Конспект урока по швейному делу в 6 классе на тему 'Изготовление образца накладного кармана'

ТЕМА. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОБРАЗЦА НАКЛАДНОГО КАРМАНА.

ЦЕЛИ УРОКА:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

-продолжать формировать умения по обработке накладного кармана;

-восполнить пробелы по выполнению различных видов ручных и машинных швов;

-формировать общеучебные умения и навыки, умение работать в заданном темпе.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ:

-способствовать коррекции речи учащихся, используя опорные слова;

-способствовать коррекции внимания, используя наглядность;

-коррекция мелкой моторики через специальные двигательные упражнения и выполнение ручных стежков.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

-способствовать формированию у учащихся навыков культуры труда;

-культуры здоровья: умений и навыков здоровой жизнедеятельности.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Компьютер, проектор, с приготовленной заранее презентацией, экран.

Швейные машины, утюг, гладильная доска, ножницы, швейные принадлежности.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ:

Инструкционные карты, карточки-задания, образец изделия, образцы швов, деталь кроя-карман.

ТИП УРОКА: урокзакреления умений и навыков.

ФОРМЫ РАБОТЫ: фронтальная, индивидуальная.

МЕТОДЫ: объяснительно-иллюстративный, проблемно-поисковый, самостоятельная работа.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Взаимное приветствие. Рапорт дежурного. Игра найди пару. Перфокарта.

Каждая из вас получит карточку с таблицей, в которой левый столбик пустой, а в правой определение ручных и машинных работ. Каждому определению работы надо найти название работы. Проверка.

2. Сообщение темы и цели урока. А теперь отгадаем загадку.

Потайная кладовка
У всякой обновки,
Тут телефон, и пятак,
И просто так.
(Карман).

Это карман. Для чего служат карманы в швейных изделиях? СЛАЙД 3 Карманы бывают разные. СЛАЙД 4.Они различаются по форме, назначению и месту расположения. СЛАЙД 5.С каким из этих видов кармана вы познакомились на прошлых уроках? Какие бывают виды накладных карманов? У каждой из вас есть образец кармана, скажите к какому виду накладного кармана он относится. Какую форму могут иметь накладные карманы?

Работа по карточкам. У срезов кроя кармана есть названия. Каждая из вас получит карточку, где надо подписать названия срезов кроя кармана. Проверка. СЛАЙД 6. Рассмотрите внимательно образец кармана и скажите какие швы применяются при обработке накладного кармана? Сегодня на уроке вы выполните работу по изготовлению образца гладкого накладного кармана.

Но перед этим проведем физминутку.

Физминутка.

Учитель раздает инструкционные карты и крой кармана.

3. Практическая работа. У каждой из вас готовый крой основной детали и кармана. Работать будете по инструкционной карте, а также вам в помощь представлено на стенде поэтапное выполнение обработки. Но перед началом работы вспомним правила техники безопасности. Посмотрите на экран. СЛАЙД 7. Кого вы там видите? Как вы думаете, она все делает правильно? Какие правила техники безопасности она нарушает? Ответы учеников.

Приступаем к работе. Выполнение практической работы. Целевой обход. Текущий инструктаж.

Физминутка для глаз.

Сравнивание работ с образцом. Выставление оценок.

4. Дом.задание. I гр. повторить последовательность обработки кармана с отворотом, II гр. повторить правила ТБ при работе на швейной машине.

Приложение 1

Инструкционная технологическая карта

ОБРАБОТКА НАКЛАДНОГО КАРМАНА И СОЕДИНЕНИЕ ЕГО С ОСНОВНОЙ ДЕТАЛЬЮ

№ п/п

Ход работы

Схема

1

Найти середины основной детали и кармана путем сложения. Проложить контрольные линии строчками прямых стежков по сгибу

2

Наметить место расположения кармана на основной детали

3

Обработать верхний срез кармана швом вподгибку с закрытым срезом.

Удалить нитки заметывания.

4

Подогнуть боковые и нижний срезы кармана на изнаночную сторону, заметать по сгибу

5

Наложить карман на основную деталь по разметке, приколоть, наметать. Настрочить карман, поворачивая деталь в углах на игле, выполнить закрепку. Удалить нитки строчек временного назначения, приутюжить.

Проверка качества работы:1) машинная строчка ровная, проходить на расстоянии 1-2 мм от края подгиба; 2) закрепка выполнена двойной строчкой или строчкой в форме треугольника в начале и в конце работы; 3) влажно-тепловая обработка выполнена качественно.

Приложение 2

Подпиши названия срезов.