к его недостаткам. Бережливость, аккуратность, опрятность во все времена и у всех народов считалась добродетелью человека - его большим достоинством. Если вы, ребята, постараетесь, то тоже сможете приобрести такие качества. Но здесь нужно и хотенье, и уменье.



Уход за одеждой (4 мин.)

  • Чтобы наша одежда выглядела опрятно за ней нужно ухаживать. Давайте вспомним, а как можно ухаживать за одеждой? (Ответ: чтобы одежда выглядела опрятно, нужно её стирать, сушить, гладить, ремонтировать по мере необходимости, например, пришивать оторвавшиеся пуговицы.)

  • Помогают нам ухаживать за одеждой наши домашние помощники: приборы бытовой техники - утюги, стиральные машины. Именно они в значительной степени облегчают труд домашней хозяйки. Но так было не всегда. Об истории их создания нам сейчас расскажут ребята. (Выступления учащихся)

Стиральные машины с ручным приводом появились в США в 1832 г., а первые машины с электроприводом - в 1914 г. С помощью стиральных машин производится замачивание, стирка, полоскание, подсинивание и отжим белья. Сейчас в продаже имеются автоматические стиральные машины с программным управлением, полуавтоматические стиральные машины и стиральные машины с ручным отжимом.

Утюг (по словарю С.И. Ожегова) - нагревающийся металлический прибор для глаженья. Сейчас все пользуются электрическими утюгами, приблизительно такими. Раньше, когда электричества не было, пользовались чугунными утюгами (нагреваемыми на огне) или духовыми утюгами (они нагревались изнутри горячими углями). Демонстрация утюгов, каталки.

Где бы мы ни находились: дома, в школе или на улице, - наша одежда впитывает в себя загрязнения из окружающей среды и собственного тела. Через поры кожи человек выделяет большое количество пота, следы которого видны на воротниках или манжетах. Большое воздействие на одежду оказывает загрязнение окружающей среды, которое зависит от количества предприятий в окрестностях, где мы живём, от способа отопления зданий. Значительную роль в загрязнении одежды играет накапливаемое ею статическое электричество, которое притягивает частицы пыли.

То, каким образом ухаживать за нашей одеждой, в первую очередь зависит от материала, из которого она сшита, или точнее - от сырьевого состава ткани.

Загадка

Вроде ёжика на вид, но не просит пищи

По одежде пробежит- и одежда станет чище.

Кто меня назвать не сможет? Я на ёжика погожа.

Я от пыли и от пятен охраняю ваше платье.

(Щётка платяная)

Физкультминутка.

Символы ухода за текстильными изделиями (4 мин.)

Каждое изделие имеет этикетку, на которой дана информация по уходу за ним. Существуют международные обозначения условий, которые необходимо соблюдать во время стирки, отбеливания и глажения текстильных изделий и трикотажа. Предприятия всегда маркируют выпускаемые ими изделия. Символы печатаются на специальной ленте - ярлыке и пришиваются с изнаночной стороны.

Изучим таблицу «Символы ухода за текстильными изделиями». Глядя на таблицу, ответьте, какие способы ухода за одеждой здесь представлены? Правильно - это стирка, сушка в устройстве, утюжка, химчистка, отбеливание, сушка на воздухе. Эту таблицу вы будете использовать при выполнении практической работы «Условные обозначения на моей одежде».



Практическая работа «Условные обозначения на моей одежде» (11 мин.)

В тетради записываем: практическая работа «Условные обозначения на моей одежде» и чертим небольшую табличку. (На доске)

Тема урока: Уход за одеждой.



Символ

Значение символа







Теперь находите ярлыки на одежде, которую вы принесли и заполняйте таблицу. После того, как вы заполните таблицу, выполните взаимопроверку. Затем вам необходимо устно составить небольшой рассказ о том, как ухаживать за вашим изделием.

Работа в паре: сильные учащиеся выполняют исследовательскую работу.



Задание: представьте себе, что вашу одежду изготовил недобросовестный производитель, который забыл вшить ярлык с указанием сырьевого состава и символов ухода за изделием. Вам необходимо создать ярлык, т.е. определить сырьевой состав и, исходя из него, подобрать символы ухода за изделием.



Исследовательская работа «Создание ярлыка для изделия»

  1. Определить сырьевой состав, используя таблицу «Основные характеристики текстильных волокон». Записать.

  2. Подобрать символы ухода за изделием. Зарисовать.





Основные характеристики текстильных волокон.

