Планирование кружка 'Начертательной геометрии' для 1 класса по ФГОС.

Тематическое планирование 1 четверть

№

Тема занятия

Теория

Практика

1

Тестирование

Проверка учащихся на умение держать карандаш.

Работа с листком в клетку «Продолжи узор». Штриховка рисунка.

2

Ориентирование на листе.

Графический диктант.

Повторение сторон: налево, направо, вверх, вниз.

Счёт клеток. Выполнение графических фигур под диктовку учителя.

Тема «Дикие животные» (заяц,медведь)

Разгадывание загадок на тему.

3

Графический диктант

Тема «Дикие животные»

Выполнение штриховки.

Разгадывание загадок на тему: слон, волк.

4

Графический диктант

Тема «Домашние животные»

Выполнение штриховки.

Разгадывание загадок на тему: собака, кошка.

5

Графический диктант

Тема «Транспорт»

Выполнение штриховки.

Разгадывание загадок на тему: пароход, автомобиль

6

Графический диктант

Продолжить узор

Диктовка учителя.

7

Графический диктант

Продолжить симметричный рисунок

Разгадывание загадок на тему

Чертёж бабочки, робот, человек.

8

Симметричный орнамент

Дорисуй по клеткам симметричные фигуры

Треугольник, квадрат, бабочка, цветок (Наглядная геометрия А.В. Белошистая с.8-10)

2 четверть.

№

Тема занятия

Теория

Практика

1.

Геометрические фигуры. Квадрат.

На основе простейших заданий: анализ, сравнение, обобщение. Научить получать квадрат с помощью линейки и карандаша, от угла на листе бумаги.

Аппликация «Коврик»

Используя линейку и карандаш начертить квадратики на цвет. бумаге размером 4*4, 5-ж, 4-с, 5-к, 4-з.

2

Геометрические фигуры. Квадрат.

Получение из полосок цветной бумаги квадратной мазайки.

Аппликация «Бабочка» нарезать полоски цветной бумаги ширина 5 мм и длина 10см.

3

Геометрические фигуры. Квадрат.

Получение из полосок цветной бумаги квадратной мазайки.

Аппликация «Щенок» нарезать полоски цветной бумаги ширина 5 мм и длина 10см.

4

Геометрические фигуры. Треугольник.

Научить получать квадрат из прямоугольного листа бумаги.

Из квадрата получить таграм.

Игра «Таграм». Пронумеровать все детали таграма цифрами ( см. в приложение)

Изготовление частей игры см.

приложении № 4.

Обвести заготовки таграма на цветной бумаге, вырезать, выложить на основе, затем приклеить фигуру - зайца.

5

Геометрические фигуры. Треугольник.

Научить получать квадрат из прямоугольного листа бумаги.

Из квадрата получить таграм.

Игра «Таграм».

Изготовление частей игры «Таграм» см. в приложении № 4. Фигура-домик.

Обвести заготовки таграма на цветной бумаге, вырезать, выложить фигуру на основе и приклеить.

6

Геометрические фигуры.

Использование квадратных и треугольных фигур в аппликации. Получение треугольника из квадрата - определение диагонали.

Оформление закладки орнаментом из геометрических фигур.

7

Геометрические фигуры.

Использование квадратных и треугольных фигур в аппликации. Получение треугольника из квадрата - определение диагонали.

Оформление тарелочки.

8

Геометрические фигуры.

Использование квадратных и треугольных фигур в аппликации. Получение треугольника из квадрата - определение диагонали.

Орнамент коврика выполненный из геометрических фигур.

3 четверть.

№

Тема занятия

Теория

Практика

1

Геометрические фигуры: окружность и круг.

Познакомить с понятиями окружность и круг. Выполнение штриховки в окружностях.

Развитие мелкой моторики рук.

На листе бумаги обвести 10 шаблонов окружности (4- больших круга, 6-мал. кр.),так чтобы все уместились. Вырезать кружки по линии окружности.

2

Геометрические фигуры: окружность и круг.

Выполнение штриховки в окружностях. Раскрашивание кругов с помощью гласных букв(о, а, е, и, я, ю, э)

На листе бумаги обвести 10 шаблонов окружности (4- больших круга, 6-мал. кр.),так чтобы все уместились. Вырезать кружки по линии окружности.

3

Геометрические фигуры: окружность и круг.

Выполнение штриховки в окружностях. Раскрашивание кругов с помощью гласных букв(о,а,е,и,я,ю,э)

На листе бумаги обвести 7 окружностей по трафарету. Вырезать кружки по линии окружности.

Аппликация «Гусеница».

4

Геометрические фигуры: окружность, круг, шар.

Закрепление знаний: окружность, круг. Новое понятие - шар. Определение диаметра и его свойства.

Выполнение объёмной гирлянды из кружков, методом сложения пополам и склеивание половинок крага между собой в середине нить. На один шарик 5 кружков. Коллективная работа вместе с учителем. Дети вырезают, сгибают кружки пополам, учитель собирает шарик.

5

Геометрические фигуры: окружность и круг.

Радиус окружности и его свойства. Центр окружности.

Построение окружности с помощью циркуля и линейки. Выполнение узора на шаблоне - тарелочка, с помощью циркуля. Раскрасить орнамент с помощью цветных карандашей.

6

Геометрические фигуры.

Распознавание разных фигур на плоскости.

На раздаточном листе узнать фигуры и раскрасить карандашами по заданию учителя.

Приложение № 1

7

Геометрические фигуры.

Распознавание разных фигур на плоскости.

На раздаточном листе, раскрашенные фигуры карандашами, вырезать и выполнить аппликацию на тему «Мой двор».

Приложение № 1

8

Геометрические фигуры.

Применение геометрических фигур в аппликациях.

Выполнение аппликации из геометрических фигур: круг, половина круга, треугольник.

Приложение № 2

9

Геометрические фигуры.

Применение геометрических фигур в аппликациях.

Выполнить аппликацию на тему «Кот на коврике».

Раскрасить фигуры, вырезать, на листе собрать картинку по теме.

Приложение №3

10

Геометрические фигуры.

Применение геометрических фигур в аппликациях.

Аппликация из геометрических фигур.

4 четверть

№

Тема занятия

Теория

Практика

1

Оригами.

Умение превращать бумагу, обычный квадрат в удивительные игрушки, фигуры.

Складывание оригами медведь, кошка.

2

Оригами.

Умение превращать бумагу, обычный квадрат в удивительные игрушки, фигуры.

Складывание оригами рыба, кит.

3

Оригами.

Умение превращать бумагу, обычный квадрат в удивительные игрушки, фигуры.

Складывание оригами цветок-гирлянда. Приложение №4

4

Геометрические фигуры.

Развивать воображение. Превращение геометрических фигур в разные предметы.

Квадрат, круг, овал, треугольник, прямоугольник.

Выполнение рисунка с помощью геометрических фигур. Задание «Художник». Приложение №4

5

Выполнение объёмных картин

Развивать воображение. Превращение геометрических фигур в разные предметы.

Объёмная аппликация «Зонт под дождём». Приложение № 5.

6

Применение геометрических фигур.

Развивать воображение. Превращение геометрических фигур в разные предметы.

Выполнение открытки с помощью круга. Приложение № 6. Открытка «Весна».

7

Применение геометрических фигур.

Развивать воображение. Превращение геометрических фигур в разные предметы.

Приложение № 8. Объёмная поделка «Гусеница».