Конспект урока Изготовление мухомора из соленого теста 4 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным образовательным программам»

Конспект открытого урока в 4 классе

«Изготовление из соленого теста полянки с грибами-мухоморами»

Составила: Малахова Н.А.,

</ учитель трудового обучения

I квалификационной категории

Г. Сергиев Посад

Конспект открытого урока в 4 классе

«Изготовление из соленого теста полянки с грибами-мухоморами»

Задачи:

Образовательная:

учить планировать работу;

дать представление о грибах;

учить лепить гриб-мухомор;

закрепить знания о ТБ при работе с соленым тестом.

Развивающая:

развивать умение соотносить новую информацию с ранее усвоенной;

развивать творческое мышление и воображение;

развитие у учащихся самоконтроля;

развивать мелкую моторику.

Воспитательная:

воспитание культуры поведения и бесконфликтного обучения;

воспитывать аккуратность, точность при выполнении работы;

продолжать формирование таких качеств как коллективизм, ответственность.

Оборудование: соленое тесто, стеки, подстилки, приспособления, рисунки и иллюстрации, банки с водой.

Словарные слова: мухомор, шляпка, ножка, грибница.

Инструменты и приспособления: соленое тесто, подстилки, зубочистки, стеки, краски, кисточки, баночки с водой, образцы и изображения Мухомора.

Словарные слова: мухомор, грибница, ножка, шляпка, кольцо.

Ход урока.

1. Организационная часть.

   1. Проверить наличие детей.

   2. Проверить организацию рабочего места.

2. Основная часть.

Все мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

Ответ (Октябрь)

На улице стоит осень. Совсем недавно было тепло и сухо, а сейчас - холодно и сыро. Но осень еще называют «приберихой» за то, что осенью мы собираем ягоды, овощи, грибы. И я хочу спросить у вас, вы знаете, что это за гриб?

В белом парике да белом пиджаке,

В шляпке ярко-красной, красивой да опасной.

Кто его с собой возьмет - тот и горюшка хлебнет. (Мухомор)

Молодцы, правильно ответили. И тема нашего сегодняшнего урока: «Изготовление из соленого теста полянки с грибами-мухоморами»

А вы знаете, что такое грибы? Это очень интересные создания. Грибы - это особое царство природы. Это не животное, и не растение, что-то среднее. Гриб состоит из нескольких частей: ножки, шляпки. Но самая большая часть находится под землей. Это грибница - тонкие, белые нити, что-то вроде корней у растений. Грибница - самая большая часть гриба. Она может находиться под всем лесом и весить до нескольких тонн. В США в штате Орегон исследовали пораженный грибами-паразитами типа опят лес и выяснили, что это один огромный гриб-индивидуум охватил площадь 1600 футбольных полей (около 10 кв.км), а его возраст оценили от 2 000 до 8000 лет.

1. Боровик -самый благородный гриб России.

2. А знаете, какой самый дрогой гриб?. Это трюфель. Он растет под землей, внешне похож на картофель. В 2009 году трюфель, найденный около итальянского города Пиза, был продан за 330 000 долларов за 1,5 кг гриба.

3. Самый ядовитый гриб -бледная поганка. 1 гриба хватит, чтобы отравить 3-4 человека.

4. Самый быстрорастущий гриб - веселка, вырастает за день на 30 см.

5. Самый короткоживущий гриб - навозник, живет 3-4 часа.

6. Самый красивый гриб - мухомор.

3. Изготовление мухомора.

   1. Изготовить основу под композицию.

   2. Изготовить ножу в виде «морковки».

   3. Изготовить шляпку гриба из круглой тонкой лепешки и наложить ее на верхнюю часть ножки.

   4. Изготовить «юбочку» из тонкой полоски теста и примазать ее к ножке.

   5. Изготовить белые пятнышки на шляпке гриба.

   6. Изготовить травинки и положить их на основу.

   7. Изготовить цветок, листья, улитку.

Физкульминутка.

Повторим правила ТБ при работе с тестом:

• Не бросать, не кидать тесто.

• Ели тесто попало в глаза или на руки - промыть водой.

Напоминаю, что делать, если тесто стало сухим и ломким - добавить воды. А если оно стало слишком липким - добавить соли и воды.

4. Практическая работа. Изготовление полянки с мухоморами.

5. Подведение итогов работы.

Скажите, какие работы вам больше всего понравились? Почему? Что надо сделать, чтобы следующие работы были более качественными?

6. Выставление оценок.