Таблица 1.Волокно

Поверхность ткани

Смятие в месте перегиба

Характер горения и вид сгораемого волокна

Запах при горение

Хлопок

Рыхлая, шероховатая, матовая

Сминается

Полное сгорание, пепел рассыпается, зола светло - серая

Жжёной бумаги

Шерсть

Рыхлая, шероховатая, пушистая, матовая

Не сминается

Горение медленное с образованием хрупкого шарика на конце нити

Жжёного рога

Натуральный шёлк

Гладкая, блестящая

То же

То же

То же

Ацетатное

То же

Сминается

Горит быстро, на конце нити образуется спёкшийся бурый шарик, при вынесении из пламени затухает

Уксуса

Вискозное

То же

То же

Полное сгорание, пепел рассыпается, зола светло - серая

Жжёной бумаги

Полиамидное

То же

Не сминается

Плавится с образованием мягкого шарика на конце

Без запаха

Полиэфирное

Гладкая, матовая

То же

Плавится с образованием твёрдого шарика на конце

То же

По завершении практической и исследовательской работы учащиеся делают выводы:

  1. Знание значений символов ухода за одеждой поможет правильно за ней ухаживать, и она длительное время будет сохранять хороший внешний вид.

  2. Знание основных характеристик текстильных волокон, а особенно характер горения и вид сгораемого волокна поможет определить сырьевой состав, следовательно, подобрать правильный уход за изделием.



Практические советы по уходу за текстильными изделиями (8 мин.)



- Сейчас мы с вами прослушаем практические советы по уходу за текстильными изделиями, которые приготовили ребята. Класс записывает вид ухода за одеждой, например стирка, и несколько практических советов, которые вам покажутся наиболее интересными. Можно записать то, о чём вы раньше не знали. Но несколько советов у вас должно быть записано по каждому виду ухода.

</ СТИРКА

Казалось бы, стирка - занятие простое, но на самом деле она требует соблюдения определенных правил. Нужно знать, какую воду лучше использовать, какие стиральные средства выбрать для того или иного текстильного волокна, той или иной марки стиральной машины, как подготовить бельё к стирке и многое другое.

Единственным стиральным средством долгие столетия было мыло. Сейчас выпускаются также многочисленные синтетические моющие средства различного назначения: для стирки хлопчатобумажных и льняных тканей; для стирки шерстяных и шёлковых синтетических тканей; универсальные и т.д.

Выбирая стиральное средство, строго соблюдайте указанные на упаковке требования по применению и дозировке. Используйте средства только по назначению. Не смешивайте при стирке мыло с синтетическими моющими средствами, стремясь усилить моющее действие. В большинстве случаев это даёт отрицательный результат.

Перед стиркой выньте забытые в карманах предметы, потому что они могут оставить при намокании пятна на одежде.

Постельное бельё - пододеяльники, наволочки - выверните на изнанку и аккуратно очистите углы щёткой от пыли.

Если на одежде или белье есть распоротые или разорванные места, почините их, иначе во время стирки они пострадают ещё больше.

Все вещи сортируйте по виду ткани, цвету, степени и характеру загрязнения.

Вещи, которые могут полинять, не замачивают и стирают отдельно.

Для того чтобы предохранить кожу рук от вредного воздействия остатков стиральных препаратов, после стирки руки следует несколько раз вымыть тёплой водой с мылом, смазать косметическим глицерином, кремом для рук.

СУШКА

Лучше всего сушить бельё на свежем воздухе, на хорошо освещённом месте. Чаще всего в городских условиях бельё сушат на балконах и лоджиях.

Каждую выстиранную вещь перед развешиванием встряхните, чтобы вытянулись складки и швы.

Крупные вещи развешивайте так, чтобы нити основы шли вертикально, полотенца закрепляйте за узкую сторону; носовые платки объединяйте по два - три, мужские рубашки, ночные сорочки развешивайте верхней частью вверх; мужские трикотажные рубашки закрепляйте за плечи, трикотажные брюки - за штанины.

Чтобы вязаные шерстяные кофты и платья не потеряли форму, их сушат особым способом. Протяните две бельевые верёвки на расстоянии и перекиньте между ними махровое полотенце, закрепив узкие концы полотенца к верёвкам. На полотенце, как на столе, разложите выстиранную вещь.

Бельё снимайте слегка влажное и старайтесь сразу погладить.

ГЛАЖЕНИЕ

Для глажения белья и одежды в доме должна быть специальная гладильная доска и утюг. Никогда не перегревайте утюг: это может привести к порче изделий. Температуру утюга без терморегулятора проверяйте на кусочке ткани, которую предстоит гладить, или попробуйте сначала прогладить подгибы, швы, внутренние складки.

Складки на брюках будут держаться дольше, если их перед глажением натереть изнутри по изгибу складки мылом.

Изделия из искусственного шёлка нельзя сбрызгивать водой, так как на них после глажения останутся пятна.

Залоснившиеся места на шерстяной одежде прогладьте через проутюжильник, смоченный в уксусном растворе (1 часть уксуса, 2 части воды).

Мятая шерстяная одежда не всегда нуждается в глажении. Чаще всего она полностью расправляется, если повесить её на плечиках над тазом с горячей водой, от которой поднимается пар.

Гладьте только чистое бельё. Горячий утюг «проявляет и закрепляет» даже малозаметные пятна.

После глажения надо дать вещам остыть и только после этого сложить в шкаф, так как тёплое бельё опять помнётся.



Фантазии о тканях будущего (4 мин.)

- Ребята, а сейчас мы с вами немного отдохнём и попробуем пофантазировать. Какой вы видите одежду будущего?

