План-конспект открытого занятия

Класс - 3 «А».

Тема занятия: «Работа с волокнистыми материалами. Аппликация на ткани».

Цель занятия:

Обучающая: привить учащимся знания, навыки, практические умения на работе с волокнистыми материалами;

Развивающая: развить эстетические чувства, развить гармонию цвета, познавательные интересы;

Воспитывающая: воспитывать чувство ответственности за порученное дело, аккуратность, выдумку и терпение.

Материально - техническое оснащение: ткань ля основы; пряжа для обрамления нижней стороны; палочку для закрепления верхней стороны; лоскуты различной ткани; сюжет, калька, карандаш, ножницы.

Форма: объяснение, образец демонстрация.

План занятия

1. Организационный момент;

2. Вводный инструктаж;

3. Самостоятельна работа;

4. Текущий инструктаж;

5. Заключительный инструктаж

6. Домашнее задание;

7. Уборка рабочего места

Ход занятия

1. Организационный момент.

   1. Приветствие;

   2. Проверка готовности рабочего места;

2. Вводный инструктаж

   1. Повторение правил по ТБ (загадки про инструменты)

      1. Ныряла, ныряла, да хвост потеряла.

(игла)

2. Сморите, мы раскрыли пасть -
   В нее все что угодно можно класть,
   Ведь в нашей пасти, разделится
   Всё на части.

(ножницы)

3. На пальце одном, ведерко верх дном

(наперсток)

4. Он разгладит все морщины,
   Только ты его не тронь,
   Он горячий как огонь.

(утюг)

2. Объяснение нового материала.

Словарная работа.

Аппликация - художественная техника, применяющаяся для создания изображений из наклейных, пришитых на основе кусков бумаги, ткани, природного материала.

Шаблон - образец, по которому изготавливают какие-либо одинаковые изделия.

Панно - картина на холсте, выполненная в технике аппликация.

3. Самостоятельная работа.

   1. Анализ образца.

- Посмотрите, из каких тканей, мы будем делать эту работу

2. Работас ТМП (таблица методической последовательности).

   1. Обводим шаблон на ткани;

   2. Выбираем, подбирая цвет, сочетание.

Все полученные части укладываем на ткань основы, по силуэтным линиям и приклеиваем в определенной последовательности.

4. Текущий инструктаж:

   1. Повторение правил по ТБ

   2. Физминутка

А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Наклонитесь вправо, влево
И беритесь вновь за дело.

5. Заключительный инструктаж

   1. Итог урока. Анализ работ.

   2. Демонстрация лучших работ.

   3. Объяснение причин ошибок.

   4. Обобщающая беседа