Урок по технологии 3 класс 'Модульное оригами. Цветы лотос '

МКОУ «Буранинская основная общеобразовательная школа»

Лаганского района

Конспект открытого урока по технологии в 3 «а»классе.

Тема урока: «Модульное оригами. Цветы лотос».

3 класс

Учитель Боваева Надежда Батыровна

2014 г.

Тема урока: Модульное оригами. Цветы лотос.

Цели урока:

Образовательная : продолжить знакомство детей с новым изделием из бумаги на основе двойного прямоугольника и научить складывать цветы лотос в технике модульное оригами

Развивающая: - развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;

- развивать интерес к предмету;

- развивать мелкую моторику кисти рук и пальцев, интерес к оригами.

Воспитательная: - воспитывать у детей качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Оборудование, материалы: презентация, технологическая последовательность складывания цветка, цветная бумага, ножницы, линейка, образцы готовых изделий.

Технические средства: компьютер, мульти проектор.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1.Организационный момент

• Проверка готовности учащихся к уроку.

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Все легонечко вздохнем,

И урок технологии начнем.

• Проверка готовности рабочих мест:

А сейчас проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль в порядке?

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

• Правила по технике безопасности

Прежде чем приступить к работе давайте повторим правила по ТБ

1. Соблюдать порядок на рабочем месте.

2. Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.

3. Передавать колющие и режущие предметы ручкой от себя, располагать их на столе острым концом от себя.

2. Вводное слово учителя.

1.Постановка темы и цели урока ( слайд 1.)

Сегодня мы с вами продолжим складывать модули из прямоугольников и научимся складывать с помощью модульного оригами цветок лотос.

-Кто скажет, что означает слово оригами? (Оригами в переводе с японского языка - сложенная бумага.)

- Где возникла эта техника? (В Японии.)

Оригами очень популярно во многих странах. А людей, которые занимаются оригами называют художниками - оригамистами.

3. Информационный момент (слайд 1)

Ребята, совсем скоро распустятся первые вестники весны - подснежники, а там не за горами лето и распустятся лотосы.

Давайте не будем рвать эти цветы, а смастерим их сами.

Лотос в буддийской культуре является священным цветком, а также
олицетворяет чистоту, красоту и невинность. На гербе Республики Калмыкии в середине изображён голубой круг с белым цветком лотоса. Считается, что он приносит в дом благополучие, баланс, мир и долголетие каждому
из членов семьи. Именно поэтому мы на уроке сделаем такой
цветок в японской технике оригами.

4. Складывание модулей из розовых и зелёных прямоугольников

(слайды 2 - 7)

- Перечислите, какие виды работы вам пришлось выполнять?

(Вырезали четыре зеленых и восемь розовых полосок размером 13,5 на 7,5 сантиметров, каждый прямоугольник согнули пополам по длине, с двух сторон к линии центрального сгиба загибали уголки, сложили 9 модулей)

- Сегодня мы продолжим складывать модули.

5. Самостоятельная работа.
Теперь сложите 1 розовую и 2 зелёных модулей самостоятельно по образцу, используя план - конспект.

Целевые обходы учителя:

1. Контроль правильности выполнения приёмов работы.

2. Контроль соблюдения правил безопасной работы.

3. Помощь учащимся, испытывающим затруднения.

4. Контроль объёма и качества выполненной работы.

( Все модули сложены, значит пришла пора собрать вместе)

5. Физкультминутка «Цветы»

Наши нежные цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветы

Закрывают лепестки.

Тихо засыпают,

Головой качают.