(Ответы) Наша жизнь так устроена, что-то, что вчера было фантазиями, сегодня становится реальностью. Я хочу рассказать вам об «умных тканях» или о фантастике, ставшей реальностью.

Специалисты, работающие в мире моды, считают, что её будущее рождается не столько в домах моделей, сколько в научных лабораториях, занимающихся разработкой принципиально новых материалов.

Американские изобретатели электронной одежды создают платья - дисплеи, меняющие цвет, рисунок и орнамент от прикосновения руки. Представляете - взмах руки - и клетчатое платье становится фиолетовым в крапинку, здорово, правда!

Одежда с искусственным интеллектом - ещё одна мечта учёных. В Мюнхене разрабатываются ткани, в которые изначально можно будет встраивать небольшую бытовую технику, вроде плеера, медицинских приборов.

Большой интерес представляют исследования американских учёных, которые уже несколько лет работают над созданием ткани, которая будет самостоятельно очищаться от грязи, болезнетворных микробов, неприятного запаха. Для достижения подобного эффекта предполагается волокна населить колониями особых бактерий, которые будут жить и размножаться, поглощая пыль, пот и т.п.

Российским учёным удалось вести экстракты льна в синтетический материал и получить новое текстильное волокно, по своим свойствам не уступающее льну. Сейчас учёные создают одежду для космонавтов. В волокно вводятся специальные магнитные компоненты, которые позволят сделать особую «прилипающую» ткань. Тогда при переодевании в условиях невесомости одежда не будет летать по всему кораблю, создавая космонавтам неудобства, а прилипнет к металлическим частям.



Ремонт одежды

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ: Вы перелезали через забор и зацепились за гвоздь. Вот ваша дырка (на ткани). Ваши действия?



Заплаты бывают



  • Накладные

  • Подкладные

  • Декоративные (можно купить в магазине и приклеить с помощью утюга или самим пришить на машинке швом «зигзаг» или ручными стежками.



Закрепление изученного материала

Эстафета по знаниям условных обозначений «Нарисуй символ»

Описание. Доска разделена на 2 части. Учитель называет значение символа. Представитель каждого ряда по очереди должен нарисовать этот символ на своей части доски. Побеждают учащиеся того ряда, которые безошибочно и быстрее нарисуют все названные символы.

  • Стирать только вручную.

  • Химическая чистка запрещена.

  • Стирать нельзя.

  • Утюжить при температуре не выше 110°С.

  • Сушить влажное изделие разложенным на плоской поверхности.

  • Отбеливать нельзя.



Ответить на вопросы

  • Какую информацию содержат символы на ярлыках одежды?

  • Изделия из каких тканей нельзя кипятить и почему?

  • Какие символы относятся к стирке?

  • Какие символы относятся к чистке?

Итог. Подсчитывается количество правильных ответов учениц каждого ряда.





5

















6









1































































7





2



























3





















4























Разгадать кроссворд

По горизонтали:

  1. Процесс удаления загрязнений с использованием воды и моющих средств (стирка).

  2. Синтетическое моющее средство (порошок).

  3. Стихотворение-загадка:

В полотняной стране, по реке Простыне

Плывет пароход: то назад, то вперед

А за ним такая гладь - Ни морщинки не видать.

(утюг)

  1. Моющее средство со сбалансированным составом жирных кислот и веществ, обладающих щелочными свойствами (мыло).

По вертикали:

  1. Средство для удаления пятен (пятновыводитель).

  2. Тканевая этикетка, на которой указывают, как ухаживать за вещью (ярлык).

  3. Первое вещество, явившееся своеобразным заменителем стирального порошка (зола).





Народная мудрость гласит... (3 мин.)

  • Эпиграфом к сегодняшнему уроку я взяла пословицу «Береги честь смолоду, а платье с нову». Ребята, как вы понимаете эту пословицу?

(Ответ)

  • Вам, ребята, было дано задание: найти пословицы, которые бы связывали человека и одежду. Пожалуйста, какие пословицы вы нашли?

  • Встречают по одёжке, провожают по уму.

  • Хвалят на девке шёлк, когда в самой девке есть толк.

  • Голосиста пташка, да грязна рубашка.



  • Федора:

Рада что была у вас. Вы, девчонки, просто класс.

Дружно, весело живете и по-взрослому все шьете,

Не забуду ваш урок, навыки пойдут мне впрок

Перестану слыть лентяйкой, буду бережной хозяйкой.



Подведение итогов урока. Рефлексия (2 мин.)

  • На сегодняшнем уроке вы узнали много нового. Научились понимать символы ухода за изделиями. Ответьте, как могут пригодиться в жизни полученные на уроке знания и умения? (Ответы)

Выставление оценок, полученных на уроке

Сегодня вы хорошо поработали. У каждого из вас на столе лежит памятка по уходу за изделиями, в которой содержится основная информация по удалению пятен различного происхождения с различных видов тканей. Её вы можете взять с собой в качестве подарка и памяти об уроке и пользоваться ею в повседневной жизни.



Домашнее задание:

Выучить символы по уходу за одеждой.

Подготовить заплатку.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал